人教版语文二年级下册第31课恐龙的灭绝同步习题
人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》仿佛把我们带入中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。小编在此整理了人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步习题1
一、读拼音，写出本课学过的字或词语。
míròunàiduàn
( )( )( )( )
kǒng lóngrén lèipáng dàduǒ bì
( )( )( )( )
sǐ wángchuán rǎnkū wěibǔ rǔ
( )( )( )( )
yán hánchén āitōu chīhuò zhě
( )( )( )( )
二、比一比，组词语。
亡( ) 谜( ) 肉( )
芒( ) 迷( ) 内( )
染( ) 寒( ) 传( )
热( ) 赛( ) 转( )
三、按要求填空。
1、在括号里填上合适的词。
一( )说法 一( )时间 一( )黑暗
悠久的( ) 庞大的( ) 慢慢地( )
渐渐地( ) 足够的( ) 往日的( )
2、写出下列字词的反义词。
消失——( ) 寒冷——( ) 黑暗——( )
死亡——( ) 减少——( ) 足够——( )
3、多音字组词。
传：chuán( ) zhuàn( )
种：zhǒng( ) zhòng( )
行：xíng( ) háng( )
人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》同步习题2
4、选关联词填空。
或者……或者…… 一边……一边……
(1)我( )帮妈妈洗菜，( )听音乐。
(2)他说他明天( )去图书馆，( )去打篮球。
5、解释下列成语的意思。
哺乳：________________________。( )
枯萎：________________________。( )
严寒：________________________。( )
躲避：________________________。( )
四、用学过的词语造句。
传染：________________________________( )
严寒：________________________________( )
枯萎：________________________________( )
躲避：________________________________( )
哺乳：________________________________( )
或者：________________________________( )
五、回忆课文，并回答问题。
1、关于恐龙灭绝的说法有几种?
________________________________________( )
2、一种说法是什么?
________________________________________( )
3、另一种说法是什么?
________________________________________( )
4、还有什么样的说法?
________________________________________( )
5、你赞同哪种说法，为什么?
________________________________________( )
六、连一连。
地球变得十分寒冷( ) 尘埃遮住太阳，动植物大量死亡
行星撞击地球( ) 偷吃恐龙蛋
哺乳动物越来越多( ) 恐龙染病
传染病流行( ) 恐龙耐不住严寒
全球气温下降( ) 只能孵出雄性恐龙
人教版语文二年级下册第31课《恐龙的灭绝》课文原文
我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球上生活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。可是，它们为什么会突然神秘地消失了呢?
一种说法是：由于地球上突变寒冷，植物大量死亡，以植物为食的恐龙就难以生存了，冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。
另一种说法是：宇宙行星撞击了地球，尘埃遮住太阳长达三个月，恐龙因此灭绝了。
还有种种说法：不断发展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后;突然出现的传染病，使恐龙灭绝;全球气温下降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
各种说法不一，都不足以使人信服，至今没能解开这个谜。今天的人类只能从博物馆、电影和书。
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