考试没考好家长给孩子的一封信
考试不是评判孩子的唯一标准。考试后成绩出来，孩子们有喜有忧，家长应该如何对待孩子的成绩呢?下面小编整理了考试没考好家长给孩子的一封信，欢迎阅读。
考试没考好家长给孩子的一封信篇一
振博：
爸爸发现你长大了，越来越成熟了。有几点可以证明：一是你做事越来越有主见并善于分析了。例如，你决定读理科，并且能分析了你读理科的优势和劣势，寻找自己努力的方向;二是你能善于反思。这次考试不很理想，或者说没有达到你的目标，你能客观分析原因所在和反思学习的问题，并采取行动;三是有自己持续的爱好，自制力明显加强。例如，每天坚持在学校跑步，放假在家坚持打篮球，这对身体和学习大有好处。爸爸非常欣赏和支持你的这种做法。希望你不断坚持下去。
爸爸有三点个人建议，供你参考。一是关于英语的学习。我自始至终坚持认为，英语要坚持不断的学习，记忆的最有效率方法是，首次复习3天以内，再次复习7天左右，然后半个月一次，一个月一次，三个月一次，半年一次，一年一次，三年一次，七年一次，就基本刻骨铭心了。次数并不多，但合理的复习频率很重要，小学、初中的单词为什么不记得了?就是一年一次、三年一次的复习没有做到。建议你加强这些时间的复习。另外，我看了你英语口语大赛的碟子，爸爸认为，客观来说，你和其他选手还是有显著差别。一方面，你能和他们同台亮相，说明你英语基础好;另一方面，说明一中人才辈出，“山外有山”。同时，爸爸觉得，学习英语要有定力，参考书籍多，不如系统学习一种，如《走遍美国》，它规范、经典，涉及各个方面。太多的资料容易让人浮躁，容易形成作秀的心理。“有所为，有所不为”是人生的真理，也是学习的真谛，佛语云，“戒生定，定生慧，慧生觉”，意思是，当有所不为才有定力，有定力才会有智慧，有智慧才会有感悟(对英语即为语感)。爸爸坚持认为，英语对于理科生更为重要。你的语言天赋很好，没有任何问题能阻止你把英语学好。爸爸坚决相信你只要努力就一定能把英语学得更好。
二是你粗心的问题。这个比英语学习难改些。爸爸以前和你聊过，一次粗心可能使飞船无法发射甚至船毁人亡。爸爸比较粗心，常常犯错。这个不好的基因遗传给了你。由于爸爸也粗心，所以爸爸一直在分析粗心的原因。分析的结果，心理原因是最主要的。那几种心理因素导致粗心性格呢?如何克服呢?爸爸认为，大致三种心理容易导致粗心：一是侥幸心理，认为也许没有大的问题，可以侥幸过关。例如，爸爸常常就对车子不认真按程序检查，粗心导致刹车不松即起步;你考试也有不认真看题，提笔如有神、“神”到关键词语没看清。所以，一定要认真，当人心系一处，心无旁骛，专心致志时，一定会克服大部分的粗心毛病。二是浮躁心理。你说你们班有些浮躁，浮躁是粗心的一个重要心理因素。心浮气躁由心浮和气躁组成，心浮是心里面同时关注多情事情，都想做好;事情多了，就急于求成，因而气躁，急于求成是最容易粗心的。所以，克服了浮躁心理，肯定会减少很多粗心现象。三是缺乏精益求精的完美追求。这个心理因素有好的一面，随和，随遇而安，没有怨气，容易满足。但是，由于缺乏精益求精，差不多就行了，大体过得去就可以了，这就容易导致粗心没有打破沙锅问到底的探索精神，大概是这样，可能是那样。为了克服学习上的粗心问题，在学习上要有精益求精的精神，追求至善至美。但是，在生活和待人处世上，就要随缘一点，不要对别人吃毛求疵，要随和，随遇而安。另外，在学习上的打破沙锅问到底，要限于你所学的知识层面，不要太提升，如高中以外的内容，也就是高中知识的一些假设、公理，是暂时没有必要去怀疑的，也是没有时间去探究的。希望爸爸的这些分析对你克服粗心的问题有所帮助，你也可以自己认真分析原因并寻求有效对策。
