生物人教版八年级上期末试题

2017-06-05

生物人教版八年级上册期末试题

一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分，共50分。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1. 水螅属于 A.腔肠动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 扁形动物

2.身体表面有外套膜的动物是

A.海蜇 B. 对虾 C.缢蛏 D. 沙蚕

3.以下属于鱼类的动物是

A.娃娃鱼 B. 鲍鱼 C.鲨鱼 D. 鲸鱼

4.如图四种动物中，用肺呼吸的是

A. B. C. D.

5.今年“五一”前夕，孟加拉虎的白化品种——“白虎”入驻山东烟台南山公园。下列有

关“白虎”的描述，你不认同的是

A.白虎体表被毛，体温恒定 B.白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳

C.白虎的盲肠发达 D.白虎有门齿、犬齿和臼齿的分化

6.与鸟类飞行生活无直接关系的特征是

A.胸肌发达 B. 有喙无齿 C. 前肢变成翼 D. 身体呈流线型

7.如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则图中Q可表示

A.卵生 B.体表被毛 C.体温恒定 D.体内有脊柱

8.以下关于动物运动的说法，错误的是

A.蛇四肢退化，不能爬行 B.蜗牛依靠肉质足，缓慢爬行

C.青蛙的后肢发达，适合跳跃 D.蚯蚓没有骨骼，不能快速运动

9.关于抗生素的叙述，正确的是

A.由病毒产生 B.能有效地杀死所有病菌

C.此类药品不会腐败变质 D.虽能治病，但使用不当也会对身体不利

10.小鼠的学习能力比蚯蚓强，造成这一差异的主要因素是

A.环境 B. 遗传 C.学习 D.生活经验

11.如图是分类等级示意图，以下说法正确的是

A.猫和虎同属于猫科

B.图中最小的分类单位是目

C.狮和狗没有任何亲缘关系

D.狼和狗是在属的分类单位上区分的

12.在所有动物类群中，种类最多的是

A.扁形动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.哺乳动物

13.以下对植物有害的动物行为是

A.蜜蜂汲取花蜜 B. 野兔带走苍耳果实

C.松鼠储存松子 D. 蝗虫啃食植物叶片

14.根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利，它们之间的这种关系是

A.互生 B.寄生 C.共生 D.腐生

15.不是动物在自然界中的作用的一项是

A.维持生态平衡 B.传播种子

C.促进生态系统的物质循环 D.消化有机物

16.具有社会行为的动物是

A.蜘蛛 B.蝗虫 C.草鱼 D.蜜蜂

17.蚂蚁个体之间的信息交流主要依靠

A.动作 B.声音 C.气味 D.性外激素

18.与寄生生活相适应，猪肉绦虫和蛔虫最发达的器官是

A.运动器官 B.感觉器官 C.消化器官 D.生殖器官

19.利用乳酸菌可以制作

A.酸奶 B.白醋 C.酱油 D.啤酒

20.下列有关病毒的叙述，正确的是

A.可以独立生活 B.用光学显微镜可以观察到

C.一旦侵入人体，就会使人生病 D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

21.下列动物中，属于我国特有珍稀爬行类动物的是

A.白鳍豚 B.扬子鳄 C.大熊猫 D.大鲵

22.将衣藻、葫芦藓和肾蕨归为一类，油松、玉米和向日葵归为另一类，其分类依据是

A.有无种子 B. 有无根茎叶 C. 有无果实 D. 是否陆生

23.如图四种生物中，能使橘子发霉的是

A. B. C. D.

24.被子植物中，哪些器官的形态结构往往作为分类的重要依据

A.根、茎、叶 B.叶、花、果实 C.花、果实、种子 D.花、叶、种子

25.在明亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，其结果如

右图所示。造成这种结果的原因最可能是培养液中缺少

A.氧气 B.二氧化碳

C.有机物 D.无机盐

二、判断题：判断下列说法是否正确，请在每小题前的括号内正确的打“√”,错误的打“×”。每小题1分，共6分。

( )26. 蘑菇和霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。

( )27. 在海洋中生活的鲸，它的体温是恒定的，而鲨鱼的体温是随海水的温度而变化的。

( )28. 陆地生活的大型动物，像骆驼、虎等，它们体表生有毛发，主要用来保持水分。

( )29.昆虫都有两对翅，三对足。

( )30.虫害给农林业生产造成了巨大的损失，所以我们要消灭害虫。

( )31.动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。

三、连线题：本题共4分。

32.请将以下动物类群与其特征对应起来。

①扁形动物 a 身体扁平，有口无肛门

②线形动物 b 身体分节，运动器官为刚毛

③环节动物 c 身体和附肢都分节，体表有外骨骼

④节肢动物 d 身体不分节，体表有角质层

答案填写处：① ② ③ ④

四、简答题：共七道题，共计40分)

