用三严三实和焦裕禄精神提升自我
导语：大力弘扬焦裕禄精神，努力践行“三严三实”，真正将“三严三实”要求和焦裕禄精神内化于心，外化于行，固化于规，提升作风建设的新境界，凝聚加快发展的正能量。以下是小编为大家整理的关于用三严三实和焦裕禄精神提升自我的文章，希望您喜欢阅读：
用三严三实和焦裕禄精神提升自我一：
能引起众人共鸣的，总能成为舆论的焦点。
“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实” 。这是习近平总书记3月9日下午参加十二届全国人大二次会议安徽代表团的审议时的讲话。短短一席话，却早已在街头巷尾、百姓官员心中、口中广为流传，也是在第二批群教活动获“点赞”最多的词语。
按照区委统一部署，这次群教活动学习中，我和教育系统的广大党员干部一起，以集中学习与自我学习相结合、中心组交流研讨与QQ平台资源共享的形式，认真研读了习总书记的“三严三实’系列讲话和兰考调研指导的讲话精神，再次观看了电影《焦裕禄》后感受更深。焦裕禄同志之所以被誉为“县委书记的好榜样”，他的精神之所以被代代传颂：
一是缘于他心系群众、牢记宗旨、亲民爱民。作为一名党员，焦裕禄同志始终牢记全心全意为人民服务这一宗旨。他常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，及时出现在群众面前。”他是这样说的，也是这样做的，狂风暴雨、冰天雪地、沙尘盐碱难以阻挡他帮助群众、关心群众的脚步，一句“我是你们的儿子”道出了他与百姓心连心、情相依，同呼吸、共命运的鱼水深情。
二是缘于他勤俭节约、艰苦创业、艰苦奋斗。焦裕禄同志面对土地贫瘠、灾害不断、生产力水平落后的兰考县，找准防止灾害、发展生产的突破口，带领全县人民战天斗地、不畏艰险、奋力拼搏、自强不息，用“敢叫日月换新天”的大无畏精神改变了兰考的面貌。而他自己穿的、戴的都是补了又补的旧衣帽，坐的、用的都是老旧不堪的座椅和工具，他用自己的言行为勤俭节约、艰苦奋斗做出了生动诠释。
三是缘于他实事求是、调查研究、科学求实。焦裕禄同志把调查研究当做一种科学精神，一种人生态度，在短短一年的时间里，靠一辆自行车和一双铁脚板几乎走遍了全县，通过全面、深入的调查研究，掌握了治理灾害、改善环境、发展生产的规律和途径，为兰考县未来的发展奠定了坚实的基础。
四是缘于他不怕困难、不惧风险、迎难而上。当时兰考县严重的自然灾害对每一名党员干部都是严峻的考验，焦裕禄同志在这种情况下，没有被困难吓倒，他义无反顾地投身到建设当中，在被“三害”肆虐的兰考披荆斩棘，践行了他“不改变兰考面貌，我绝不离开这里”的坚定诺言。
五是缘于他勤政为民、廉洁奉公、无私奉献。焦裕禄同志手握戒尺，慎独慎微，从不利用手中权力为自己儿女、亲属谋取任何好处。而他对群众、对工作，却是不怕苦、不怕死，拖着病体深入田间地头，冒着大雨查看洪水流势，顶着风沙标记流沙走向，展现了党员领导干部的高尚情操，在群众心中树起了高大形象。
这应该是“三严三实”最真实的诠释!
