老师给孩子的一封信怎么写
人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕;其实薄薄的纸也能承载岁月的重量。那么，老师给孩子的一封信要怎么写呢?下面小编整理了老师给孩子的一封信范文，供您参考!
老师给孩子的一封信范文一
亲爱的孩子们：
你们好!寒假过得愉快!快乐的日子，就像飞一样。感觉也是特棒吧?你们寒假日记里，肯定有着这样的体会和记录。我会阅读到的，分享到你们的快乐!
已经开学了，老班想和你们谈谈心。还别说，长长的寒假过得就是快!怎么觉得一晃又要上学了。和你们一样，老师也还沉浸在浓浓的节日氛围中。老师小时候，父母同我们说：“十五大事年，吃块肥肉好下田!”这句话老师至今还记得，好像又回到自己童年的时光。童年的时光总是美丽的。虽然老师那个年代比较贫穷，特别是身在偏僻的乡村，只能过着勉强维持温饱日子呀。所以嘛,说起吃肉，不怕孩子们笑话，在我们童年的记忆里，总是最为开心美好的事情了。家里桌子上，要是有着五六样的菜儿，那准是在过年过节。孩子，你们的爸妈，可能都会有这样的记忆。就是那样简单：那个岁月，能够吃饱肚子，如果再能够吃好，那一准是全家人最大的快乐!
“正月十五一过，就要各干各的事了”。所以正月十五，又叫大事年。它的预意是：年已经过去了，春天真的来临!你得计划一年所要做的大事了!
老师的记忆里，正月十五一过，村里就好多人，在扛着大锹，牵着牛，在干农活了。田野里，陆续可以看见农民的身影。他们要抓紧时机，准备春耕。一个个人，一件件事。已经在忙乎不停了。
我说的话，你们是不是感觉我在啰嗦?可是同学们，我是真的这样地想。我要说：时间过得真的飞快。上了岁数的人，可能都有时间流逝感、时间紧迫感。因为他们都曾有过这样的体会，好多事情，想着那样做，可没有把握好时间，就是没有做成。那些大把大把的时间，就在自己身上悄悄地溜走了。
真的是，一不小心，皱纹爬上自己的脸。时间都到哪儿去了?----就像今年春晚王铮亮唱的《时间都到哪儿去了》中的几句歌词：“门前老树长新芽，院里枯木又开花。。。时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了。。。”
孩子们，光阴易逝，美景难再。上苍，赐予每个人的时间，是个常数，也是个定数。怎样有效地利用自己的时间?怎样从时间里找时间，这里面大有学问。“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”。古人说过，几代人都懂;但没有好多人真正能够珍惜的。珍惜时间，到惜时如金，是个真正的人生境界;不虚度年华，不蹉跎岁月，真的不是一句空话。少年时光的美好，美就美在，能够有着大把大把的时间，可以挥霍，也可以咬定方向地加以利用。年年岁岁人相似，岁岁年年人不同。有人说，不要忌讳说时间，那是老人的事。其实，年少、年轻、年老都是时间阶段而已。它们真的是在一条线上走，没有回头，也永远不能够回头!孩子，我们都确实知道：时间就像沙子，等我们有时抓得太紧，流得太快。就是捧起，它也不觉意间，从我们的手指尖一点一点地溜走。要是我们特别固执地拥有手中的它，其实，可那沙子已经不再是从前。就像那句特别令我们难以理解的深奥的话语：你的脚，不可以同时踏进两条河流。
其实，我们只要稍稍一算：一学期，也就是那么几个月。细算起来，也就一百二十来天。除去节假日，就剩下不到九十来天。就是这些时间，我们还有吃饭睡觉娱乐，我们真的累的不得了?为学习?给予我们有效的学习时间真的不多呀，同学们。这样算来，一学期在校的有效学习时间只有九十来天!两学期也就一百八十天嘛!一年的一半。不信?就是多，也多不了上十天的。想想你们和老班刚刚见面的时候，那时刚从幼儿园，来到这所母校，才是一年级。你们刚刚会说完整的一句话。现在已经是三年级了。现在是小学高年级了，都会写上文章了!就这件事而言，难道说，不是时间的魔法?同样的三年后，你们就会毕业。会离开母校，离开老师的。在同样的小学段的六年光阴，你们就已经上大学了!那时，你们会真有“长大后我就成了你”的感觉和收获。这样的时间账，好算，也是不经算吧?不是“年好过日子难磨”，而是日子真的不经折腾的。所以现在呀，我们说：你们要珍惜时间。珍惜时间，我们主要说的是，要珍惜在学校的学习时间。更确切地说，是珍惜课堂上的学习时间，珍惜我们师生共度的美好时光。这样说，你们会同意吗?
