盲孩子和他的影子读书笔记
盲孩子和他的影子是一篇童话故事。我们读完后，有哪些收获呢?下面是小编精心为你整理盲孩子和他的影子读书笔记，希望你喜欢。
盲孩子和他的影子读书笔记篇一
读了著名作家金波爷爷写的《影子人》里的《盲孩子和他的影子》这篇文章后，我被深深的感动了。
故事主要是这样的：从前有一个盲孩子，他天天跟着他的影子玩。有一次盲孩子把一只萤火虫捧在手里看，渐渐地，“黑洞”里出现了光。下雨了，影子不见了。过了一会儿，太阳、月亮和萤火虫组合的灯都照着盲孩子，影子回来了，盲孩子渐渐地看见了周围的一切!
读完后，我被常常地打动了。盲孩子看不见那些丰富多彩的书，而我们有一双明亮的眼睛，却还不好好地读书，有时写字、读书姿势各种各样，长期这样下去，眼睛就看不见了。而我们为什么还不珍惜呢?
盲孩子和他的影子读书笔记篇二
今天，我怀着好奇的心情，读了《盲孩子和他的影子》这篇童话故事以后，使我觉得盲孩子非常可怜，而且还没有一个伙伴跟他玩，泪水就情不自禁地涌了出来，眼前就浮想联翩……
当我看到他常常自言自语道：“谁来跟我玩呢?”时，这就可以想象出盲孩子无法亲近小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们嬉戏的样子，他的日子过得非常寂寞。
我由此想到，在我们的生活中，像这样的残疾人有许多，我们应该伸出温暖的双手去帮助他们，多关心他们，应该让他们感到有亲人的温暖、关心，让他们感到全世界的人都是在时时刻刻地关心着他们的。
盲人，是生活得最痛苦的人，他不能看见各种各样的花，不能见到光彩，只能用耳朵来听事物所发出的声音。在盲人的世界里，永远像是一个没有光彩，没有色彩的黑色无底洞。作为一个盲人，如果要是有一个朋友或者是亲人陪他说说话，那才会让盲人感到有一丝关心、温暖。在关心帮助别人时，你的做法既给别人带来了幸福，同时自己也能得到幸福。正像一句谚语所说的“善有善报，恶有恶报”。
对于像残疾人一样的孤独弱小的人，我们应该关心他们，不应该轻视他们、取笑他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。
盲孩子和他的影子读书笔记篇三
本文以童话为形式，以善良为主题，以萤火虫、太阳、月亮等为故事人物，情节一波三折，能够引起学生兴趣，并陶冶孩子情操。告诉孩子们，在如此纷繁复杂的社会环境下，还有童真，还有善良，还有好人。文章为孩子们播撒下善良的种子，等到这些种子长成栋梁，善良将是社会的主体。真若如此，该多好啊!
本文文字细腻，文字优美，多处细节的设计彰显功力。比如：
第23段，“光明是我的母亲”，表现出影子的积极乐观。“影子说这话的时候，觉得幸福无比”，让人体会到送人玫瑰，手留余香。
第24段，“(影子)快乐的日子就这样开始了”，表现出只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
第29段，对丛林漫步的描写，让人联想到爱丽丝梦游仙境，此处出现的“微风拂面”也是后文“暴风骤雨”的伏笔。
第36段，盲孩子将萤火虫想象成“滚烫的小火星”，符合孩子的认知水平，想象贴切。
第39段，盲孩子“伸手去接萤火虫”，表现出盲孩子对影子的信任。
第43段，盲孩子得到萤火虫后“情不自禁的放到眼前看”，给读者巨大的震撼，盲孩子是多么的渴望光明啊。
第47段，盲孩子“永久的黑夜消失了”，这是具有里程碑意义的一刻，影子、萤火虫成功的帮助盲孩子得到光明，表明再小的善良也会开出美丽的花，星星之火可以燎原。
第88段，盲孩子与影子齐声道：“我们都是光明的孩子”，文字与前文照应，光明一词此时显现出万丈光芒，光明一词具有深刻隽永的含义，比如“追求、善良、坚强、倔强”等。
影子乐于助人，用善良点燃希望，给黑夜带来光明，感人至深，希望每个人都是一颗善良的种子，向世间播撒下爱的种子!
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