关于争做四有教师的演讲稿范文

2017-06-08

一篇好的演讲稿是需要一种鼓舞人心的力量的,同时,还要让听众信服,充分地体现演讲者的人格魅力。小编为你分享了关于争做四有教师的演讲稿范文,希望能够帮到你。

关于争做四有教师的演讲稿范文篇1

“她一心扑在教学工作上,心中装着学生的前途和未来,急学生所急,想学生所想。”这是重庆第二师范学院的老师们对教师李xx的评价。为了教学,李老师宁可牺牲休息时间;为了教好学生,她几十年如一日地早出晚归。李老师说,这源于她的基本信念:“身为教师,不能误人子弟。”

尽管已年过半百,但从教多年的李老师始终一丝不苟地准备自己的每一节课。为了让理论课更加鲜活、生动,她经常熬夜备课,有时为了收集到上课需要的一张图片,她会花上好几个小时对比选择,直到满意为止。为了准备好实验课,她常在节假日里义务加班,凌晨才加完班回家是常事,有时甚至要凌晨4点才回家。

李老师不仅严格要求自己,也严格要求学生。不少学生因为大学只有期末一次考试,平时学习不太认真,针对这种情况,李老师会对学生进行阶段性考试,还会针对不同学生出不同的阶段性考查卷,以督促学生认真学习。

针对不同的学生,李老师采用不同的方法指导。对于基础较好的学生,她根据实际情况推荐提高性的教学材料供其自学并进行指导;而对于基础较弱的学生,她又视具体情况对其进行分类指导。

课余时间,李老师会到学生寝室、学校机房等地对学生进行辅导;周末、寒暑假、节假日,李老师会在实验室里手把手地辅导学生进行实验操作;而对于学生在兼职、生活中遇到的各种问题,李老师也是有问必答。

在李老师曾执教的公共英语课中,她对执教的3个班的课余义务补课量达到一年300课时。在李老师和学生的共同努力下,学生的公共英语过级率曾在学院里名列前茅。

关于争做四有教师的演讲稿范文篇2

幸福是每个人一生不懈的追求。作为一名教师,你是如何理解幸福的呢?教师这份职业到底给了我们什么呢?一份可以矜持的心态?一份固定的收入?还是一种相对安定的生活?我认为教师这份职业给了我一份难言的幸福。犹如徜徉于美丽的花丛,更是夏日午后树阴下竹椅上那份宁静与悠然,她充实了我的日常生活,点缀了我平凡的人生。于是,每当我从教案中抬起头时,每当我听到孩子们天真的笑语时,每当我站在领奖台上手捧荣誉证书时,每当我收到来自远方学生的贺卡、信息时,一种幸福的感觉顿时充溢心房,我仿佛听到了花开的声音,连周边的空气都是芬芳的。我常想:这就是幸福吧!

还记得,二十六年前那个果实飘香的季节,我走上了工作岗位。当父亲把我送到离家三十多里外的水乡小学校时,我也伤心得流过眼泪,当慈父般的老校长把我领到教室时,那几十双天真无邪忽闪的大眼睛怯怯地看着我,并齐声喊“新老师好”时,我感觉到了来自心灵深处的震撼:我喜欢他们,我得安心我的工作!在那个年代,受传统习俗的影响,“多子多福”的生育观念和“男尊女卑”的思想仍然有些根深蒂固。学期刚过半,班上成绩优秀的小珍和小芳就中途辍学了,打听原因,一个是为哥哥换亲,被男方带出去打工了,一是妈妈生了个小弟弟,回家做小保姆了.得知此事,我心急如焚,也许是初生牛犊不怕虎的原因吧。我拽着校长一次又一次去这两个孩子家做工作。星期天,我“河塘搬兵”——拉来了从事农村工作几十年的父亲帮助做工作.情真意切的话语,最终说服了两个孩子的父母.重返校园后,两个孩子学习更加勤奋,如今,她们学业有成,早已成家,一个远在上海做白领,一个已成为公安系统的骨干。也正是这两个女孩的故事,让我在以后的教育工作中更多地关注女孩子们的学习、生活。回到本村小学后,我又遇到类似小珍、小芳的学生,我收留过因父母离奇而寄居远堂姑妈家的小娟,资助过父母离异,跟着爷爷奶奶生活过的小成峰,我六年如一日地资助山西大同的六个孩子,也用过自己的“私房钱”为患小儿麻痹症的学生垫付过手术费……不是为了出风头,我也不在乎别人的评价。孩子是善良的,当这些孩子重新扬起自信的风帆时,我感到一种舒心一种幸福!往事让我无愧,正在践行的故事让我快乐!