三是业余爱好问题。爸爸认为，适当的、健康的业余爱好有助于提高学习兴趣、增加人生乐趣、丰富文化生活，因此，爸爸总体上是支持的。但是，定位要准，业余爱好首先是业余的，不要影响学习和正常的生活，说白了，就是学习上达到了自己的目标，生活上井井有条，才能有业余。该做的作业没做，该洗的袜子没洗，是不能有业务的;如果这样的话，就叫“不务正业”。业务爱好也不能太多，太多就影响正业(对你而言就是学习和成长)，也不能太精通，太精通就会变成主业。例如，天天去练习篮球，追求篮球的得分，那就去打篮球好了。爸爸的建议是，在高中阶段，业余爱好占的时间以不超过学习时间的5%为最好。爸爸相信，你能正确处理好学习和业余爱好的矛盾。
爸爸始终认为，你是一个聪明的孩子，是一个努力的孩子，是一个善于反思的孩子，是一个善于付诸行动的孩子。爸爸始终相信，通过高中三年的学习和磨砺，你一定能达到你的目标;你的人生会为你的努力和坚持而精彩纷呈。
祝学习进步、身体健康、心想事成!
XXX
XXXX.X.X
考试没考好家长给孩子的一封信篇二
儿子，
别难过了!
刚刚，妈妈看到了你，心里很心疼、很愧疚，是妈妈不好，我该怎样来指导你呢?
听你爸爸说，你知道了二调考试的成绩，难过极了，还说是你人生的最低谷……如果，这算是最低谷的话，那么，妈妈为你高兴呢。你的低谷都比很多人的巅峰都还要好，是不?高考中，能上二本以上的是全部吗?不是吧?你的同学、你的姐姐们，他们呢?
所以，当你走过这一低谷，你的起点不是就没有再低了么，振作起来，重新整理自己，再来!
你这样，爸爸妈妈都很心疼你!
我们不担心你今天考得怎样，我们只担心你怎样来看待的问题。
胆怯、退缩、放弃、埋怨(爸爸是校长，给你压力)?想过放弃了，是不?没信心了，是不?
我总认为：人的成才，是栋梁，就长成参天大树;是小草，就点缀大地吧。怕什么呢?总有你的作用的呢。
但，你现在，走在人生的岔口，是很纠结，是很困难抉择。现在的目标，是你冲击人生的第一个坎。只要自己认定了自己的目标，那就应该义无反顾的坚持下去!
痛定思痛，反省一下自己。
我总认为“一分耕耘、一份收获”、“种瓜得瓜、种豆得豆”，一切结果，都缘于自身。回顾一下自己的假期，自己的付出;再权衡一下你的同学的，或许应该心中有数了吧。
要妈妈列举你假期中一天吗?要妈妈例举你对待二调考试的心态吗?
我们经常在说，秣马厉兵，进入战备状态，你准备好了吗?你时刻这样警醒过自己吗?
我们冷静地看看：
第一、你，明白“心最重要”?
你让你的心静下来了么?专一起来了么?你的心，漂浮不定，这是最主要的，你意识到了么?要有隐者的平静与孤独，不是张扬和嚣张。那段时间，你总是踏着铃声上学，为什么不可以早些进教室作准备?你总要说各种理由，可我认为，你是想引起更多关注的眼球，何必让自己那么引人注目?何必那么受累?老师要说、同学要厌……
第二、你，缺少勤奋。也就是时间观念问题。这是接前面的那个问题来说的了。孩子啊，一万年太久，只争朝夕!你能奋斗的有几个十七、几个十八?知道你在教室是分秒必争地在努力做，可这够么?你要奋起直追的话，你需付出比别的人多才行。因为父母没能赋予与你天分，怪谁呢?而勤奋，是父母和你都能做好的事啊。曾经，是你告诉我“谁是聪明的人的故事”，妈妈自此就用那哲理来告诫我自己：我唯有勤奋，才能让自己不落后!儿、你呢?