我记得李可染大师有个书画印刻：天道酬勤。他以此时刻用来勉励自己。其实，“天才来自勤奋”，这个道理我们都懂;可是我们很少从中受益，更是疏于我们的行动。知易行难。我们在羡慕别人鲜花掌声的时候，往往忽视细看那个人艰辛刻苦的努力过程。漫长的等待，不断的努力，就是成长的过程。当然，我们都成长是在自己的时间里。实践证明：道理越是简单朴素，越是有用。孩子们，让我们把朴素的道理放在心上吧!优异的成绩，都是来自时间的沉淀，来自自己时间的合理利用。那些优秀者，那些卓越的人，也一定有超出超乎常人外的努力，这个理儿，我们一定得相信。天上不可能掉下大馅饼。一节节课，一次次作业，一回回发言，一遍遍读书，组成了我们的校园生活，也分配掉了我们每个人的时间。时间被肢解了;时间看我们每个人能不能有效地利用。同学们，哪怕是一节课，一次作业，一回发言，一遍读书，它们都是我们的时间，都是我们创造时间奇迹的契机。同学们，你们手写一个字，哪怕是一个笔画，或是一个笔顺，认真与马虎，都有你的痕迹。时间用得确当与否，全在你手下，更在你心中。有为知名学者说得好：人与人的差别，全在八小时以外。“八小时以外”，它是个什么概念?说的简单点：那就是，人的差别，在于时间的利用;特别是业余(娱乐)时间的妥善利用啊!
孩子们，你们给绕糊涂了吧?暂时听不懂，或者弄不明白时间概念没关系。时光交了我们一切，时光也会教懂我们很多道理。成长是急不得的，成长更是不能懈怠的!新的学期，新的课本，新的教室，可是仍然是老的面孔;但我们一定会有着新的心态。太阳每天都是新的!----对于你们，也对于我们，心态的作都应一样!一元复始，万象更新。我们的同学同样也都是新的哟。我们毫无理由地，不感谢这个时代;我们毫无理由地，不感谢我们的学校;我们毫无理由地，不感谢我们的父母!因为有了他们，才会有我们现在的一切!因为有着他们，我们真的拥有了，拥有了自己优越的学习环境!因为有了他们，我们才会有一个个希望的明天!无比幸运地是：我们走到了一个怀揣梦想的时代!我们也走进了一个无比幸福的时代!我们的物质条件，早已超越了父母“快乐吃肉”的那个年代。但我们的精神呢?我们能够贫血吗?不能!我们的民族，有着几千年吃苦耐劳历史;我们的民族，有着勤劳向上的追求精神;我们的民族，从不失去自己的梦想。作为炎黄子孙的你，能够不再努力奋斗?作为华夏后代的你，能够逊色于世界民族之林?
孩子们!我们的班级，现有七十五名同学，加上转来的两名同学，一定会有着七十多个个梦想啊。梦是五彩缤纷的，梦是多姿多彩的。七十多名同学的梦想加起来，就是我们班级的大梦，这是多么美好的事呀!孩子们，还记得上学期班级标牌上的班训吗?认认真真地写字，快快乐乐地读书;书香班级，从我做起;书香少年，从读开始!-----孩子们!小鸟啾啾，春草茸茸，春花漫漫。春天真的来临了!孩子们，书声琅琅，墨香飘远。你们就是校园的春天。春在儿童多行处。有春就有梦想，有春就会有童话的。就像这初春的一场大雪，不仅是倒春寒，更让我们带来很多竟想不到的快乐和奇思妙想!“白雪公主”也好，“白狗胖了”也罢;自然世界和童话世界一样，有着我们的想象就会更美!
你们不信?其实，我们还有一个“洁白无瑕”的像雪一样美丽世界----那就是书的海洋啊!阅读多好!阅读能让人的面孔变得柔和、好看;阅读是你的心变得柔柔的，宽宽的，顺顺的;阅读还会让你的身体变得松软，有弹性。就像一句话所说的：阅读于我，和吃饭睡觉一样自然，一样必需。你们会做到的，老师相信你们!“读书人是这个世界上最不俗气的那群人。一个人读了那么多书，他能坏到哪儿去呢?女儿，给文字鞠躬!女儿，读书前洗手!-----这是陈小波女士《给女儿书----关于阅读》中的文字，相信你们和我一样，念这些文字，自己内心仍然深受震动。
每个孩子会在读书中变得更加清明和可爱!就像你们闪闪的目光。布衣暖，菜根香，读书滋味长。伴着书香成长的日子，一定很踏实很美丽!有句老话，蕴含着不老的道理：一年之计在于春，一日之计在于晨。孩子们，在这美丽的春天里，我们学着行走，学着春读，学着播种吧!有山，有水，有草，有花，有阳光，有雨露，还要有梦。有你，有我，有他，有我们，有我们共同的明天!
