2017学校体育工作总结

2017-06-05

坚持运动让我们身心更健康,今天小编给大家找来了2017学校体育工作总结,供大家阅读和参考,希望能够帮助到大家,谢谢大家对小编的支持。

2017学校体育工作总结篇一

回顾本学期体育工作,在学校党政的正确领导下,在同事们全力以赴支持、协助下,经过体育组全体教师的努力,我们较好的完成了本学期的各项体育工作。

一、落实新的育人理念,关注学生一生的发展

1、确定学生必会的两项运动技能

按照本学期计划要求,经过领导和体育教师的共同研究,根据学校实际(场地、器材、人数)学生实际(学生素质、家庭条件)确定跳绳、踢毽子为康富小学学生必须掌握的两项运动技能。并确定了达标标准和实施推广计划,进行了一次全校学生的跳绳达标测试(测试获得学年第一名的班级是五年三班、四年一班、三年一班、二年一班、一年三班),开设了“踢出世界,毽我身心”毽子擂台赛,以两项运动为依托来促进学生进行身体训练,增加了学生课外体育活动时间,达到强身健体的目的。掀起了学生参加体育活动的热潮,形成了较好的校园体育活动的氛围。

2、把握现代体育教学发展脉搏,努力钻研体育教材教法

新的教育理念,给了我们许多展示个人才能,发挥教育特色的机会。本学期体育组全体同志进行了两次体育新课程的研讨学习,明确了优秀体育课的必备教学因素,展示了个人对新课程的理解。明确了目标,提高了认识。特别是开学第一周教研深入,在毫无准备的情况下,张明利、陈春孝两位老师的体育课那宽松的教学环境,民主的学习氛围,合作的学习方式,受到了教研员的好评,并当时就确定陈春孝老师的队列课进行全区的教学观摩。在教研的观摩中也取得了非常好的教学效果。学校领导重视体育工作,委派一名主任和一名体育教师老师参加了在玉泉举行的哈尔滨市新课程研讨会及冰雪运动推广发展座谈会。取得了很好的学习效果,掌握了解了校园冰雪运动的发展动态和方向,为学校推广发展冰雪活动做好了准备。

3、身教胜言教、加强基本功训练

由于体育教师的特殊性,决定要想做一名优秀的体育教师,必须有良好的运动兴趣,健康的身体素质。我校四位体育教师能够常年坚持参加体育运动,并在工作中坚持进行身体素质训练;如:张明利老师的毽子单踢能达到150—200个,高鹏飞老师的跳绳水平也是学生们崇拜的对象,华薇和陈春孝老师的健美操和体操素质,也得到了实践的考验。今年是四年一届的省基本功比赛年,陈春孝和华薇老师有幸代表哈尔滨市参加了省基本功比赛,并在准备训练中担任哈尔滨参赛队的健美操教练,有努力就有收获,经过近一个半月的刻苦训练,两位教师包揽了哈尔滨参赛队的两名一等奖名额,并在团体表演中获得一等奖。

二、丰富学生课余生活,营造良好校园氛围

本学期召开了一次强身健体我先行的主题升旗仪式,号召全体同学积极参加体育活动。特别是经过两项运动技能的普及和推广,使校园和操场充满了跳绳和踢毽子的欢声笑语。开展了四项小型竞赛;拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、抽冰尜比赛。取得了非常好的活动效果,丰富了学生的课余生活,减缓了学习压力,展现了学生风采,张扬了学生个性。最后经过激烈角逐。

拔河比赛获得学年第一名的班级有1.4、2.1、3.4、4.2、5.3、第二名5.5

跳绳比赛获得学年第一名的班级有1.2、2.1、3.3、4.4、5.2、第二名5.4

踢毽子比赛获得学年第一名的班级有1.42.13.44.45.1第二名5.5

抽冰尜比赛获得学年第一名的班级有5.4第二名5.3

三、练健康体魄,展康富风采

1、田径训练工作

领导重视田径训练工作,不断提高教练员补助费用,经常过问和参与学生的训练工作,召开运动员家长会,赢得家长的支持消除体育老师的后顾之忧。体育教师热爱田径训练工作,能主动加强田径训练的业务学习,经常在网络中下载运动训练资料。能科学的安排学生参与田径训练2017年度上学期体育工作总结2017年度上学期体育工作总结。教师在训练中勤恳务实的工作作风赢得了家长的尊重和认可。多位家长积极参与学生的田径训练工作,购买服装,研究训练时间等等。

