五年级以读书为题的手抄报内容
读书价值观就是人们在读书过程中,基于自身读书需求和内容而形成的,对读书的目的、意义和价值的认识与理解,简单地说就是为什么读书,读什么书,怎样去读书,如何读好书等问题。你知道读书手抄报怎么做吗?下面是小编为大家带来的五年级以读书为题的手抄报内容，希望大家喜欢。
五年级以读书为题的手抄报的图片
五年级以读书为题的手抄报图(1)
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五年级以读书为题的手抄报图(3)
五年级以读书为题的手抄报图(4)
五年级以读书为题的手抄报的资料
一、读书的名言
立身以立学为先，立学以读书为本。 —— 朱熹
读书志在圣贤，为官心存君国。 —— 朱用纯
人家不必论富贵，惟有读书声最佳。 —— 唐寅
为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 —— 朱熹
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 —— 毛泽东
不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。 —— 南森
读书也像开矿一样“沙里淘金”。 —— 赵树理
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 —— 高尔基
二、书香伴我行
从小，我就喜欢听故事，那时候，妈妈就给我买来了好多好多的故事书。每天，一有空就讲故事给我听。在妈妈讲的故事中，我认识了可爱的小红帽，美丽的白雪公主，可怜的卖火柴的小女孩等等。随着故事情节的起伏，我会为他们悲惨的命运而伤心，为他们历经千辛万苦，最终得到幸福生活而高兴。可以说，我是在听妈妈讲得故事声中长大的。 现在，我已经是小学五年级的学生了，早已不需要妈妈再为我讲故事了。我可以自己看书了，自己看书的感觉真爽，想看什么，就看什么。我也从看童话书转移到看各种各样的书。《钢铁是怎样炼成的》让我领悟了人生的真帝和生命的意义;《十万个为什么》让我认识了奇妙的地球;《中华五千年》让我看到了华夏的文明，同时也看到了华夏人民的苦难。每到星期天，我就会到阅览室去借书，然后，回家慢慢地看。只要有书看，我什么事都可以不做，甚至连作业也会忘了做。通过看书，我学到了很多书本以外的知识，不仅开阔了我的视野，而且还提升了我的写作水平。 唐代伟大的诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并喜欢从书中吸取营养，从而走上成功之路。让我们与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴着你我永远同行。
三、关于读书的典故3则
1.悬梁刺股
形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”
2.韦编三绝
形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“(孔子)读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮;三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
3.下帷读书
形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。
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