祝：
同学们在新的一学期，学习进步!快乐成长!
你们的老班
2014年2月15日
老师给孩子的一封信范文二
我亲爱的孩子们：
光阴似箭，转眼之间，你们已经六岁了，你们第一天上幼儿园那怯生的眼神，仿佛还是昨天的情景，至今我仍记忆犹新。蓦然回首，你们已亭亭玉立或英姿飒爽地站在我的面前，此时此刻，我才真正感到岁月如梭。
2016的9月1日，是你们即将跨入小学这个神圣殿堂的第一天。从那一天开始，你们将在浩瀚的学海里尽情遨游,汲取丰富的知识。我想作为爸爸、妈妈，那时的心情一定是既紧张又兴奋：紧张的是自己的孩子能否顺利地适应小学生活?兴奋的是自己的宝贝长大了，上学啦;而作为老师的我们那时还多了一分难以割舍的情怀……
回首从你入园至今，在这四年的时间里，为让你有健康的成长环境，为让你在生活中学会生活、学会做人、学会学习，爸爸妈妈和老师们为你们付出了许多，这是天下每个父母和老师都心甘情愿的，也是我们人生的一种责任。在这种付出的背后，我们并没有奢望什么，我们只是希望你们长大以后能勤于学业、自强自立，在这缤纷繁杂的世界里，赢得属于自己的一席之地。
我亲爱的孩子们，请记住:
你们永远是爸爸、妈妈和最爱的宝贝!
你们永远是孟老师、于老师、宋老师最爱的宝贝!
相信自己，你们都是最棒的!勇敢地向前走，你们今天的努力，将迎来最灿烂的明天!
爱你们的老师
2016年6月23日
老师给孩子的一封信范文三
亲爱的同学们：
看了你们写给老师的心里话，我深深的感谢大家对我工作的理解，同时又感到汗颜和惭愧。原来我有那么多不好的地方，过于严厉，不够亲切，对大家不够宽容，经常发火。老师承认自己确实不好，请大家接受我诚挚的歉意，我的这种行为实在破坏了在大家心目中的形象，对此我万分抱歉。可你们可曾知道，老师对那些犯错的同学，真的是恨铁不成钢啊!苦口婆心的相劝，也不曾改好，错误一而再再而三的犯，怎能让我不生气呢?
这段时间，我欣喜地看到了大家的进步，地面越来越干净了，作业越来越整洁了，自觉看书的人越来越多了，纪律越来越好了，大家的学习态度有了明显的好转，这些，老师都看在眼里，喜在心上。很多同学的字都比以前有了很大的进步，成绩也有了明显的提升。别的任课老师也在说，现在三班上课纪律好多了，上起课来也很舒服了，都快超过一班了。听了这些话，老师感到非常欣慰，这是大家共同努力的结果。希望我们能够再接再厉，不能因为取得一点成绩而沾沾自喜。老师从来都不认为我们班比别的班差，我也不认为自己的手气差，在抓阄的时候摸到了你们，我一直都对大家充满信心。我们503班是一个很有凝聚力的班级，大家的集体荣誉感特别强。在校运动会上，我们大家团结一心，很多同学都努力拼搏，为班级洒下汗水，获得了年级总分第一的好名次，这是最让我们感到骄傲的。我相信，在别的方面，尤其是学习上，只要我们拿出这股拼搏的劲来，一定也能一路领先的。
我非常感谢大家在我生病期间对我的关心，这让我很感动，当老师的幸福就在于能得到同学们的信任理解和关心。很多同学都说老师工作很辛苦，确实如此，为上好一堂语文课，老师都要提前精心去备好课的，上完课又要批很多的作业。每天我的办公桌上都堆满了一堆一堆的作业本，批也就批了，这是老师应该做的工作，可是有些同学的字还写得一塌糊涂，作业错误百出，这让老师心里很气闷。而批到字写得好的，作业整洁的同学心里就很舒服，你的字写得好，能让老师批作业时心里有个好心情。当然我们班里面，半数同学的字还是写得很端正的，特别要表扬一下女同学。作业批好后还要跟大家讲解订正，这又是件很麻烦的事。尤其是订正，有些同学没认真听讲，订正不来，作业就要拖拖拉拉。每天课代表交作业的时候，我看着上面那张小纸条上一排未交的人的名字心里就烦。而我又是你们的班主任，除了教你们学习，班级里的事情，大到一次比赛，小到地上的一张废纸，桌上的一粒米饭，事无巨细，样样都得操心。这里我得感谢一些小助手，班干部，是你们辛勤的无私的付出，让我们的班级像一架机器一样，正常快速的运作起来。在大家的共同努力下，我们的班风班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老师也看在眼里，每天语数英再加上科学各门功课轮着上，各种作业一样连着一样，永远做不完。在学校里，几乎没有空闲的时候，看到你们这么忙，老师有时候也不忍心让你们再多干什么事，增加你们的负担。学习确实是很苦的，可是苦中也是有乐趣的。当你攻克出了难题，当你得到了老师的表扬，当你成绩取得了进步，你肯定就会尝到学习的乐趣。我们不能因为学习苦，就讨厌学习，讨厌做作业，现在的努力，都是为了自己能有个美好的未来。