高考全脑速读:快速阅读记忆技巧

2017-03-15

速读,作为一种现象,古今中外,均已有之。我国古代,《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速,十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志,往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练,其读速更大得惊人:日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子,最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师,台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明:学生 阅读效率一般可提高4—5倍,达到1500字/分。大量经验表明,速读能力同其他技能一样:通过训练,才能提 高;通过有效的训练,就能迅速地提高。

近年来,高考阅读理解已成为高考中的重点和难点,其难度和篇幅都在不断加大。这就需要考生在有限的时间内既迅速而又准确地完成阅读任务。如果采用传统阅读方法,通过学习词汇和进行语法分析来学习阅读是收不到预期效果的,只有通过学习和记忆技巧,才能达到提高阅读理解能力和提高阅读速度的目的,因此记忆技巧就显得更有必要性了。

所谓快速阅读记忆技巧就是利用视觉运动的规律,通过一定的方法训练,在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。

下面简单的分析一下现有速读记忆训练的方式和优劣:

一、是平面媒体类,即书籍、教材、报刊类。

它的长处:

(1)、它是传统的,为绝大部分人习惯运用;

(2)、费用成本低,一本或几本教材一般只需几十元至上百元;

(3)、使用方便。可以随身携带,随时学习。

它的缺陷:

(1)、内容单薄量小。由于是书本或教材,往往内容有限;

(2)、教学内容单一。此类教材往往只代表一家之言,具体明显的倾向性;

(3)、只能讲解,无法进行训练。

二、是培训班辅导类。

它的长处:

它能让教员与学员面对面,有利于教学双方当面交流和沟通。

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