人教版语文二年级下册第31课恐龙的灭绝同步习题

2017-06-01

人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》仿佛把我们带入中生代时期,漫游在遍布恐龙的世界里。小编在此整理了人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步习题1

一、读拼音,写出本课学过的字或词语。

míròunàiduàn

( )( )( )( )

kǒng lóngrén lèipáng dàduǒ bì

( )( )( )( )

sǐ wángchuán rǎnkū wěibǔ rǔ

( )( )( )( )

yán hánchén āitōu chīhuò zhě

( )( )( )( )

二、比一比,组词语。

亡( ) 谜( ) 肉( )

芒( ) 迷( ) 内( )

染( ) 寒( ) 传( )

热( ) 赛( ) 转( )

三、按要求填空。

1、在括号里填上合适的词。

一( )说法 一( )时间 一( )黑暗

悠久的( ) 庞大的( ) 慢慢地( )

渐渐地( ) 足够的( ) 往日的( )

2、写出下列字词的反义词。

消失——( ) 寒冷——( ) 黑暗——( )

死亡——( ) 减少——( ) 足够——( )

3、多音字组词。

传:chuán( ) zhuàn( )

种:zhǒng( ) zhòng( )

行:xíng( ) háng( )

人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步习题2

4、选关联词填空。

或者……或者…… 一边……一边……

(1)我( )帮妈妈洗菜,( )听音乐。

(2)他说他明天( )去图书馆,( )去打篮球。

5、解释下列成语的意思。

哺乳:________________________。( )

枯萎:________________________。( )

严寒:________________________。( )

躲避:________________________。( )

四、用学过的词语造句。

传染:________________________________( )

严寒:________________________________( )

枯萎:________________________________( )

躲避:________________________________( )

哺乳:________________________________( )

或者:________________________________( )

五、回忆课文,并回答问题。

1、关于恐龙灭绝的说法有几种?

________________________________________( )

2、一种说法是什么?

________________________________________( )

3、另一种说法是什么?

________________________________________( )

4、还有什么样的说法?

________________________________________( )

5、你赞同哪种说法,为什么?

________________________________________( )

六、连一连。

地球变得十分寒冷( ) 尘埃遮住太阳,动植物大量死亡

行星撞击地球( ) 偷吃恐龙蛋

哺乳动物越来越多( ) 恐龙染病

传染病流行( ) 恐龙耐不住严寒

全球气温下降( ) 只能孵出雄性恐龙

人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》课文原文

我们人类只有200万年的历史,可是恐龙在地球上生活了大约1亿4000万年,比人类的历史长多了。可是,它们为什么会突然神秘地消失了呢?

一种说法是:由于地球上突变寒冷,植物大量死亡,以植物为食的恐龙就难以生存了,冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。

另一种说法是:宇宙行星撞击了地球,尘埃遮住太阳长达三个月,恐龙因此灭绝了。

还有种种说法:不断发展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋,使恐龙绝了后;突然出现的传染病,使恐龙灭绝;全球气温下降,使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……

各种说法不一,都不足以使人信服,至今没能解开这个谜。今天的人类只能从博物馆、电影和书。

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