打破思维定势的演讲稿
要写好演讲稿，就要突破一般文章写作的思维定势，从寻找现场感觉入手，以此作为运思行文的分寸，做到一一对应。以下是小编为大家整理的打破思维定势的演讲稿范文，希望大家喜欢。
打破思维定势演讲稿一：
打破思维定势
美国有一位著名的咨询顾问师，名字叫劳尔尼格，他是一个有着很强的创新思维的人。在平时的工作实践中，不论是涉及到新产品的构思和策划，还是商务运行中的一些策略，以及那些消除错误的方法和如何改进职员的行为准则等问题，劳尔尼格都会突破习惯的思维定势，提出一些许多人想不到的新方法和新见解，成功地解决问题，促进事情获得质的飞跃。劳尔尼格著有一本书，名字是《我是如何成功的?》，他在书中全面而详尽地阐述了自己的思维方法和成功心得，他说：“我认为自身的专业及通晓的知识并不比那些企业家更内行、更有经验，之所以能够找出独特的解决办法，全在于我能够突破思维定势，用一种创新思维的办法来看问题。”由此可以看出，突破思维定势并拥有创新思维对于成功是至关重要的。
有一次聚会的时候，一位朋友问了我一个简单而有趣问题，他说，一个人被困在一间着火的房子里，他想从房门逃脱火海，可是，房门怎么也拉不开，这时，他应该怎么办?我说了报警、泼水、喊人这几个答案，朋友都摇摇头，说，不对。我困惑地望着朋友，问正确安案是什么，朋友说，安案其实很简单，把门推开就行了。那一刻，我恍然大悟，原来问题如此简单，可是，我怎么没有想到呢?朋友说，思考和回答这样的问题关键需要突破思维定势，用创新思维去思考。我这才明白，原来是自己习惯的思维定势在作怪。思维定势往往会让我们一叶障目，不见泰山，使我们的创造能力受到束缚，从而失去成功的机会。
在人类文明发展的进程中，创新思维促进了文明的飞跃和突进。从飞鸟的身上获得启发，人们发明了飞行器;从苹果落地的现象上获得启发，人们知道了万有引力;从蝙蝠的身上得到启发，人们发明了电波。正是这可贵的突破思维定势的做法，正是这大胆打破常规思维的思考和实践，人们把许多不可能变成了可能。这不能不让人惊叹。
记得在上高中的时候，老师曾经问过一个问题，说是一个聋哑人到商店买钉子，他用左手作出拿钉子的模样，将两个手指捏起来放在柜台上，又用右手作出用锤敲击的样子。店老板就给了他一些钉子。这时，一个盲人来买剪子，老师问，这个盲人怎样用最简单的方法买到剪子?有许多同学回答，让盲人和聋哑人一样，伸出手作剪子的样子就行了。老师说，其实方法很简单，让盲人开口说一声自己买剪子就可以了。老师说，大家要牢记，以后遇到问题一定要突破思维定势，走出思维死角，用创新思维去思考。
其实，在生活中，我们总是习惯于用某种固定的思维方式去思考问题，总是习惯于按照一种约定俗成的方式去度过生命的时光，从来也不去尝试全新的思考方式，从来也不去走一走新的人生道路，这会让人的思维逐渐僵化，会让人的生命变得毫无生机。如果我们能够突破思维定势，换一种思维方式去思考问题，换一种眼光去面对生活，生命的岁月一定会美丽如阳春三月，丰盈如芬芳的硕果。
打破思维定势演讲稿二：
打破思维定势，活出真实的自我
柴静向周云蓬提出的问题是出于一种惯性思维，我们总是认为身体上的残缺会带给人无穷的痛苦，甚至是在咀嚼痛苦中坚强了一颗心，成就了一个人。而周云蓬的回答出人意料，并不是所有的残疾都会给人精神上的砥砺，也不一定就是“身残志坚”。
9岁的孩子并不懂得什么是精神摧残，29岁的人很怕自己被“类型化”而陷入为成名成家而树碑立传，他们只想感受实实在在的生活，只想活出真正的自我。而正是我们这些“多事的人”“敏感的人”“写作演讲的人”在给他们灌输着所谓“一成不变”“逆境成才”的定律。
试问：那些漂泊在城市的打工者把故乡背在身上就一定是负重前行，而丝毫感觉不到城市生活的美好，如果不美好，为何还有前赴后继的壮观景象?他们也有自己的骄傲和怀想，他们也有自己的幸福和快乐。有时我们给予的简单的理解和同情是一种廉价的施舍甚至是可笑。