过去一段时间，我国经济社会发展迅速，综合国力增强，而部分党员干部却逐渐懈怠，忘记了宗旨，导致“四风”盛行，成为老百姓痛恨的对象。而此类同志往往忽视学习，更不用说下基层搞实践了，最后只会利用“形式主义”往自己脸上贴金，实际上心里恐慌得不行，所谓“本领恐慌”就是这么产生的吧;另有一类人，从政之初应该说是踌躇满志，一心要干事创业，为人民服务，但经不起环境熏演，逐步到了“尸位素餐”的地步，靠溜须拍马度日;在“雾霾”充斥的环境里，这类人往往也能生活的很好;而扎实肯干、诚实认真的人却逐渐被埋没，所谓“做功”不如“唱功”。如此种种，中国吏治官场加强“环保”、扫除“雾霾”的工作就迫在眉睫了。
“三严三实”一经提出，既指出了党员干部修身律己的要求，又明确了其干事创业的标准，是党员干部立身立业之本。这使得“懒惰者”不得不加强学习、历练;又帮助“摇摆者”摆正位置，回到初衷;而“庸俗者”则必须在高压态势下收起劣行，充实自己。
习总书记要求，把学习贯彻焦裕禄精神作为一条红线贯穿第二批党的群众路线教育实践活动始终，“深学、细照、笃行”，就是要求党员干部把焦裕禄同志作为一面镜子，照出自身的雅俗、美丑和优劣，对照“ 三严三实”与焦裕禄精神，深刻反思自己的差距与不足:
一是对自己的要求不再严格，思想上有所松懈，学习上“蜻蜓点水”，调研中走马观花，工作中缺少一丝不苟、精益求精、执着追求的劲头。二是分管工作有图形式、走过场，不深不细、不真不实的现象。三是与机关党员干部谈心交流不够，对教育理论、教育政策的学习、钻研、思考不够，对学校的帮助和指导不够。四是吃苦耐劳精神有所减弱，艰苦奋斗工作作风保持不够。
通过学教活动，细读三严三实、获益多多、感悟多多。
作为教育系统一名普通党员干部，我们：就要大兴学习之风、调查研究之风，做到用心、用脑、用工夫，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界。作为一名党员，就要解放思想、实事求是，积极深入基层、深入学校、深入一线，了解教师呼声、回应社会关切。作为一名党员，就要艰苦奋斗、踏实创业，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造实绩。作为一名党员，就要廉洁从政、率先垂范，按规定、按制度行使权力，树立党员干部良好形象。作为一名党员，就要深刻理解群众路线的总要求，践行“三严三实”，坚决抵制“四风”，在勤修身上较较真、在慎用权上较较真、在严守纪上较较真、在谋实事上较较真、在求实效上较较真。
作为教育系统的一名纪检干部，这也是一付沉甸甸的担子，当前面临着:教育系统党风廉政建设及反腐倡廉的复杂态势和规范学校办学行为、有效整治“乱招生、乱收费、乱补课、乱办班和乱订教辅材料”的严峻任务。履行职责、履行义务，就要有能担当，有担当才能履行职责，为推动我区教育科学发展，完成教育改革任务，提升教育满意度守好关，有担当才能为“党要管党，从严治党”尽好职。也许这个担子要得罪上级，惹恼同级，查烦下级，也许让许多人不舒服，许多人不待见，许多人恨上你，但岗位所在，责任所在，就只有将工作落在实处，干在实处，尽职尽责、才能营造我区教育系统的风清气正，办好人民满意的教育。
让 “三严三实”这一剂终身免疫的预防针，保护着我们广大的党员干部，呵护着我们的健康成长，也推动着我们弋江区教育不断走向新的辉煌。
用三严三实和焦裕禄精神提升自我二：
习近平总书记在兰考县调研指导第二批群众路线教育实践活动时，再次重申“三严三实”要求，号召各级党员干部学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效。总书记的这番话，为各级干部履行为民职责、弘扬务实作风、保持清廉本色提供了行动标杆、指明了前进方向。在加快建设“四个宿州”的进程中，我们必须大力弘扬焦裕禄精神，努力践行“三严三实”，真正将“三严三实”要求和焦裕禄精神内化于心，外化于行，固化于规，提升作风建设的新境界，凝聚加快发展的正能量。
践行“三严三实”、弘扬焦裕禄精神，是对我们党优良作风和优良传统的继承和发扬，让各级领导干部改进作风有了方向、干事创业有了榜样。我们必须按照总书记要求，深化思想认识，把握精神要义，真正将焦裕禄精神融入到宿州干部的灵魂之中，使“三严三实”成为宿州干部的鲜明特质。一是在“深学”中悟透精神内涵。 “三严三实”涵盖锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派方方面面，是党员干部正心修身的思想守则、干事创业的行动准则。焦裕禄同志 “心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，永远值得我们敬仰学习。我们要以开展“三严三实”集中学习教育活动为契机，认真学习焦裕禄同志事迹，仔细揣摩“三严三实”要求，自觉向焦裕禄同志看齐，始终做到修身用权律己“严”字当头、“实”在其中;谋事创业做人“实”字引领、“严”作保障。二是在“细照”中深查自身差距。在第二批群众路线教育实践活动深入推进的过程中，我们每一名党员干部都应自觉以“三严三实”为标杆量一量，勇于以焦裕禄同志为镜子照一照，真正从“三严三实”内涵要求上标出我们在思想境界、素质能力、作风形象方面的问题，从焦裕禄同志这面镜子上寻找出我们在公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操方面的不足之处。三是在“笃行”中改进工作作风。突出问题导向，迅速付诸行动，围绕群众所思所想、所期所盼，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，真正把情感用在民生福祉上，把心思花在干事创业上，把功夫放在改革创新上，切实以领导干部的“辛苦指数”换来广大群众的“幸福指数”。
