党委书记三严三实第三专题研讨发言稿
通过“三严三实”专题教育促使领导干部在执政理念、执政水平、执政能力上得到进一步丰富和提升。下面是小编为大家整理了关于党委书记三严三实第三专题研讨发言稿3篇，希望能够帮到你。
党委书记三严三实第三专题研讨发言稿篇1
大家好，今天跟朋友们讨论一下“三严三实”中“严以律己”的问题。根据中央要求，在领导干部中开展“三严三实”专题教育这一举措是继群众路线教育实践活动之后，加强党的政治思想建设、道德建设的一个非常重要的举措。“三严三实”中有一项重要要求就是严以律己，今天我和大家讨论三个问题。第一，严以律己的要求是什么?为什么要严以律己?第二，对严以律己应持怎样的态度。第三，领导干部如何才能做到严以律己。
古人云：知足不辱，知止不殆，可以长久。知止是一种人生智慧，我们只有认识到过分的欲望追求带来的后果并及时反省自己的行为，懂得知足于内、知止于外，才能获得精神上长久的富足和安乐。有些人，大权在握，却经不起金钱美色的诱惑，贪婪而不知止，最终锒铛入狱。如果他们懂得在党纪国法高压线下止步，对名利问题多些淡泊，对进退得失多些坦然，就不会患得患失、盲目攀比、贪得无厌，以致于违法犯罪、身陷囹圄，一个人只有时时、事事、处处知止而为、行止有度，才会成功、平安、快乐。
领导干部的地位特殊、岗位重要，面对的考验十分复杂，受到的诱惑多种多样。俗话说：“木自腐而后虫生”， 众多落马官员的蜕变过程，无一不是从律己不严、放松自我要求、放纵个人欲望开始的。因此，践行“三严三实”，首先应从严于律己开始。只有常怀律己之心，方能做到事前事后都能守住规矩、何时何地都能挡得住诱惑，才能坚守道德防线，永葆政治本色。我认为，党员干部应从以下几方面做到严于律己：
一、严于律己，要始终保持清醒，坚守政治底线。政治品行是党员干部安身立命之本，党员干部必须自觉维护党中央权威，要始终做到在政治上清醒坚定，要坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致;要自觉维护团结，做老实人、说老实话、干老实事;要坚决贯彻落实中央、自治区党委和市委的决策部署，遵循组织程序;要服从组织决定，不跟组织讨价还价、不欺骗对抗组织。要坚定理想信念，保持清醒的政治头脑，加强党性锻炼，遵守道德底线和红线，加强道德修养，严格自律、以律促德，自觉接受组织和群众监督。
二、严于律己，要始终心存敬畏，增强法纪观念。严以律己，就是要手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，把党章、中央八项规定、习总书记提出的“五个必须”要求作为个人行为戒尺和准则。一要敬畏法律。人大干部作为地方国家权力机关工作人员，要深刻认识到维护和捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的权威 ，要带头敬法护法、遵纪守法，自觉把个人行为、行政行为等严格约束在法律框架内，按法律办事、按规定办事、按制度办事。二要依法行权。要坚持宪法理念，牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、依法用权等基本法治观念，对法律不仅要发自内心的信任、信服、信仰和敬畏，还要用实际行动践行，严格依法依纪办事，决不以言代法、以权压法。三要捍卫法纪。要在自觉模范遵守中央、自治区、市各项法纪和禁令的同时，敢于善于指出和纠正违法乱纪行为，用自己的实际行动维护党纪国法的权威和尊严。
三、严于律己，要始终防微杜渐，树立良好形象。律己，要求个人身要正，身正影不斜，古人说：“欲影正者端其表,欲下廉者先己身”，这句话意思是，要想影子正就要端正仪表。这就要求从日常小事做起，从衣食住行做起，切实防微杜渐。要自觉管好管住自己工作和日常生活细节，清廉简朴、节约俭省，做到比贡献不比地位、比作为不比收入，为普通大众树立简朴节俭好风气做表率。要时刻绷紧抵御贪欲诱惑这根弦，用道德规范、党纪国法约束自己的言行。要管好亲属孩子，不为私利所困、不为私情所惑，不让他们谋取不合法利益。要慎重交友、择善交友。要着力培养实事求是、严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣，远离奢华场所，减少不必要的应酬交往，树立党员干部的良好形象。
通过上面的分析可以得出结论，严以修身、严以用权、严以律己三者相互联系，缺一不可。缺少了任何一项，就会像物理学中的“木桶原理”一样，出现一个致命的短板，水就会从那个缺口流出来。这就是强调严以律己的极端重要性，严以律己在“三严”中是一个不可缺少的要素。
党委书记三严三实第三专题研讨发言稿篇2
通过学习，对三严三实专题教育活动的开展有了较深刻的认识。党员干部做到严以用权，就必须符合习总书记提出的“坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进笼子里，任何时候都不搞特权”要求。阐明了权为民所赋，权为民所用，严以用权是对党员干部用权的基本要求。党员干部要做到严以律己就必须做到习总书记提出的“心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉”。阐明了严于律己是干事之基，是对党员干部修身、创业的基本要求。党员干部做到谋事要实，就应该像习总书记所说的“从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际”。深刻表明了谋事要实是党员干部干事创业的前提。“三严”集中体现了共产党人修身、用权、律己的基本观点，“三实”集中阐述了共产党人谋事、创业、做人的基本遵循。就我分管的经营工作而言，当前也面临着许多难题，如何破解难点问题，如何进一步提高经营成果，都是我们回避不了的。经营工作尤其需要坚持“严”的要求，树立起物业公司清廉尚实、敢啃骨头、遵纪守法的良好作风;更要需要坚持“实”的举措，提高经营收入提高企业效益。下面谈几点体会。
