我成功了三年级作文5篇

2016-12-02

我成功了三年级作文1：

有一次我过生日，妈妈带我去乐购玩，在那儿，我有一次成功的经验。

乐购的游戏场所可多了!有蜘蛛塔、蹦极，还有冒险绳索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四层楼那么高，我一下子就爬到了顶端，快得像只猴子，我得意地笑了起来。

这时，妈妈让我去蹦极，我不敢去玩。你一定会问：“蜘蛛塔那么高，你怎么不害怕呢?”让我来告诉你吧，蜘蛛塔虽然高，但是安全;而蹦极虽然很低，但很刺激。妈妈还在劝我，我又看到了两个男孩在玩蹦极，小的一个玩得好，在半空中还翻起了跟头，帅呆了;大的呢，吓得哇哇直哭。这时，妈妈还要让我去玩，我这才勉强点点头。

轮到我了，我的心砰砰直跳。叔叔给我系上了安全带，我紧紧抓住橡皮筋，只见叔叔用力一拉，我的脚重重地砸到了蹦床上，然后“飞”上了“天空”。我的心脏好像大了几号，害怕极了。下去的时候，我脚一弯，又砸了一下蹦床，脚一蹬就又“飞”上去了。这次，我一点也不害怕了。过了几分钟，我更开心了，就大叫：太好玩了!又过了几分钟，我开始做动作了，一会儿踢腿，一会儿打拳，有时还翻跟头呢。真好玩。

这时，时间到了，我只好下去了。我一把抱住妈妈说：“我成功了!”妈妈说：“干什么事都要试一试。”我点点头，觉得妈妈说得很有道理。

我成功了三年级作文2：

有一次我过生日，妈妈带我去乐购玩，在那儿，我有一次成功的经验。

乐购的游戏场所可多了!有蜘蛛塔、蹦极，还有冒险绳索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔，蜘蛛塔有四层楼那末高，我一下子就爬到了顶端，快得像只猴子，我自得地笑了起来。

这时候，妈妈让我去蹦极，我不敢去玩。你一定会问：蜘蛛塔那末高，你怎样不畏惧呢?让我来告知你吧，蜘蛛塔固然高，但是安全;而蹦极固然很低，但很刺激。妈妈还在劝我，我又看到了两个男孩在玩蹦极，小的一个玩得好，在半空中还翻起了跟头，帅呆了;大的呢，吓得哇哇直哭。这时候，妈妈还要让我去玩，我这才委曲点点头。

轮到我了，我的心砰砰直跳。叔叔给我系上了安全带，我牢牢捉住橡皮筋，只见叔叔用力一拉，我的脚重重地砸到了蹦床上，然后飞上了天空。我的心脏似乎大了几号，畏惧极了。下去的时候，我脚一弯，又砸了一下蹦床，脚一蹬就又飞上去了。这次，我一点也不畏惧了。过了几分钟，我更开心了，就大叫：太好玩了!又过了几分钟，我开始做动作了，一会儿踢腿，一会儿打拳，有时还翻跟头呢。真好玩。

这时候，时间到了，我只好下去了。我一把抱住妈妈说：我成功了!妈妈说：干甚么事都要试一试。我点点头，觉得妈妈说得很有道理。

我成功了三年级作文3：

人生有许多成功，每一次成功的背后都有着一段故事，而最让我难忘的就是那次下五子棋我赢了爸爸。

放暑假的一天，我缠着家里拥有“五子棋高手”美誉的老爸教我下五子棋，老爸一口答应了。爸爸说：要先找到棋盘上的交叉点，可以在任何一个交叉点上下棋。对方下完后要看有没有“三连”，如果有，就要用棋子堵住它，并且自己设置“五连”，这样才能赢对方。横着、竖着、斜着的“五连”都可以。我听明白以后，就开始和爸爸对战。第一局我先下，下了一会儿我遇到了麻烦，爸爸有两个“三连”怎么办?只好堵一个，爸爸自然赢了。下了五局，结果是5：0，我成了爸爸的手下败将!

我不甘心，苦练了一个月的五子棋。这一个月我从来没有赢过爸爸，我急过、哭过、想放弃过，可是我想：不经历风雨，怎能见彩虹?谁没经历过失败?没有失败的苦，哪有成功的甜?不能放弃，输了再来!每输一次，我都总结是哪步棋下错了?爸爸哪步棋下得高?经过不断地练习，不断地总结，我感觉离自己心中那个目标越来越近了!

终于有一天，我鼓起勇气向爸爸挑战。这一次爸爸又用上次的方法，他得意地看着我，我可不吃他那一套，苦苦思索了半天，突然，我发现了爸爸两个“三连”中的交叉点，我把棋下在了那里，哈哈，一举两得，两个“三连”全堵上了一角，这可把爸爸震住了。他接着下，我可不让他，一个“五连”就高唱凯歌结束了比赛。我终于赢了爸爸，我成功了!

我这个“新手”赢了“高手”，靠的就是有不服输的意志，输了吸取教训，继续努力，再输了再努力……这样坚持不懈下去，最后收获的一定是成功!

我成功了三年级作文4：

俗话说的好，天上没有掉馅饼的。我的性格比较外向、好动，不能静下心来做事，特别是写字。每次做作业，我总是急匆匆的写完了事。结果上学期我的各科作业加在一起不到三个“超”。那还是老师为了鼓励我勉强给我的。每当想起这事，我就惭愧。难道我就不能写好了吗?不行!我一定能成功!于是，我暗暗给自己加油。

说干就干。我给自己做一个计划。并且，一式两份。一份交给父母，由他们监督我，一份贴在桌子上，是要时时提醒自己。

计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的：老师布置我默写古诗两首。我到家后，饿的难受，就嚷着要吃饭。妈妈说：“抓紧做作业，做好作业就可以吃饭了。”按照惯例，几乎每天下午放学都是这样。做完作业吃饭，吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。当我默写好古诗两首，吃完晚饭，妈妈要检查我的作业时，我如梦方醒：“大事不好，老毛病又犯了!”写的太潦草了。怎么办?是重新做，还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》?此时，仿佛喜羊羊在向我招手。我问妈妈。妈妈笑而不答。爸爸还在一旁起哄：“说话的巨人行动的矮子。”顿时，我的脸红到颈部。写!重新写!不能叫爸爸看扁了。于是，我转身来到书桌前，埋头一笔一划的重新默写古诗。妈妈看了我的作业后，高兴地直点头。爸爸说：“战胜自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起评析了我写的字。比如：“量”这个字中间的横太短了。应该长一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的竖要正直，否则，这个字就不平衡了。此时，已经八点了。我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》，但是我的心情依然很爽，没有失落，反而有收获，这更加让我明白：一分耕耘一分收获。

学贵有恒，坚持就是胜利。我不论是做语文、数学、英语的课堂作业，还是各科的课外作业。我总是认认真真、一笔一划的完成。特别是写字课，我总是仔细的听老师的写字指导。比如：“迈”、“起”、“超”这三个字，他们的长捺一定要长，能托住上面的部分，同时“迈”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就这样，每一次的《习字册》的作业，我总是能够仔细的观察字的间架结构及每一个笔画的位置，精心的临摹，关键是注意比较，只有比较才能知道自己的距离，哪点需要改进。

“功夫不负有心人。”我的语文作业、数学作业、英语作业在这一学期共计得到九十五个“超”。并且，在国家书法等级考试中，我获得了国家级五级。班主任在班级里表扬了我。我在心里欢呼：我成功了!