三年级看图作文带评语
看图作文,是依据所绘画的内容作文。要求学生在弄清作者绘画意图的基础上,把自己的观察、理解,通过大胆合理的想象,有条有理的叙述出来。下面是小编为您整理的关于三年级看图作文带评语的内容，希望对您有所帮助!
三年级看图作文带评语一
一个风和日丽，阳光明媚的上午，孙小圣和小熊维尼兴高采烈地来到公园游玩。一路上，孙小圣蹦蹦跳跳，小熊却慢吞吞地跟在后面。
公园里的景色真美啊!有嫩绿的小草，五颜六色的鲜花，叽叽喳喳的小鸟，各种各样的喷泉，清澈见底的小河，小河里有小鱼，小蝌蚪，小乌龟……它们东瞧瞧，西望望。孙小圣在小河的石头上做了一个‘金鸡独立’，小熊维尼阻挡它说‘孙小圣，你这样很危险’，孙小圣听了，觉得有道理便下来了。它们一会儿玩滑滑梯，一会儿划船，一会儿玩碰碰车……玩到筋疲力尽时，来到亭子里休息。孙小圣自言自语地说‘我的祖先是孙悟空，它在如来佛的中指上写过‘齐天大圣到此一游’，孙小圣暗自得意地说‘我也要在柱子上留下自己的大名，这样就可以名声远扬。。。。。’只见它‘嗖’地一下子爬上一根柱子，双腿一夹，尾巴一缠，来了个‘倒挂金钩’连忙从身上拔下一根毫毛，吹了一口气，只见毫毛瞬间变成了一支毛笔，孙小圣洋洋洒洒地写下‘孙小圣到此一游’。小熊维尼看在眼里，气在心里，愤怒地吼道‘孙小圣，如果每个游客都像你一样乱涂乱画，公园就会变得脏兮兮的了，再也没有游客来了。’孙小圣听了小熊的话惭愧地低下了头说‘我错了，给我一分钟就让它恢复原样。’说完，又从身上拔下一根毫毛，一吹变成了橡皮擦，孙小圣把柱子擦得干干净净。
这时，太阳公公不停地向它们点头微笑，空中飞行的小鸟叽叽喳喳地夸奖‘孙小圣是个知错就改的好孩子!’
【点评】这篇文章对图画有生动的描述，能解读出图画中爱惜生命，保护环境的内涵。作者写了孙小圣在小河的石头上做“金鸡独立”和在柱子上留名字这两件事，突出了孙小圣知错就改的中心。文章结构完整，是一篇优秀的习作。
三年级看图作文带评语二
天气晴朗的一天，小熊壮壮带着小猴孙小圣一起去公园玩。一路上，天空一碧如洗，时不时还有几朵千变万幻的白去在空中飘来飘去，有的像是一只雪白的小羊羔，有的像一团甜甜的棉花糖，还有的像一只可爱的小白兔。边上的小森林十分茂密，地上的青草碧绿，鲜花飘香。孙小圣的眼睛都不够用了，他恨不得一下子把所有的东西都看完呢!