第三、你很自是!这是你压力的源泉。你总认为，我是某某的儿子，某某又怎样?出了校门，走在人群中，依然是一个寻常人家。走在世界上，更是一个点，谁认识?和井底之蛙，有在意、计较?你在意自己，才在意别人的眼光。所以，放低自己，你就是一个寻常人家的子女，就这么一直要求自己，总说“我很普通，和谁谁谁一样”，行不?这本该不会是问题的，但你看重这问题，是不?平淡自己，平民自己!
如果你想珍惜自己的羽毛，你就必须知道，在某些场合，你的沉默其实是对自己多么深沉的尊重。你说呢?
第四、别在别扭的事上纠缠和计较。
不要在一件别扭的事上纠缠太久。纠缠久了，你会烦、会痛、会厌、会累、会神伤、会心碎。实际上，到最后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。无论多别扭，你都要抽身而退。你是不是优秀，是不是成功、是不是进步……你可以受伤，但不可以总是受伤。也就是说，在生活中，你可能遭受误解、冷遇、可能不被尊重、可能受到排挤、压制、打击、报复，还可能遭逢不公、陷进甚至按键冷枪。是的，你要做好受伤的准备，因为，受伤也是生活的一部分。但如果你总是受伤，一定是太在乎自己了。有时候，太把自己当盘菜，原本就是生活中一道难以治愈的暗伤。
我喜欢泰戈尔的“世界以痛吻我，要我报之以歌。”如果颠倒其中两个字，就变成“世界以痛吻我，我要报之以歌”的话，就更大胸怀、大气度了。你说，一个人如果能这样活在世界上，多难的路不能被轻松的走过?
至于出路问题，既然你认为种地都可以，那么你还怕啥?勇敢地面对问题吧，妈妈相信，你的未来的路不是独木桥，今天，你就大胆地一搏吧，是什么结果，爸妈不怕，会陪着你的!千万别活在别人的眼光里，因为看你的人就不是一个人格完善的人，就像路边的小贩、三轮师傅，你和他们计较?不值得那样!
相信你自己，勇敢起来!优雅、从容、淡定地迎接挑战吧!
妈妈
3月2日晚
考试没考好家长给孩子的一封信篇三
我可爱的儿子：
你好!
当你带着委屈而哭着进入梦乡的时候，你可能因为自己太累而睡得很沉很沉。想到即使你身在梦中也依然不会开心，看到你的母亲虽然疲惫不堪而久久难以入眠，爱你们的我倍感自责，我不知道做些什么才能让你们开心而感受幸福。
孩子，看到你每天这样辛苦地学习而成绩不见起色的时候，我难受极了。我知道你一直渴望通过自己的努力来赢得别人的鲜花和掌声，更希望通过自己卓越的表现让我们心情愉悦。然而，一次次不如意的结果让你倍感失落，你把不快埋在心里而强装自信和快乐，希望我们始终对你充满信心和信任。你大可不必如此伪装自己，其实我们从来就坚信你一定会最终取得成功的。
孩子，你不仅学的很累，而且心情常常处于压抑之中而无法释放自己，这一切我都能清楚地感受得到。所以，每当你考试结果或者平时表现不尽如人意的时候，我总是耐心地帮助你分析个中的原因，希望你能真正反思自己之前的学习过程、学习方法和学习态度，以做到“吃一堑，长一智”，帮助你分析问题是为了随后更加有效的学习，并不是在指责你。
然而，你混沌无序的状态不仅没有得到改善，反而显得更加紊乱，其根本原因就是你太急于求成，太希望尽快达到安慰我们和你自己的目的了，所以，你往往显得过分关注结果而心情处于浮躁之中，即使在考试之中，你也做不到有条不紊而从容不迫。事实上，时间上你要注意充分利用好零碎的时间，细节上你要时时提醒自己快速准确地完成手边的事情，课堂上你要积极参与而争取得到更多表现自己的机会，久而久之，这样你就会很轻松地达到游刃有余、从容不迫的境界。
可能是我们平时对你的表达让你误解了我们。我们清楚学习是一个循序渐渐的过程，优秀虽然应该成为一种习惯，但是，在达到优秀之前，应该有一个很长时间的积累过程。我们并没有因为你不良的结果而指责你，因为我们希望你能关注眼前和当下的事情，在点滴的过程之中把每一件事情做到优秀，最终优秀的结果才会水到渠成。正所谓“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里”，每天总是幻想着未来的鸿鹄之志而忽视眼前的细节，最终的结果只能是“竹篮打水一场空”!
