如何突破雅思写作的瓶颈
2017-03-15
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关于雅思作文,很多考生经常问的问题是:"什么样的文章才可能在雅思作文考试中得高分?"对于这个问题的回答,雅思老师们各执一词。比较一致的看法是,雅思作文强调单词和句子。换言之,只要作文中有鲜见的单词和复杂的句子,那么就是好文章。这种看法主导着雅思作文教学,成为老师和考生的惯性思维。然而,从实践来看,仅仅关注单词和句子结构,并不能真正提高中国考生的作文分数。
如何突破雅思写作的瓶颈
1) Task Achievement/Response
作文的第一个要求就是要切题。对于Task1来讲就是要挖掘出图形当中的主要特点，并以清晰地思路呈现出来。很多考生小作文的基本写法都能掌握，但是拿到图形后并不能分出何谓major或是minor信息，成了流水账。而Task2出图模式基本都有一个三角结构，三角顶点就是文章的主题，两角就是争议的两面，需要考生在看题的时候能够找到这三角。而且找到主题后写的过程不可以偷换概念，如曾考分析引起交通堵塞(traffic jam)的原因，考生兴致勃勃的写下原因之一是：私家车越来越多导致的(an increasing number of private cars),此原因很合理，可是余下的部分考生却偷换了概念，大谈特谈私家车的好处(advantages)和坏处(disadvantages).那自然就已偏题甚远。
2) Coherence and cohesion
提到逻辑连贯性考生自然会想到多用连接词(cohesive device),于是从以前的完全不用到了文章中连接词泛滥，反而又影响了文章的正常逻辑。官方推出的Road to IELTS上，有列表分类说明一些linking words的使用频繁度，分为少用，中用和随意用(use sparingly, use moderately, use as desired)三类，学生可参看做参照。
其实在逻辑连贯这一块学生还容易忽视一类词,代词(pronoun)。连接词的作用是帮助逻辑往后顺承去发展，但在表达过程中我们为了照应前面所指对象，且避免重复，还要多用代词，诸多代词中尤以指示代词和关系代词作用最大，比如this, that, such, which, who等。
3) Lexical Resource
词汇量的体现主要在三方面：精确、多样和简洁。精确的体现是用词尽量去贴近语境，中文中“吃饭”和“用膳”都表示进食的意思，但用起来语境差别就会很大。同理，若写“玩电子游戏”影响说浪费钱，此时的钱就可用parents hard earned money来表示，但“旅游业的发展带来大量的钱”此时的钱就应表示为government revenue and foreign currency.话题的不同，同表示钱的词就完全不一样了。
多样性更灵活，不仅是可通过同义词和近义词体现，比如方法可用way, method, approach,access等，但更多的时候是考察学生的同义转换能力。如剑5test4之Task2,话题是关于先天(born)和后天(experience)对人性格和发展的影响，考官给的范文中开头部分便对先天born换了多种用法，如genetic science, inherited characteristics及nature。
简洁多是通过学生写作时认为的一些小词体现的。如学生会写成we would not buy so many things if the advertisemtns do not exist.其实用上一个without, 那么就是without ads, we would not buy so many things表达就会更简洁地道。