努力就有收获,学校田径队获得道里区田径测验赛第三名。

2、迎接三项小型竞赛

道里区组织了三项小型竞赛活动,跳绳比赛、踢毽子比赛、抽冰尜比赛,我校都认真的组队进行训练积极参与,在张明利老师的带领下,除冰尜比赛没有出结果外,其它两项都取得了名次。特别在陈春孝和华薇老师备战基本功比赛的时候,华薇老师每天安排跳绳训练计划,张明利和高鹏飞老师同时承担三项运动训练工作,通过合理的安排和科学的训练。跳绳比赛获得区团体第三名,踢毽子比赛获得团体第七名的好成绩。分别都受到了区里表彰。特别是在参赛中我校学生都表现出较高的运动素质和精神风貌,赢得了对手和同行的尊重,每次参赛都会成为其他队的主要竞争对手。

总之,本学期体育教师工作积极性较高,投入了很多的热情,也取得了较好的成绩,但在迎接体质健康检查中,还存在材料整理不及时的缺点,在以后的工作中我们一定改正克服。

2017学校体育工作总结篇二

本学年度的教学工作将要结束了,现在我将本学期的工作情况总结如下:

认真地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,贯彻的重要思想,在学期开始就认真制定教学计划,认真上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的体育老师请教,把所学所看的灵活运用到平时的教学中去,使自己能够不断的进步。并根据小学二年级孩子的特点,认真备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研新的课改目标,灵活设置课堂教学的几大基本环节,注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提高为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

除了完成常规体育教学活动,我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试,学生基本达到国家规定的标准。总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高自己的专业水平之外,更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,认真对待自己的每一堂课,用心教导每一个孩子。

2017学校体育工作总结篇三

时光如梭,转眼这学期结束了,在本学期我担负了六年级1-5班的体育课和径赛校本及后来的踢毽子和足球颠球校本,我较好的完成了体育教学工作,现在我将本学期的工作情况总结以下:

一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。

以“健康第一”为指导,落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每位教师在教学实践中认真反思,努力研究,不断地更新教育观念,才能正确地理解“课标”精神,才能恰当地选用新的教法和新的学法。

二、学生练习和比赛是学校体育的重要组成部份,对活跃学生课余文化生活,增进学校体育工作展开、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。

本学期我组全体教师继续不遗余力地展开径赛体育练习工作。一学期来,体育教师利用下午第三节活动课时间,带领运动员坚持不懈进行平常练习,做到有计划,有记录,按时保质抓成效,根据学生的身体条件情况安排自己的项目,以专项练习为主,科学练习,重点培养,为学校打下良好基础,争取取得更好的成绩,用辛劳的汗水换回不错的体育成绩.

三、教学研究工作:

良好的质量和效果,离不开教师业务水平和教学能力的进步。展开好教研活动是进步教师业务水平的重要手段。本学期,我们体育组依照学校的教研备课要求。制定了教研备课计划。进行了四次教研活动,针对教学中存在的题目加以探讨,肯定了教学中的成绩,找出了不足的方面,使教师的业务能力得到了进步,为以后的教学打下了坚实的基础。

四、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。

《学生体质健康标准》是增进学生体质健康发展、鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准2017年度上学期体育工作总结工作总结。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,进步我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真展开《标准》练习和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,体育教师、校医室协同配合,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童积极参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过量方面的努力,本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行,成绩良好。

五、努力方向

1、加强本身基本功的练习,重视对学生能力的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不但在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格束缚自己。

4、教育学生要留意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感

5、利用各种方法,练习学生进步、集中留(2017年 银行安全保卫工作总结)意力。

6、在教学上下工夫,努力使学生的体育素质有更大的进步。

六年级上学期体育教学工作总结(2)工作总结体育教学学期六年级

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培养我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信本日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

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