试问：有谁能够在经常咀嚼自己苦难的时候坚强崛起，谁能够在沉浸在逆境中而涅槃?按照上天所给的权利，喊出自己的声音，我们的生活中只有不断的拼搏而没有固定的模式，只有不断的超越而没有守株待兔。
我们常说：理想就是天空中的太阳在照射着前行的路，试问：有多少人并没有清晰的人生规划，并不是从小就有高远的目标，而是在以后的摸爬滚打中才逐渐清楚自己的定位：我是谁：我要成为什么样的人。“中国打工皇帝”唐骏最初也不过是北京邮电学院的一名学子，他也不知道自己的命运竟然能够和微软联系在一起，生活的磨砺将他一步步推上生命之巅。但他也不是完人，他也会因为膨胀的头脑而失去做人的诚信。这反倒体现他的真实，把他从膜拜的神坛拉回到现实中来，可感可敬可学也很可爱。
不要动辄就给一种模式一个框子去固定一种思维封锁一个心灵关闭一条路。人说：上帝在关上一扇门的时候总会为你打开一扇窗。每个人的心中都会开着一扇窗，他能够清晰地看到这个世界，能够清楚地看清自己，每个人都是自己的哲人。人说，没有两片相同的树叶，那么为什么我们一定要给出一种定式。走别人的路可以，你很可能穿着跟别人一样的鞋子，但关键是脚的区别，因为脚比路长。
其实固定的模式给我们的伤害让我们痛入骨髓，没有小平的解放思想，哪来的特色社会主义和改革开放，没有一国两制，哪来的香港和澳门的回归，没有一部分人先富起来的观念，恐怕今天依然会有很多人挣扎在温饱线上艰难度日。一个饥渴的民族是不会有精神的强盛的，而今天的“大国崛起”具有怎样的震撼力!
很欣赏周云蓬的“活在路上”的信条，这不仅是一个强者的自白，更应该是所有人乃至一个国家一个民族的最强音。 打破
打破维定势演讲稿三：
三分钟演讲之打破思维定势
爱因斯坦曾经问他的学生：如果有两个工人从烟囱爬里出来，一个工人身上很脏而另一个却很干净，请问，这时候哪一位工人会去洗澡呢?
同学们，你们觉得谁会先去洗澡呢?
爱因斯坦的学生们，绝大多数都认为，这还用说吗?当然是身上脏的那位工人会去洗澡。爱因斯坦说：请设想一下，身上干净的工人看见对方身上很脏，便会认为自己身上也很脏，而身上很脏的工人，看着对方干净的衣服，便会认为自己身上也是干净的，所以身上干净的工人会先去洗澡。学生们恍然大悟。而这时爱因斯坦又说：请问，两个工人同时从烟囱里爬出来，怎么可能一个身上脏，一个身上干净呢?这个假设根本不成立。
同学们，这个故事告诉我们的道理，想必大家已经有所领悟。在看待问题时，我们往往习惯于从一个片面的角度思考，并且会沉浸在自己的思维里，一条路走到底，却发现是个死胡同。因为一旦我们的思考方向被锁定，我们就很难再跳出问题，理性思考了。
这让我想到一个很有趣的，看似简单实则也很简单的数学问题。
101-102=1，如何只挪动一个数字，使这个等式成立。注意，是只能挪动一个数字而不是两两调换位置或者改变数字或符号。
这道题是我在熊培云先生的一篇文章里看到的，这篇文章的标题是【自由在高处】。
最初看到这题时，我不断尝试将其中的一个数字前后移动，却无论如何也无法使等式成立。那么，这道题的答案是什么呢?
101-10?=1。
答案相当简单，题目却充满陷阱。而这陷阱，正是利用了人们的思维定式。
很多人在解决这道题的时候，习惯于像我一样左右移动数字，而这道题的自由，正是在高处。
也许有同学会认为，这种题我们绝对不会在作业考试中碰到。其实，这道题已经不仅仅是一道数学问题了，透过这道题，可以反映出我们在学习，乃至生活中的思维方式。
不知道有没有人对你们说过，不要思维定式。这句话，从小学到高中，我听过很多遍，不管是对我说或是对别人说，几乎每一次都是从老师口中说出的。在解题时，我们总是习惯于按部就班，几乎每一步都按照例题的步骤。固然，熟悉例题对我们平时做作业乃至考试有很大作用，但高中的很多题目是相当灵活的，因此，解题时不仅仅要明晰答题套路，更要学会变通。
同学们，高中第一阶段的学习已经进入了白热化阶段，各科学习的压力也接踵而至，这更需要我们时刻保有理性的头脑，理性分析问题。不要让思维定势限制了你的探索，不要让盲目求解束缚了你的自由。