冀教版一年级语文期末试卷

2017-02-21

一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?以下是由小编收集整理的冀教版一年级语文期末试卷,欢迎阅读!

冀教版一年级语文期末试卷:

一、汉语拼音

1、把音节补充完整。

ch___ ___i ___ong m____ h___ ___o

诚 实 聪 明 活 泼

2、判断,正确的画“√”,错误的画“x”。

( )α c u r 都是韵母。

( )zhi ri wu ye yīn是整体认读节。

( )C D F E G是按字母表的顺序排列的 。

( )“苏、争”是平舌音,“枝、梢”是翘舌音。

二、字词

1、看拼音写词语。

mǎ yǐ rè qíng lěng dàn xiǎng niàn

( ) ( ) ( ) ( )

shí qiáo jiāng hú tiào yuǎn biàn dòng

( ) ( ) ( ) ( )

2、照样子,写出部首笔顺和带这个部首的字。

例:

子 _____________________ ( )

女 _____________________ ( )

3、加两笔变成新字,再组词。

千 ______ ( ) 力 ______ ( )

文 ______ ( ) 中 ______ ( )

4、写出带点词的近义词和画横线词语的反义词。

(1)同学们经常争论一些问题。( )

(2)她十分用心地培育花种。 ( )

(3)房前是一排排小树,屋( )是各种蔬菜。

(4)取人之长,补己之( )。

(5)小姑娘一大早就去采蘑菇,直到( )上才回来。

5、填空

(1) 照样子填空。

例:( 摇 )头

( )手 ( )脚 ( )眼睛

(2)选择合适的词填在( )里

坐 座

请你( )在我身边好吗?

我的家乡是一( )海滨(bīn)城市。

6、在括号里填上合适的表示颜色的词,使句子更具体。

春雨轻轻地落到地上,( )地小草长高了,油菜花( )了,( )的桃花开放了。

7、选择恰当的词语写在横线上。

①雪花飞 ②荷花开 ③梨花开 ④苹果熟

春天______________ 夏天______________

秋天______________ 冬天______________

三、句子

⒈照样子,写一写。

例:高兴 高高兴兴 我高高兴兴去上学。

干净 _________ ________________

例:一本 一本书 张勇手里拿着一本书。

____ ________ ________________

⒉把下面的词语组成句子。

在 游着 小 水里 快活 地 鸭子

______________________________________

多 这么 新书 是 来 的 哪

______________________________________

⑴ 阿姨把_____________________________

⑵ _______那么________,那么__________

⑶ _________就像______________________

⒋连一连,并照样子写一写。

青蛙 捉 树干里的害虫

燕子 捉 田里的害虫

啄木鸟 捉 空中的害虫

我还知道: __________捉_____________害虫。

⒌把古诗填写完整,并回答问题。

春晓

春 眠 不 觉 晓, ( )( )闻啼鸟。

夜( )( )( )( ),( )落( )( )( )。

⑴ 填空

这首诗共有( )行( )句话。诗中第二行写到了天上飞的( ),第四行写到了植物的( )。

⑵ 把正确答案的序号写在横线上。

“花落知多少”中的“知多少”是____的意思。

① 知道有多少 ②不知道有多少

⒍读句子按正确顺序排列。

( )一会儿,哗,哗,哗,大雨真的下起来了。

( )小白兔加快步子往家跑。

( )它一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了。”

( )轰(hōng)隆(lōng)隆,天空响起了一阵雷声。

用“____”画出描写声音的词语。

四、读短文,回答问题。

小熊和小松鼠

小熊回到家,看见桌子上有一个布口袋。“呀,这是什么呀?装得这么满。”小熊提着口袋急急忙忙地去问小松鼠。小松鼠打开口袋一看,大声说:“呦,什么也没有!糟糕,原来口袋破了一个大洞。”

温暖的春风吹遍了大地,草地上出现了一条长长的花的小路。

看见长长的花的小路,小熊一拍脑门儿,高兴地说:“我知道_____________________

______________________________________。”

⒈ 短文共有( )个自然段。

⒉ 用“_____”画出小熊说的话,用“~~~”画出小松鼠说的话。

⒊ 清你接着第三自然段的开头,把这个自然段写完整。 五、看图写话。

图上画的是谁?什么时间,在什么地方,他们在做什么,说什么?想一想,结果怎样?

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