第二批教育实践活动正在深入推进，我们必须把践行“三严三实”、弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终。一是大力弘扬担当精神。增强阵地意识，不说空话、不当看客，立足岗位坚守阵地，解决难题建功立业;增强亮剑意识，围绕制约经济社会发展的体制机制障碍，勇于自我革命，大胆改革创新，最大限度释放改革红利;增强实干意识，以“甩开膀子”代替“喊破嗓子”，不当指手画脚的智叟，善做挖山不止的愚公，夙夜在公，勤勉干事，真正把加快发展的实际成效书写在宿州大地上。工作中，进一步扩大领导干部工作日志公开范围，规范公开流程和公开内容，逐步把各级干部工作动态在网上进行公布，晒行踪、晾内容，让群众知道干部时间到哪里去了，真正引导各级干部知责、尽责、履责。二是激情满怀干事创业。持续深化“点燃激情、提升效能”活动，引导各级干部点燃激情敢担当、提升效能快落实。工作中，在招商引资、项目推进上，不管遇到什么样的困难都主动协调，贴近服务;在城乡建设、园区发展中，不管存在什么问题都敢抓敢管，主动化解;在民生工程、社会保障方面，不管出现什么矛盾都清醒慎重，积极应对。三是始终保持清廉本色。着力强化表率意识，敬畏权力，淡泊名利，以积极向上的心态对待工作，以平和清净的心态对待名利，正大光明地把权力摆在桌面上，明明白白地把权力用在阳光下，真正做到懂规矩、守规矩，干成事、不出事。工作中，持续把“杜绝‘红包’现象、纯洁人际关系”作为反对奢靡之风的重要抓手，引导各级领导干部心怀敬畏，严守底线，抵制歪风邪气，营造新风正气。
作风建设具有长期性和艰巨性。在全面深化改革的今天，我们必须建立健全作风建设的常态化、长效化体制机制，切实保障焦裕禄精神和“三严三实”内涵要求真正能够内化于心、外化于行。一是强化制度建设。对照“三严”要求，建立党员领导干部公开承诺、联系群众、厉行节约等制度，对整治“四风”进行刚性约束;建立健全“一把手”不分管人财物制度和市级领导班子规范权力运行制度，把权力关进制度的“笼子”里;完善领导干部廉洁自律各项具体规定，让“三严”成为各级干部为官从政的座右铭。对照“三实”要求，健全完善政绩考核机制，引导各级干部转变发展观念和思维方式，对工作目标、思路和举措再谋划、再熟化，对工作任务再提升、再细化，顺应人民群众的新期待，回应人民群众的新要求，推动经济社会发展实现新跨越。二是加强监督考核。坚持评议与治理并重，围绕作风建设的突出问题，注重在经济发展的主阵地、项目建设的第一线、民生热点的最前沿，定期或不定期进行明察暗访，以常态督查促进作风转变，以作风转变推动工作落实。三是严格问责问效。坚决向一些反复出现、久治不愈的作风顽疾“开刀”，向影响党委政府形象的突出问题 “宣战”。对作风建设中发现的突出问题，及时严肃处理、不留情面，真正让干部用干事说话，用实绩为干部说话，使“三严三实”成为新时期宿州干部的鲜明特质，为加快宿州发展提供坚强的作风保障。
用三严三实和焦裕禄精神提升自我三：
如何贯穿焦裕禄精神这条红线?怎样让“三严三实”成为行为准则?这是第二批教育实践活动亟待回答的一个重大问题。能不能取得实效，关键就看这个问题解决得好不好。中央党的群众路线教育实践活动领导小组日前发出通知，强调学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动推向深入，确保以实际成效取信于民。
今年3月，习近平总书记先后强调，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。这为把教育实践活动推向深入指明了方向，为各级干部转变作风树立了标杆。
公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，焦裕禄精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系。历史深刻表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神，就是要给各级干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念，鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。
为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神?为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一，就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。
作风建设永远在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬焦裕禄精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是，用好焦裕禄精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求、向实处着力，做到查找问题触及思想、触动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动第二批教育实践活动取得实绩、获得实效