当同学在抱怨作业多的时候，你应该心平气和地沉下来一点一点地去完成，因为事情不会因为你的抱怨而变得更少，反而会因为你的抱怨而让时间流逝、效率低下，得不偿失啊;当老师传授知识的时候，你要学着用质疑的思维来与老师进行思想上的交流，这样，你就会在积极亢奋的状态下让自己变得活跃而敏捷;当周围的人对你的能力产生怀疑或者对你的能力倍加赞誉时，你要冷静的告诫自己：我们首先得把自己活好而不是活给别人看的，更不是活在别人的评价之中的，要做到“胜不骄、败不馁”，就得始终对自己有一个清醒而正确的认识，把别人的不屑和嘲弄转化为自己努力的动力，有时候在心里默念一下“燕雀安知鸿鹄之志哉”，你要学着用类似的方式来实现自我调整的目的。
孩子，你不要以为你给我们带来的是累赘和失望，恰恰相反，你带给我们的是充实和快乐。我们发自内心地感谢你，我的孩子：你的健康让我们心里踏实，你为人善良豁达让我们倍感自豪，你积极进取让我们欣慰不已，你孝顺、重情谊、知感恩、晓节俭，这些做人所必须的品德是许多你的同年人并不一定具备的，这是你一生赖以生存而不可多得的财富。不要总是否定自己，学习和生活中的困难并不是你想象中的那么大，还记得那次主持人竞选吗?事前的恐惧担心与事后成功的结果大相径庭，所以我们要相信，只有尝试才能成功!
尤其让我们感到骄傲的是，虽然你学习生活在我们所工作的学校里，你的老师都是我们很要好的同事，但是，你清楚地知道所有的成功都得依赖自己的努力才能获得，从来没有高人一等的优越感，在这方面你的确做得很好!但是，我们不能明白，所有的人都希望帮助你的时候，你却很少主动去争取更多的机会，不利用好这些优越的条件是资源的浪费啊，我的孩子!我希望你能好好体会古人的忠告：“登高而招，臂非加长也，而见者远。顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。君子性非异也，善假于物也!”。
在这个世界上，无论我们做什么事情，只要有锲而不舍的坚持精神，我们都能把事情做大做强。其实，你曾经面对自己的问题和缺憾时，也有过完善自己的计划，但往往是计划得很好很周全，具体实施的时候因为种种原因或借口而心安理得地放弃了。于是，你不断地拟定计划，不断地中途放弃，就这样你失去了超越别人的很多机会和可能。你在七年级时的英语和生物竞赛中能够获奖就是你坚持努力的结果，也是对你能力的充分肯定!起点不如别人并不可怕，在坚持努力中让终点超越别人就是成功，“能笑在最后的人才是真正的赢家”!
另外，让我们看不明白的是你似乎特别不愿意与我们呆在一起，总是那么匆匆地来、匆匆地去，是否因为我们太过苛责，还是因为我们太过唠叨?我们不得而知!如果我们曾经因为不明就里而委屈了你，我们为此可以向你道歉;如果我们因为曾经忙碌而忽视了你，我们可以为此而弥补我们的过失;如果我们曾经因为心情不好而错怪了你，我们可以诚恳地接受你的批评并决不再犯;如果我们曾经因为过分武断而束缚了你，你可以告诉我们，为了你的自信快乐，我们会变得更加理智。我们愿意倾听并满足你一切合理的要求，因为我们爱你;我们知道你非常信赖我们，因为你也深爱着我们!
孩子，让我们都理顺自己而重新开始吧，这世界没有翻不过的山，也没有走不通的路。我们都应该这样说：“这世界是为我而创造的，也因为有了我而显得更加精彩!”
请相信我们永远值得你信任，因为我们永远期望你有一个幸福的人生，这就是我们发自内心的愿望!
爱你的爸爸、妈妈
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