三年级语文下册第四单元测试题
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三年级语文下册第四单元教学完毕,老师要如何设计单元测试呢?小编在此整理了三年级语文下册第四单元测试题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
三年级语文下册第四单元测试题1
一、看拼音,写汉字。
júmiàn fānɡ biàn xiàn mù qínɡ bù zì jīn
( )( ) ( ) ( )
二、照样子,写词语。(9分)
甜津津
又酸又甜
整整齐齐
三、选词填空。(12分)
希望 愿望 失望
1.我的( )是长大当一名教师。
2.我( )长大后当一名教师。
3.我不会让爸爸、妈妈( ),长大后我一定要当教师。
宁静 安静 平静
1.海底很( )吗?
2.图书馆要保持(),不能大声喧哗,影响别人学习。
3.一点风也没有,湖面上很()。
四、比一比,再组词。(10分)
扬( ) 园( ) 狭( )
杨( ) 圆( ) 峡( )
衬( ) 绣( ) 汁( )
村( ) 透( ) 计( )
五、照样子写句子。(3分)
例:战士消灭了敌人。
战士把敌人消灭了。
1、邓妈妈补好了周总理的睡衣。
2、密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。
3、小猫抓住了一只老鼠。
六、修改病句。(4分)
1、语文对我很兴趣。
2、上课了,马上走进教室。
3、是个风景优美的大公园。
4、小红的学习成绩和态度提高了。
七、造句。(4分)
因为…… 所以……______________________________________
只要…… 就……
______________________________________
八、阅读下面一段话,回答问题。(11分)
校园东墙边,有一张乒(pīng)乓(pāng)球台。球台的周围,围满了同学,不时传来(喝 渴)彩声和欢笑声。球台右边的大槐树下,也围了一些同学,他们在爬(竿 杆)。一个大同学刚从竿上滑下来,一个小同学纵(zòng)身一跃(yuè)用力抓住竹竿,像敏捷(jié)的猴子,迅速地爬上去。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动,操场西墙边,这一组,那一组,玩得多带(劲 经)。
1、短文中,括号里的字应选哪个才合适?在下面用“——”画出。
2、打乒乓球的地点在_________,玩爬竿的地点在__________,“丢沙包”的地点在___________。
3、这段话的主要意思是______________________________________________________
九、轻松写作。(25分)
请你以《我学会了……》为题写一篇习作。
要求:
1、把题目补充完整。
2、想一想你学会了什么本领,你是怎么学会的?在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。
3、写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。
三年级语文下册第四单元测试题2
第一部分:基础知识积累和运用 (35分)
一、看拼音,写词语,你能行!(10分)
sài pǎo shǔ jià jiǎ ruò xiàn mù
( ) ( ) ( ) ( )
shòu yì wú qióng yā què wú shēng qíng bú zì jīn
( ) ( ) ( )
二、请仿照例子组字、组词,认真思考哦!(6分)
迷 (谜) (谜语)
普( )( ) 采( )( ) 何( )( )皮( )( ) 至( )( ) 相( )( )
三、请在()里填上恰当的词语,努力吧!(9分)
洪亮的( ) 欢乐的( ) 光彩夺目的( )
高兴地( ) 偷偷地( ) 弯弯曲曲地( )
跑得( ) 时间过得( ) 冻得( )
四、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言,瞧瞧,我多能干!(7分=0.5x12+1)
1、坚持不 ( ) ( )尽全力 废寝 ( )食
( )而不舍 情不自( ) ( )览群书
2、表示数量”多”的成语,除了”硕果累累”,我还知道
3、一日之计在于 ,一年之计在于 。
不努力, 老大徒伤悲。
我发现上面两句都是关于 的格言,我还会写
六、学习了《和时间赛跑》后,我们都懂得时间多重要,我们应该要
珍惜时间,下面,让我们来写一份珍惜时间的计划书。(3分)
我的计划书
1、
2、
3、
制订人:
第二部分:阅读积累和运用(35分)
一、我要认真地阅读,并按要求答题。(20分)
国庆节到了。多么( )的节日!多么( )的检阅!街道上( ),楼房上( ),主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīng bīn)。
步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄 (zhǔ zhù) 拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙身上了。
“这个小伙子真棒!”一名观众说。
“这些小伙子真棒!”另一名观众纠(jiū jiù)正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1、给文中括号里填上合适的词。(2分)
2、划去带点的字不正确的读音。(3分)
3、请把 “长时间的掌声淹没了观众的议论声。”改为“把字句”。(2分)
4、这部分内容节选于《 》,主要人物是 (2分)请用
“~~~”画出他的表现的句子。(2 分)他当时又会是怎样想呢?
(2分)
5、在人们的赞扬中”这个小伙子”指的是 ,”这些小伙子”
指的是 。(2分)为什么他们会这样说呢?(2分)
6、如果在你的身边,出现了由于身体缺陷需要帮助的人,你打算如何做呢?(3分)
二、课外阅读。(15分)
厚脸皮
听到“厚脸皮”这个名字,你们也许挺奇怪吧!什么是”厚脸皮”呢?
“厚脸皮”是一种植物,在医药书中又叫”豆瓣三七”,叶子长得很厚,大约有一厘米。它叶面上有一层薄薄(báo bó)的皮,剥(bō bāo)开这层薄皮,
便可看见嫩(nèn lèn)绿的叶肉,只要轻轻一挤,就会挤出许多绿色的汁水。
厚脸皮光长叶子,这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花,好看极了。
厚脸皮的生命力很强。有一天,奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子,
叫我把它插在花盆里。我好 (hào hǎo)奇地问 “叶子上面没有根,插在土
里能活吗?”奶奶笑着说:“能活,能活。它能自己长根。”半信半疑。过了好几
天,它果然活了,还长出了新的叶子。新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿
光,好象在说:“现在你相信了吧!”有一次,快要考试了。我忙着复习功课,忘了给厚脸皮浇水。过了好几天,我才记得厚脸皮来,心想,它一定枯死了。可我走到凉台一看,惊呆了,厚脸皮不但没枯萎,反而长得更茂盛了。
厚脸皮的叶子能治烧伤。把它的外皮剥掉,将叶肉贴在烧伤的地方,就会有一种凉丝丝的感觉。有一次,妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了,妈妈给他摘几片厚脸皮的叶子。过了几天,老伯伯的伤好了。他说:“这厚脸皮真见效。还有一片叶子我舍不得用,把它栽到花盆里,以后万一需要,就万便了。”它默默地为患病者无私奉献的高贵品质,是多么令人钦佩啊!
1、“厚脸皮”是什么? ( )(1分)
A、食物 B、动物 C、人物 D、植物
“厚脸皮”有哪些特点? ( )(可多选)(3分)
A、叶子长得很厚 B、它的花很好看 C生命力很顽强 D叶子能治烧伤
2、给带点的字用 “√”选择正确的读音。(4分)
3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
高尚—— ( ) 敬佩 —— ( )
4、第3自然段的中心句是
第4自然段是围绕“厚脸皮”的 ( )来写的。(2分)
5、植物是人类的好朋友,也是大自然中一道亮丽的风景。在你身边
肯定有不少有趣的植物,请把你所发现的植物趣闻写下来。(3分)
第三部分 习作(30分)
题目:我学会了
提示:同学们,相信你一定学会了不少的本领,例如做菜、游泳、弹琴、
种花……等等,把你学会的过程写成一篇习作,字数不少于300字。