一、坚持用权为民不以权谋私
坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬畏法律，为政清廉，任何时候都不能搞特权、不以权谋私。严以用权，要权为民用。这就要求，领导干部用权必须树立正确的权力观，权力属于人民，权力来自人民，只有为人民掌好权、用好权，才能使权力造福于社会，造福于人民，才能与人民群众建立血肉联系，才能立于不败之地，才能保证权力的正确行使，才能赢得群众的拥护和支持。严以用权，要坚守规距。讲规矩守纪律是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部忠诚度的重要检验。我们作为领导干部，必须严格遵守宪法法律和党的纪律，只有将党的纪律内化于心、外化于行，才能真正做到严以用权。恪守党的规矩是严以用权的重要保证，是提高领导水平、增强防腐拒变和抵御风险能力的关键。严以用权，要有制度约束。把权力关进制度的“笼子”里，坚持在制度面前没有特权。这就要求，领导干部必须自觉接受监督。只有让权力时刻接受职工群众的监督，自觉主动接受职工群众的监督，才不会把权力变成谋取个人或少数人私利的工具，才能做到立身不忘做人之本、用权不谋一己之私。严以用权，要敢于承担责任。权力意味着责任，没有不承担责任的权力。在位谋政，当干部就必须干事。要对该干的事做到胸中有数，要履职尽责要尽心尽力。不能回避问题和矛盾、遇到困难就后退。
二、坚持民主集中制不搞独断专行
国有企业经营的重要特征之一就是决策的民主集中制。经营决策必须按照决策程序和企业三重一大制度来履行。因此第一是
使用权力要民主。领导干部民主作风不过硬，盲目拍板，个人专断，出了问题，轻则没人同情，工作被动，重则给事业带来损失。俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，就是告诫我们，一个人的力量和智慧是有限的，只有群策群力，才能集中智慧，少走弯路。所以，领导干部无论是在工作中，还是在生活中都应坚持有事要商量，遇事多商量，做事必商量的原则，才能做到符合经营实际，符合经济规律，取得好的经营成果，才能做到果断而不专断。第二是使用权力要透明。习近平总书记说：“要坚持用制度管权管事管人，抓紧形成不想腐、不能腐、不敢腐的有效机制，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。”这句话虽然是针对反腐的经验和教训得出的结论，但是运用在党的领导干部行使权力方面也是一样的道理。只有领导干部的权力规范透明运作了，才会有效监督越权越法的行为发生，才会让党员干部坦荡履职，清白做人。
三、坚持从实际出发谋划事业推进工作
作为党员干部必须从实际出发谋划事业、推进工作，敢于承担责任、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。这就要求党员干部要带领职工群众克服面临的困难，解放思想大胆创业。创业要实是对党员干部创业的基本要求。第一是要有担当。习近平总书记指出，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。面对市场出现的新常态，面对非首都功能疏导给我们造成的影响，不退缩不气馁，勇于前行。要牢固树立责任意识，让担当责任成为一种习惯，成为一种生活态度。主动研究企业经营过程中存在的新问题，遇到的新困难;积极探索企业改革发展新途径、新思路。第二是要务实。一切工作的出发点都是紧紧围绕企业经营实际，不断加强对企业经营过程的分析、研究和把握，把各项工作致力于推动“经济效益增长目标”的实现上。认真谋划统筹安排，使经营工作切实做到同党委要求的方向一致、与职工群众希望的目标一致、与国有资产保值增值的目的一致。第三是要敢于创新。摸索出工作的新途径、新方法，要经常与基层的干部思想交流、情况沟通;特别是对经营工作中存在的难点问题、及时了解掌握房屋租赁市场动态变化。在今后工作中要深入调研积极建言献策，做到主动掌握情况、及时提出预案，尽早化解难题。有利于提高对市场变化的预判能力、规避经营风险，更有益于保持企业经营稳定发展。注重全局意识和求真务实意识、调动激发基层干部职工的工作干劲和热情形成上下合力，把经营工作干好，经得住实践的检验。
党委书记三严三实第三专题研讨发言稿篇3
同志们：
刚才，学校党委书记肖XX同志给我们上了一堂生动而使人警醒的党课，正式启动了我校“三严三实”专题教育工作。肖书记的党课，精辟论述了 “三严三实”的科学内涵，深刻阐述了开展专题教育的重大意义，深入查找并重点列举了我校一些领导干部“不严不实”的突出问题，对抓好我校专题教育工作提出了明确要求，具有很强的思想性、针对性和指导性，我们一定要认真学习领会，结合实际抓好贯彻落实。下面，根据中央、省委的要求、学校党委研究的意见，就如何开展好我校的“三严三实”专题教育，讲三点意见。