年年岁岁花相似,岁岁年年生不同。不同的学期会迎来不同的班级,拥有不同的学生。我爱学生,学生爱我,家长敬我,领导认可我,我觉得我实现了我的人生价值,我感到欣慰。

先生的生意日趋规模,弟弟的公司急需人手,他们曾经若干次劝阻我辞职跟他们做生意,看到他们和我的父母打理生意时忙碌辛苦的身影,想到儿子上了高中仍然住校时,我也自责过内疚过,可我始终放弃不了我的工作,这也是我的事业啊!一本又一本获奖证书,原团中央书记李源潮的亲笔赠言,省总辅导员华耀国的合影,“市十佳辅导员”,“县教育质量能手”,《聆听花开的声音》和《浮尘》的相继出刊,二十年不变的优秀实绩……我常想:如果不是从教,我怎会如此充盈?身为一名教师,我们就拥有了一份以爱为主题的职业,爱事业,爱自己,爱生活,也爱他人;播种着爱,也收获着爱;播种着幸福,同时更收获着幸福。我用快乐的心情把幸福传递给我的亲人、我的学生、我的同事、我的朋友。

亲爱的女老师们,当你们迎着清晨的第一缕阳光,带着自信的笑容迈着从容的脚步走进校门时,你们已经找到了自己幸福的所在。身为教师的我们,虽然工作平凡而又辛苦,但我们却在时时享受着天底下最纯美的幸福啊!

我幸福,我是一名教师。

我自豪,我是一名女教师。

我无悔,我是一名乡村女教师。

关于争做四有教师的演讲稿范文篇3

首先,我很感谢学校领导对我的厚爱,让我能有这样的机会到台上表达我的思索与感动。同时,我又感到深深的不安,因为面对科学大发展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我有的只是一颗真心,和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的平凡而又简单的幸福。

记得五年前,我任教于一所乡村学校。一天中午,我在办公室改作业,当翻到陈XX的作业时我不禁怒火中烧,作业一塌糊涂,我决定非叫家长来不可。我把她叫到身旁,正准备拨电话,她却在一旁抹起了眼泪。原来,陈XX的父亲在她六岁那年就因为故意伤人获刑入狱,她的妈妈也因此改嫁,哥哥又远在他乡打工,她现在只能跟着年迈的奶奶相依为命,今天这么冷的天气,她却还光着脚,穿着一双凉鞋上学……面对这样的一个孩子,我怎么忍心再去责备她?我安排班长先带她到我的房间吃饭,自己则乘车到街上给她买了一双新鞋和一双棉袜。当我回到学校时,下午的课已经开始了。那天,我发现陈XX特别认真。课后,她主动找到我:“周老师,我错了。”从那以后,再也没看到陈XX不按时交作业,而且作业比以前更认真。我经常关注着她,也经常在生活和学习上帮助她、鼓励她。她不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢,我也在她的日记里对她说:"你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。"每次看到她,眼神里流露出的不再是自卑、孤僻,流露出的是那份坚毅与自信。

教坛几载风雨,我备尝酸甜苦辣,我也深深认识到:当一个好老师不容易。作为一名年轻教师,我看到了许多教师的感人事迹:有的老师家里孩子小,孩子生病顾不上,却不忍耽误学生一节课;有的老师白天上班没时间,一大包作业背回家,夜里继续挑灯批阅;有的老师长年坚持带毕业班,经常不能准时下班……优秀班主任张XX老师和蔼可亲,她用那甜甜的微笑鼓励学生,她用那会说话的眼神激励学生。在她眼里,没有一个坏学生;在她心里,没有一个差学生。她用智慧的手,磨去孩子们心头的无知;用一个“爱”字,凝聚成一座坚实的丰碑,矗立在孩子们的心中。读遍张老师用热血写就的人生,全书只有一个字:爱!爱教育,爱学生,爱现在,爱明天!三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉;融进的是师德,是师魂!这些老师之所以伟大是因为她们懂得爱,她们的爱不需要惊天动地,也不需要太多柔情密语,她就是一句轻轻的问候,一个关爱的眼神,一次宠爱的抚摸,一阵鼓励的掌声,甚至是一次啰嗦的说教,一次严厉的批评。

也许这是老师能够带给她们的,最珍贵的东西。我们不能在她们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证她们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而美丽的人生。所以我不想做春蚕,也不愿意是蜡烛,也不想太阳的光辉只洒在我一个人的头上。我更愿意是一只森林里的老兽,温暖而又严格的呵护着孩子的真纯与善良;或者是一个园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为她们美好未来的肥沃土壤,让每一朵理想的小花,都能灿烂的开放!

老师们!时代的发展为我们提供了广阔的舞台,践行社会主义核心价值观又为我们指明了方向,同时也给我们提出了更高的要求。老师们!让我们团结一心,携手并进,凝聚你我的真心,用这颗饱含着理想、责任的爱心,去迎接学生的信心、勇气和力量吧!我的演讲完了,谢谢大家!

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