他们刚来到小河边，孙小圣就翻了一个筋斗，在河中央的大石头上玩起了“金鸡独立”。他还一边调皮地把手架在额头上眺望，想让自己看得更远一些。壮壮看到孙小圣这样，心里很是不高兴，便用低沉的声音说：“孙小圣，你怎么能这样!这里是公园，应该要讲文明，这是很危险的动作，万一你一不小心掉进了河里怎么办?”“这些小动作算什么，我还会做更加高难度的动作呢!”说着他在石头上又翻了一个筋斗，然后又蹦蹦跳跳起来，小熊壮壮马上又不高兴地拉长了脸，可他实在没有办法了，只好眼睁睁地看着孙小圣在石头上嬉戏吵闹。两只小鸟也飞了过来，在孙小圣的头顶上叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“孙小圣真是太调皮了，竟然不听壮壮的劝告，真是个不害臊的小猴呀!”孙小圣在那块大石头上玩了好一阵子，才和壮壮继续往公园其他地方玩去。
他们俩来到了一座凉亭前，孙小圣看到了两根光秃秃的大红柱子，心里想：这两根柱子光秃秃的太难看了，看我来给它添点色彩。我也要学着点儿我的祖先孙大圣，也留下一个我的记号。他一下子爬了上去，用两只脚夹住了大红柱子，同时尾巴也圈在了那根红柱子上，然后用手在后脑勺上拔下了一根黄毛，用嘴巴轻轻地一吹，只见那根猴毛转眼间就变成了一枝蘸满了墨水的毛笔，接着他学着他的祖先“齐天大圣”孙大圣写下了一排字，“孙小圣到此一游”。小熊壮壮急忙摇着手，说：“孙小圣，你赶快下来，你不可以破坏公物的。”孙小圣不听，真到写完了才爬下来。壮壮生气极了，叫孙小圣把字擦掉，孙小圣他还是不听，反而更加倔强了，说：“我就是不擦，就是不擦!”小熊壮壮无奈地摇了摇头。
他们俩在公园里玩了好一阵子，最后就从公园里走了出来，壮壮实在忍不住了，一想起孙小圣所做下的不文明行为，他心里就十分难受。于是，他就开始对孙小圣进行悉心教导了。壮壮先说：“在公园里就应该要讲文明，可你却做了不文明的事，你不可以在河中央的大石头上玩耍，那就是不文明的事。还不应该破坏公物，那是在破坏环境，我们要保护环境，你知道吗?孙小圣!”“我知道了!”孙小圣摸了摸自己的头，感到很惭愧，“我以后一定会改正的。”就在这时，太阳公公露出了笑容，仿佛是对孙小圣知错能改而感到欣慰。刚才那两只小鸟又叽叽喳喳地飞了过来，好像在说：“知错能改，孙小圣还是一个好孩子!”
孙小圣回到了他写字的地方，用手抓了一把泥土，然后又拍了一下手，一瞬间就又变成了一块抹布，孙小圣就用那块抹布把他写的字全都给一一擦干净了。这时，小熊壮壮的脸上终于露出了灿烂的笑容，直夸孙小圣是一个知错就改的好孩子，孙小圣不好意思地笑了起来。
我觉得我们人人都应该要保护环境，要学习壮壮，见到不文明的行业马上制止，也要学习孙小圣，知错能改。保护环境，人人有责，让我们从自己做起，从身边做起，做一位保护环境的卫生使者吧!
【点评】本文是一篇看图作文。小作者通过仔细的观察，读懂图意，领会内涵，并用生动的语言描述出来，故事情节曲折起伏。文章通过一件事告诉我们一个道理：“保护环境，人人有责。”
三年级看图作文带评语三
今天的天气非常好，天空中万里无云，太阳公公笑眯眯地照着大地。小猴邀请小熊去登山游玩。它们手拉着手，高高兴兴地来到了山脚下。
小猴蹭地蹦到了一块大石头上，手搭凉棚东张西望地说到：这山好高啊，我们得快点爬。小熊面带微笑地说：是啊，这山真高啊。小猴说：不如我们比赛吧!小熊说：好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追着。
跑着跑着，小猴看到一个柱子，心想：反正小熊在后面，我要在这留个记号。小猴就在上面写了“孙小圣到此一游”。这时小熊来了。小熊看到了连忙说：别写了，别写了，你这是破坏公物。可是小猴还在写。等它写完了，从柱子上跳下来，小熊说：你这是破坏公物。我告诉你不是白告诉你的，如果每个人都写，我们的环境就不好了。
小猴听了，惭愧地低下了头说：我错了。小熊说：你把它擦掉吧，我们还是好朋友。小猴连忙说：好好好。
它们一起爬上了山顶，再爬下来，累得气喘吁吁，大汗淋漓的。然后他们开开心心地回到了家中。
【点评】对图画有生动的描述，并配以想象，能解读出图画“保护环境”的内涵，文章用词准确，如：万里无云、惭愧、气喘吁吁、大汗淋漓等为习作增色!