深刻领会专题教育的总体要求
在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是中央部署安排的重大政治任务。学校党委高度重视，认真学习了中央、省委、省教育工委“三严三实”专题教育工作会议精神，迅速研究部署，结合实际，制定了我校开展“三严三实”专题教育实施方案，对如何抓好专题教育作出了具体安排。关于“三严三实”专题教育的总体要求，实施方案都作了集中阐述，目标任务都十分明确，关键是要吃透上级精神，把握基本遵循，确保专题教育扎实有效推进。我们要重点把握以下几个方面。
一要准确把握教育主题。这次专题教育的主题非常鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。学习“三严三实”，就是要深刻领会“三严三实”的基本内涵。“三严三实”涵盖修身、用权、律己;谋事、创业、做人等多个方面，既讲了我们的理想信念、又讲了我们的思想路线，既讲了世界观、又讲了方法论，明确了我们领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是我们共产党人“品质”的定性，是一个领导干部应当具备的“本真”的格调。践行“三严三实”，就是要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地;进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观、政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。学校副处以上领导干部一定要自觉践行“三严三实”要求，内化于心、外化于行，始终保持共产党人的政治本色，争做忠诚干净担当的领导干部。
二要坚决贯彻从严要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，重在融入经常性学习教育，这是本次专题教育的鲜明特点。把专题教育融入经常性学习教育，是一种探索实践，之前从未有过，目的是切实贯彻从严要求，推动党内政治生活、政治规矩严起来、实起来，推动经常性学习教育认真起来、严肃起来。一方面，要从思想上严起来。要切实纠正那种认为作风问题已经改过了、现在没有什么可改的错误认识，克服那种认为教育实践活动已经搞过了、再搞专题教育没必要或无所谓的消极心态，积极主动地投身到专题教育中来。这次专题教育和群众路线教育实践活动是紧紧联系在一起的，可以说是上下篇的关系，就是要进一步解决群众路线教育实践活动中反映出来的问题。另一方面，要从行动上严起来。要将严的要求贯穿思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪全过程，以严促深入、以严求实效。如何将专题教育融入经常性学习教育?在具体操作上，就是要搞好“三个结合”，即将专题党课与“三会一课”结合起来，将专题学习研讨与中心组学习结合起来，将专题民主生活会与年度民主生活会结合起来，切实改变基层党组织党内政治生活制度执行不力、流于形式的现状。
三要着力解决实际问题。开展专题教育不能做样子、空对空，必须理论联实际，在解决具体问题上有进展、出实效。要紧密联系学校实际，紧扣“三个见实效”来推动专题教育：第一个见实效是，要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效。统筹抓好专项整治任务和“不严不实”问题的整改落实，有效防止老问题复发，跟进解决新出现的问题，推动集中整治向常态化、长效化治理转变;第二个见实效是，要在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效。切实加强党纪条规教育和执纪监督检查，增强纪律规矩的刚性、清除政治上的“雾霾”，在解决党内生活随意化、平淡化、庸俗化问题、从严管理、监督干部等方面取得实质性进展;第三个见实效是，要在坚持真抓实干、深化改革、推动学校转型发展上见实效。坚持依法治校、依法办学，着力整治慵懒散、不作为、服务不优等现象，在提高干部思想认识、提振精气神上收到明显效果。
四要立足岗位深化教育。这次专题教育的对象很明确，就是县处级以上领导干部，我们要抓住关键少数开展专题教育，防止对象扩大化。首先，大家作为领导干部，要遵循中央和省委、省教育工委的统一原则要求，紧扣“三个着力解决”，真正把自己摆进去、摆到位，从信仰信念、党性修养、权力行使、纪律规矩、做人做事等方面，进行严肃认真的对照检查。其次，作为高校的领导干部，我们要围绕学校内涵发展，转型发展，服务地方经济，实现教育现代化的目标，把“不严不实”问题往深里找、往细处查，找准、找实、找具体，把“三严三实”的要求深入落实到促进优化教育结构、提高教育质量的具体实践中。再次，作为学校各部门单位的领导干部，我们的岗位不同，职责有别，必须立足本职深化专题教育。要着力在贯彻党的教育方针、谋划学校综合改革、统筹学校转型发展、提高教育管理水平、强化为基层服务、办人民满意教育等方面下功夫;要着力在推动学校转型发展、内涵发展、提高人才培养质量、服务国家创新驱动发展战略、加强师德师风建设、树立优良学风校风、服务广大师生等方面下功夫。
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