33.(5分)右图是关节的剖面模式图，请据图回答问题：

(1)[1]称为。

(2)运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[ ] 。

(3)[5]关节囊主要是由组织构成。

(4)运动是以骨为杠杆，关节为，骨骼肌收缩产生动力形成的。

(5)请写出你身体上任一关节的名称：。

34.(4分)以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题：

(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是行为。

(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是

行为。

(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力 (选填“高”或“低”)。

(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的行为。

35. (5分)下图为某草原生态系统示意图，请据图回答下列问题：

(1) 图中a所示的生物主要是，它促使生物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失，是生态系统的。

(2) 图中所示的b和c分别是a分解生物遗体后产生的水和，它们可被植物的根吸收。

(3)图中的草、树木等绿色植物，是生态系统中的，它们能利用太阳光能通过制造有机物。

36.(5分)下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题:

(1)与植物细胞相比,大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造有机物, 营养方式为。

(2)与非洲埃博拉病毒相比,细菌具有结构;与青霉菌相比,细菌的细胞中没有。

(3)细菌的生殖方式是生殖,当②增厚时,细菌能够形成休眠体 ,以抵抗不良环境。

37.(7分)李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

(1)李彬把肉汤煮沸的目的是什么? 。

(2)实验中的变量是，甲组在实验过程中所起的作用是作用。

(3)用酒精灯加热是消毒法。

(4)实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜。为什

么? 。

(5)通过本实验可以得出：食品保存的方法有、等。

38.(7分)观察图中的动物，结合所学知识回答问题：

草履虫鱼青蛙蝗虫家兔

(1)在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是。

(2)鱼儿离不开水，它的呼吸器官是 ;青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过进行的。

(3)蝗虫在分类上属于动物，它的呼吸器官是。

(4)因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有的特征，所以属于哺乳动物。

(5)将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列。

39.(7分)阅读下列材料，分析并回答问题：

鄱阳湖是我国第一大淡水湖。然而近年来，枯水期提前、持续时间延长已成为常态。今年冬天，鄱阳湖已严重干枯，截至2015年1月18日8时，鄱阳湖通江水体面积仅266平方公里，仅为丰水期最大面积的1/20。

然而，相对平浅的湖面上，三步一小网，五步一大网的现象却十分显眼。村民们黑压压地设置着一道道网阵，高高的竹子牵拉着一张张大网，向湖内延伸，水域被圈成块状，将本就狭小的湖区挤占得严严实实。有的是定置网，网孔非常小，直线摆设;有的是“迷魂阵”，大网套小网，迂回布设。鱼儿进入这些非法网具后根本无法脱身，连小鱼苗都要被“一窝端”。这导致很多鱼类的繁殖地也遭受破坏，鄱阳湖检测的鱼类种群在年年减少。这种竭泽而渔的方式，还直接威胁到鸟类的生存繁衍。“人鸟争食”的现象在鄱阳湖不少地方存在，这个矛盾已经成为“候鸟保护”工作中最棘手的问题。

(1)鄱阳湖属于淡水生态系统，与森林生态系统相比，淡水生态系统的稳定性______

(高/低)。

(2)从上述材料分析，鄱阳湖生物多样性面临危险的原因有______________。

A. 湖泊面积减少 B. 环境污染 C. 外来物种竞争

D. 人类滥捕乱杀 E. 偷猎 F. 滥砍乱伐

(3)生物的多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和 __________的多

样性。鄱阳湖鱼类种类多样性的减少实质是__________多样性的减少。

(4)“候鸟保护”最有效的措施是______________________________。

(5)为了改善鄱阳湖现状，保护鄱阳湖生物多样性，鄱阳湖保护管理处向广大市民征

集宝贵建议。除上题中提到的措施，你有什么好的建议吗?(写出两条)

①_______________________________________________________________;

②_______________________________________________________________;