六年级下册语文书生字词

2017-06-11

六年级下册语文书生字词总结

第2课

挪nuó：挪用挪威挪动挪移

蒸zhēng：蒸汽蒸馏蒸腾蒸蒸日上

第3课

秧yāng：秧苗秧田瓜秧拉秧病秧儿扭秧歌

萎wěi：枯萎萎靡萎缩

番fān：番茄番薯屡次三番

锻duàn：锻炼锻铁锻压锻工

雅yǎ：典雅雅致优雅雅兴雅士温文尔雅雅俗共赏

勃bó：勃发勃然勃朗宁

第6课

旬xún：上旬下旬初旬

熬áo：煎熬苦熬熬夜熬粥熬药

蒜suàn：蒜头蒜瓣蒜苗蒜泥鸡毛蒜皮

醋cù：陈醋白醋米醋醋意吃醋添油加醋

饺jiǎo：饺子水饺蒸饺

翡fěi：翡翠翡翠玉石

拌bàn：搅拌凉拌拌嘴

榛zhēn：榛子榛树

栗lì：板栗战栗不寒而栗火中取栗

筝zhēng：风筝古筝断线风筝

鞭biān：鞭策鞭炮教鞭鞭长莫及快马加鞭

麦mài：燕麦麦芽麦秸不辨菽麦

寺sì：寺庙寺院佛寺清真寺

逛guàng：游逛闲逛逛荡逛灯东游西逛

第10课

籍jí：书籍典籍史籍籍贯国籍户籍

屉tì：抽屉笼屉藤屉

怖bù：恐怖阴森可怖

瞅chǒu：瞅见瞅一眼瞅了瞅

魔mó：魔术魔法魔方魔芋病魔群魔乱舞

胖pàng：肥胖发胖胖墩胖头鱼

形xíng：地形体形畸形如影随形相形见拙

哼hēng：哼哧哼唧哼哈二将

峻jùn：险峻峻峭冷峻陡峻崇山峻岭

残cán：残暴摧残残废残留风烛残年残羹剩饭苟延残喘

匪fěi：绑匪盗匪匪徒匪患匪夷所思受益匪浅

窝wō：蜂窝酒窝窝藏窝囊燕窝

啃kěn：啃玉米啃书本啃骨头

舅jiù：舅父舅妈舅母姑舅

第12课

鸿hóng：飞鸿鸿毛鸿雁哀鸿遍野

鼎dǐng：鼎沸鼎盛鼎足问鼎三足鼎立一言九鼎

旺wàng：旺盛兴旺旺销旺季

炊chuī：炊烟炊具炊事无米之炊

第14课

乖guāi：乖巧卖乖乖僻乖张

裙qún：裙子裙带套裙墙裙

兜dōu：裤兜网兜肚兜

币bì：货币硬币钱币金币纪念币

哎āi：哎呀哎呦

橱chú：橱窗橱柜壁橱纱橱衣橱书橱碗橱

第15课

锈xiù：铜锈铁锈茶锈水锈锈斑锈病不锈钢

摩mó：揣摩摩天观摩摩擦摩登摩挲摩肩接踵

揉róu：揉搓揉面矫揉造作

玛mǎ：玛瑙玛钢

蘸zhàn：蘸火蘸水蘸酱

毒dú：病毒歹毒毒害毒打毒气毒蛇中毒以毒攻毒

撇piě：撇嘴一撇一捺

piē：撇开撇弃撇掉

噎yē：哽噎抽噎噎着因噎废食

搓cuō：揉搓搓板搓绳

匣xiá：木匣话匣镜匣电匣

喳zhā：唧唧喳喳叽叽喳喳

Chā：嘁嘁喳喳

吭kēng：吭声吭气吭哧

Háng：引吭高歌

娜nà：安娜

nuó：婀娜袅娜

伊yī：伊人伊始木乃伊伊甸园伊斯兰

搅jiǎo：打搅搅拌搅动搅局搅乱胡搅蛮缠

第18课

埃āi：尘埃埃及苏维埃

伦lún：伦理绝伦天伦人伦无与伦比不伦不类

藤téng：紫藤藤蔓藤萝顺藤摸瓜

析xī：分析辨析剖析赏析透析探析分崩离析

碱jiǎn：盐碱碱地碱土水碱酸碱

顽wán：顽皮顽固顽童顽疾顽劣

卓zhuó：卓越卓绝卓见卓尔不群卓有成效

效xiào：效仿效力效果失效疗效效益

蚀shí：腐蚀蚀本侵蚀锈蚀

乏fá：乏力困乏贫乏疲乏缺乏乏味人困马乏

誉yù：荣誉名誉信誉声誉驰誉

衔xián：军衔名衔授衔头衔衔接官衔

粪fèn：粪土粪便粪坑粪筐牛粪

捐juān：捐献捐躯捐助捐资捐款募捐捐赠

第20课

澡zǎo：洗澡澡盆澡堂

械xiè：机械枪械器械军械农械械斗

逆nì：逆光逆反逆转莫逆逆差忠言逆耳

玫méi：玫瑰玫瑰红

域yù：地域疆域流域异域西域领域区域音域

六年级语文知识点复习

一、选择题。(将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分)

1.下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是( )

A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔

B 剥皮波动传播颠簸拨乱反正

C 大臣丞相继承路程墨守成规

D 嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰

2.下面的几组词，完全正确的一组是( )

A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同

B 慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾

C 防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待

D 辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯

3.下列词语使用正确的一组是( )

A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光

B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣

C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后

D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒

4.下列各词按一定顺序排列正确的一项是( )

A 顿号逗号分号句号省略号

B 冰冷水热水水蒸汽开水

C 寒冷凉爽温暖酷热炎热

D 喜爱喜欢热爱酷爱

5.依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是( )

1.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。(《詹天佑》)

2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3.巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。

4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“ ，否则我就把他处死!”

A 精密;奠基石;就算……也……;谁来劝我;

B 周密;基础;尽管……仍然;不要劝我;

C 周密;敲门砖;即使……也……;谁都不要劝我;

D 细致;点缀;不管……总是……;谁要是来劝我;

6.运用修辞手法的句子有毛病的是( )

A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿……

D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

六年级语文古诗词专项训练

古诗词默写

一、补全下列常见的古诗文名句

1、小荷才露尖尖角, 。——《》 (朝代) (作者)

2、少小离家老大回，。——《》 (朝代) (作者)

3、众鸟高飞尽，。——《》 (朝代) (作者)

4、 ,死亦为鬼雄。——《》 (朝代) (作者)

5、，听取蛙声一片。——《》 (朝代) (作者)

6、，轻烟老树寒鸦，。——《》 (朝代) (作者)

7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《》 (朝代) (作者)

8、风一更，雪一更，，故园无此声。——《》 (朝代) (作者)

9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《》 (出处)

10、一径深，树头花落。——《》 (朝代) (作者)

11、，春风吹又生。——《》 (朝代) (作者)

12、 ,人来鸟不惊。——《》 (朝代) (作者)

13、 ,门泊东吴万里船。——《》 (朝代) (作者)

14、洛阳城里见秋风，。——《》 (朝代) (作者)

二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。

1、欲把西湖比西子，。( )

2、我劝天公重抖擞，。( )

3、草长莺飞二月天，。( )

4、，要留在人间。( )

5、九州生气，。( )

三、根据描述写诗句

1写出了儿童捕蝉前的专注：

2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：

3写出了儿童放风筝时的天真：

4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：

5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：

6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：

7、写出了儿童借风使船的状态：

7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：

8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：

9、告诉我们只有站得高，才能看得远：

10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：

11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：

六年级下册语文书生字词

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