少壮不努力，老大徒伤悲啊!有些同学确实很让老师担心，学习目的不明确，学习态度不端正，对自己要求不严，做作业只求潦草完成，学习上一遇到难题就退缩，不愿动脑筋想，最好别人能告诉你答案，有些同学甚至抄袭好同学的作业。最可怕的是不能理解老师，理解父母的苦心。上课不好好听讲，下课打闹，放学乱跑，回家胡闹。老师真是看在眼里，急在心里。同学们别再浪费时间了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀!你不付出努力，好成绩又怎么能从天上掉下来呢?说到底，还是学习态度问题。要端正学习态度，首先就得把字写好。我知道有些同学心里是很想把字写好的，可是自己的手就是不争气，写不出好字来。那是因为你养成习惯了，一做作业，不自觉的就要潦草起来。没关系，咱们慢慢来，不急，你只要下决心把字写好，就一定能写好的，不可能一天两天就变得很端正了。滴水能把石穿透，万事功到自然成!好多同学的字不是有了明显进步了吗?
在班级卫生方面，也有了很大的进步。老师感谢每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的劳动，让我们每天有个好的学习环境。那也请大家能保持教室的干净整洁，随时弯腰捡起地上的废纸屑，教室后面的卫生角希望也能够干净整洁的，而不是垃圾都在桶的外面，也没人去清扫一下。那个角落是老师每天关注的地方，以后希望能有更多的同学去关注。在文明礼仪方面，我们也要加强，有些同学做的还是不够。每天到校都要跟校门口的值班老师问好的，你做到了吗?平时同学之间，也要互相谦让，不能因为一些小事就吵闹起来。只要你心中装着班级，相信你是一定能够做到这些方面的，不会因自己的举动而使班级蒙羞的。
同学们，我想对你们说，我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马炮卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，要从全局出发，一步失误满盘皆输。你不穿校服，乱扔垃圾，学习马虎，受影响的不仅仅是你个人，你的一些不好的行为，都会使全班蒙羞。相信我们谁都不想拖班级的后腿的。在棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。希望我们每个人都能在集体中找对自己的位置，为集体贡献自己的力量。
同学们，我想对你说：我之所以批评你并不代表我讨厌你，恰恰说明我喜欢你，喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理。我平时喜欢喊你跑跑腿，做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉，其他同学会是什么感觉，你感觉太好，将来还听得进批评吗?
同学们，我想对你们说，我不会因为你成绩好就对你很好，因为你成绩差就对你另眼相看。恰恰相反，成绩暂时落后的同学，是老师最关注的，偏爱的，也是花精力最多的，老师多么希望你能进步啊，你取得点滴进步都能让老师感到欣慰。要知道，你能把课文背出了，把词语全听写对了，把作业都改正确了，老师是多么的为你高兴。不要因为找你麻烦，你就对我有怨言，我找你麻烦，正说明老师希望你进步。如果对你不管不顾，放任你自由，那才是对你的不负责任。
同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有表面威严与内心朴实，你的将来肯定比老师强。我这辈子只能当一名小学老师了，而你们，只要你努力，还有大好的未来在等着你。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的一批学生。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。
同学们，我还想对你们说，老师很想成为你们的朋友，很想每天多用笑脸来面对大家。如果你们很乖的，老师是不会每天和你们板着脸，让你们感到惧怕的。我也很想做一个亲切和蔼的老师，和大家说说笑笑的。我希望，在以后的日子里，我们大家能够拧成一股绳，积极向上，克服自身的缺点。让我们伸出手，你，我，他，都努力起来，让我们的班级一个温暖和睦的大家庭，让我们每个人，在这个大家庭里快乐地成长!
XXX
年月日
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