人教版三年级下学期语文期中第一单元复习资料
期中考试将至，三年级的孩子们要开始进入复习阶段了，同学们别着急，先一个单元来复习，慢慢再汇总。下面是由小编整理的人教版三年级下学期语文期中第一单元复习资料，希望对您有帮助。
人教版三年级下学期语文期中第一单元复习资料：第一课
一、多音字：
1、好 良好 大好河山; 好奇 叶公好龙
2、更 更换; 更加
3、看 看护; 看见
4、当 当当当; 上当
5、晃 摇晃; 晃眼 一晃而过
6、校 学校; 校对
7、鲜 新鲜; 鲜有
8、教 教室; 教师
二、近义词：
穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动、飞扬 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引 绚丽—绚烂 敬爱—敬重 鲜艳—艳丽 招呼—问候 安静—寂静
三、反义词：
洁白—乌黑 安静—喧闹 古老—年轻 粗壮—纤弱、纤细
招引—驱散 热闹—冷清 绚丽多彩—暗淡无光 安静—嘈杂
四、词语解释：
坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的(衣帽、首饰等)。
打扮：使容貌、样子好看。
绚丽：灿烂美丽。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。
敬爱：尊敬热爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
热闹：(景象)繁盛活跃;使场面活跃，精神愉快;热闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇晃：摇摆，摇动。
五、词语辨析：
1、飘扬 飘动
都有随风摆动的意思。
区别在于：飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大;飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。
例句：五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。
一只小小的纸船随着波浪飘动着。
2、敬爱、敬重
这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。
敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。
敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。
例：敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。
六、词语听写：
坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇
游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 孔雀舞 凤尾竹 绚丽多彩
七、课文内容：
课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文最后一段用“这就是我们的民族小学”点题，直接抒发了自豪之情，写铜钟和凤尾竹的影子，使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵萦绕，自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。
本课要掌握的词语有：坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。
人教版三年级下学期语文期中第一单元复习资料：第二课
一、多音字：
1、朝 朝鲜 改朝换代; 朝霞 朝令夕改
2、假 放假 假期; 半真半假 狐假虎威
3、盛 盛开; 盛饭
4、劲 劲头; 劲敌
5、觉 睡觉; 感觉
二、近义词：
盛开—开放 常常—经常 玩耍—嬉戏 喜爱—喜欢
使劲—用力 假装—装作、伪装 快乐—愉快、高兴
合拢—收拢 仔细—细心 观察—观测
三、反义词：
盛开—凋谢 合拢—张开 喜爱—讨厌
傍晚—早晨 引人注目—默默无闻
四、词语解释：
蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。
盛开：(花)开得茂盛。
玩耍：做使自己精神愉快的活动;游戏。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
绒毛：纤细而柔软的短毛。
引人注目：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。
合拢：合到一起。
假装：故意做 出某种动作或姿势来掩饰真相。
观察：仔细察看(事物或现象)。
有趣：能引起人的好奇心或喜爱。
五、词语辨析：
1、仔细 细心
二者都是形容词，都含有“用心细密”的意思。但“仔细”除了有“细心”之意外，还有“小心、当心”和“俭省”的意思。
例：小红做数学题很细心。
路上结了冰很滑，你要仔细点儿。
2、观察 观测
都有仔细察看的意思。区别在于：“观察”的目的在于察看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物;
观测的目的在于通过察看来进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。
例：我们必须学会观察生活。
他们把观测的地点设在南极是对的。
六、词语听写：
盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察
花瓣 合拢 手掌 有趣 喜爱 常常 一本正经 引人注目
七、课文：
这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文主要写了两件事：1、哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。2、“我”发现了草地会变颜色极其变色的原因。第二件事作者从两方面来写的。先写发现草地会变颜色，再写是怎样发现草地变色的原因的。为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床?因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。
《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事?
(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)
b) 草地为什么会变色?
(蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)
c) 这篇课文主要表现了什么?
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)
本课要掌握的词语：盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣。
解词：
一本正经：形容很规矩、很庄重。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。