空气中有什么课堂实录
2017-06-08
空气中有什么?教师应该好好准备教案,给同学们详细讲解这个孩子们既陌生又熟悉的物质。下面是由小编整理的空气中有什么课堂实录,一起来看看吧。
空气中有什么课堂实录第一课时
1、导入
师:大家好!很高兴与同学们一起来探究科学秘密!同学们准备好了吗?(准备好了)
上课!同学们好!(老师好)大家都知道动、植物的生存需要空气,我们每时每刻都离不开空气, 那么,你们知道空气在哪里吗?你能找到空气吗?(板书课题:空气在哪里)
生:能。
2、活动一:找空气
师:我们先来说一说,你准备怎样找空气呢?
师:这几位同学表现得非常勇敢,其他同学呢?
生:说各种各样的方法。(不错,有创意,新奇,很独特)
师:同学们说了这么多的办法,这些办法能找到空气吗?同学们想不想亲自动手试一试?
生:想!
师:好的,小组长拿出我们准备的材料,请同学们利用这些材料找一找空气。比一比,哪个小组想到的办法多,有创意!开始动手吧。(扇子,塑料袋,气球,针筒,砖块,空矿泉水瓶子)
生活动,找空气,师指导。
师:同学们,你们找到空气了吗?(找到了)高兴吗?(是)哪位同学说一下你用什么材料找到了空气?你是怎么做的?
生:展示(方法多样)
师:同学们用这么多的方法找到了空气,表现都非常优秀!现在你知道空气在哪里吗?
生:(在气球里,在塑料袋里,在砖块里……)
师:还有哪些地方有空气呢?(教室外,操场上……)我们能用一个词来概括吗?
生:到处都是、无处不在(板书)
师:这个词用的非常准确!……(板书)