小学生作文加指导评语

小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。可是,小学生在作文时往往忽略身边的事情,不会挖掘身边的题材。下面是小编为您整理的关于小学生作文加指导评语的内容，希望对您有所帮助!

小学生作文加指导评语一

很喜欢看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的《西游记》，我一看，高兴极了，就立刻坐在沙发上，津津有味地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。

《西游记》中描写了许多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广大的孙悟空，有老实忠诚、默默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最羡慕孙悟空了。因为他有一条神奇的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。

读了《西游记》之后，我想，如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有战争，让所有的人都能过上幸福的生活。

点评：1、能紧扣读后感的特点来写，符合文体要求;2、语言简洁明了;3读后感真实(如果我也能像孙悟空那样神通广大的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加美丽;我要把世界上所有的坏人都抓起来......)表达出作者的美好愿望。

小学生作文加指导评语二

冬天像位魔术师

变出无数朵梨花

把世界变成银色的家

冬天更像位天使

舞动着优美的身姿

跟大地谈着悄悄话

风姐姐轻轻弹手中的琵琶

歌声引来一群雪娃娃

我们与白雪公主一起跳舞

与雪娃娃手拉手玩起过家家

我当爸爸

她来作妈妈

我们是幸福的一家

点评：本诗音韵和谐，富有音乐美，比喻贴切，富有形象美，比如“冬天像位魔术师/变出无数朵梨花/把世界变成银色的家”。 “我们与白雪公主一起跳舞/与雪娃娃手拉手玩起过家家”，体现了作者丰富的想象力，表达了作者的美好愿望。

小学生作文加指导评语三

带着初秋的微寒,

沿着蜿蜒的山道,

湿润的空气散发着野菊的芬芳.

脚印重叠着脚印,

欢笑裹挟着欢笑,

身边秋虫的低吟,

应和着密林深处的鸟叫.

月亮像一把银梳,

梳理过的云层,

正在涂抹淡红的唇膏.

我们惊讶:

还没出山的太阳,

就已经羞红了云朵,

乳白的薄雾,

像彩练在山间萦绕.

东方的地平线升起了霞光,

那鲜红的太阳,

放射出夺目的光芒.

星光如丝,

挂满了千树万枝:

朝霞似火,

烧红了万里苍穹.

假如我们飞向天边,

就会撕下一片云霞;

假如我们扑向大海,

就会托起滚烫的太阳!

点评：这篇《登山看日出》的诗歌体裁文章，整体的描写生动，开头初秋、山道。空气。野菊景色自然融合，细致入微，下一部分用了反复的手法，是文章的亮点，把月亮比喻成梳子 太阳羞红云朵，不露雕琢痕迹而颇有情韵，结尾的两个“假如”引发人无穷的想象，有声有色，是不可或缺的点睛之笔。