宪法宣传周活动方案
为进一步加强学校法制宣传教育，学校将开展宪法宣传周活动，如何策划宣传周活动实施方案呢?下面小编给大家介绍关于宪法宣传周活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
宪法宣传周活动方案一
一、活动时间
12月1日至12月7日
二、活动主题
弘扬宪法精神 培育法治文化 加快教育系统法治建设
三、宣传重点
(一)大力宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。要紧紧围绕“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”这一依法治国总目标，深入学习宣传宪法基本精神、基本原则和中国特色社会主义制度优越性，进一步增强广大师生员工的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识，形成党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的观念，树立权利与义务相统一的观念。
(二)大力宣传党的十八届四中全会精神。十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，是新形势下全面推进依法治国的科学指南。组织开展多种形式的主题宣传教育活动，认真学习、深刻领会中央决定的新精神新举措。通过深入宣传国家和本市在科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等方面的成果，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(三)大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。深入宣传教育法、义务教育法、职业教育法、教师法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规，提升教育公共服务水平，促进教育公平。深入宣传终身教育、教育督导等法规规章，全面落实素质教育，着力提升教育的人才培养质量。深入宣传规范学校办学行为、促进学校民主管理、维护师生合法权益、预防未成年人违法犯罪、保障师生人身和财产安全等方面的法律法规，进一步提高师生员工依法办事的能力和水平，推进依法治教、依法治校，不断提升教育系统的法治化水平。
四、具体举措
1、结合学校实际，运用电子屏幕、宣传栏、校园广播等宣传媒介发布法制宣传口号，在校园中营造宣传宪法、学习宪法的浓郁氛围。
2、在全体教职员工中开展以宪法为核心的法制讲座，聚焦(上海)自由贸易试验区建设，立足嘉定创建全国文明城区等中心工作，深入宣传与促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展等相关的法律法规。
3、认真开展“三个一活动”：举行一次国旗下讲话、开展一次主题班会、说一说“我身边的法律故事”。
宪法宣传周活动方案二
今年是“六五”普法中期检查督导之年。为认真开展好“12.4”全国法制宣传日活动，深入推进“六五”普法工作，根据市委宣传部、市人大内务司法委员会、市司法局、市法宣办《关于开展上海市第25届宪法宣传周活动的通知》(沪司发【2013】69号)精神，结合本区实际，制定活动方案，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2013年12月2日至12月8日为上海市第25届宪法宣传周，2013年12月1日至12月10日为奉贤区第13届法制宣传旬，本次“12.4”系列活动从11月下旬开始至12月上旬结束。
二、活动主题
弘扬宪法精神 深化改革开放 建设法治奉贤
三、宣传重点
(一)大力宣传以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，在全社会牢固树立宪法和法律的权威。
(二)大力宣传与奉贤创新驱动、转型发展相关的法律法规。围绕促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展等主题，深入宣传相关的法律法规，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法治文化，为推动奉贤在更高起点上实现科学发展营造良好的法治氛围。
(三)大力宣传和展示“六五”以来法制宣传教育工作的成果。充分运用“六五”普法中期督查工作成果，深入宣传“六五”普法启动以来取得的成效，深入宣传普法工作中的典型事迹和经验做法，进一步提高法制宣传教育工作在全社会的知晓度和认同度，为深化法制宣传教育工作营造良好的社会环境。
四、工作要求
(一)广泛动员，形成声势。各地区、各单位要高度重视本届法制宣传旬活动，结合各自实际，紧密围绕活动主题，抓紧制定工作方案，认真抓好组织实施。要广泛、充分地发动，在本地区、本单位内各显其能地开展宪法法律宣传活动，努力掀起全社会学习宣传宪法的热潮，广泛营造人人自觉学法尊法守法用法的社会氛围。
(二)精心策划，打造亮点。法制宣传旬是展示全年法制宣传教育工作成效水平的一个重要平台。要注意把握形势特点、宣传规律和群众需求，用好各自优势和资源，精心策划宣传项目。要坚持宣传和服务相结合，加强条块联动、资源整合，充分运用和发挥文化的力量、互联网的力量、社会团体的力量，努力让群众爱听爱看、产生共鸣，力争出精品、树典型。
(三)改进模式，扩大效应。要充分发挥媒体宣传的主渠道作用，努力扩大法制宣传旬活动的传播效应。灵活运用报刊、电视、广播等大众媒体，互联网、手机短信、微博等新兴媒体，宣传栏、灯箱、电子显示屏、公益广告等各类载体，广泛开展群众喜闻乐见的法制宣传教育活动，努力将法律知识和法治精神传送到基层各个角落，确保宣传旬活动取得预期效果。
请各地区、各单位于11月11日(周一)前将本地区、本单位活动安排表报区普治办。活动过程中，及时上报各类活动信息，并于12月11日(周三)之前通过区政务网向区普治办报活动总结材料。
联 系 人：奉贤区司法局法宣科(区普治办) 王 勇 潘 蓓
联系电话(传真)：57184590 57184591
各地区、各单位可通过“奉贤普法”官方微博及时了解和宣传本届法制宣传旬有关情况。
宪法宣传周活动方案三
一、活动主题
宪法宣传周主题“弘扬宪法精神，培育法制文化，创新社会管理”
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会XX大X中全会关于文化大繁荣大发展的精神，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的目标要求，大力宣传宪法，普及宪法知识，弘扬宪法精神。
为贯彻落实区上级四部门《关于开展松江区第二十三届宪法宣传周活动的通知》(沪松依法治区办[20XX]9号)精神，进一步加强学校法制宣传教育，从而进一步提高师生员工的宪法意识的法律素质，推进学校法治建设，创建和谐文明校园。
三、活动内容
李塔汇学校法制工作领导小组为此召开专题会议，根据实际情况认真制定宪法宣传周活动计划，积极开展“五个一”宣传教育活动。
(一)11月28日升旗仪式上，“国旗下讲话”作宪法宣传教育;
(二)宣传周期间，学校政教处利用横幅拉出宣传标语、橱窗宣传栏、电子显示屏、校园网站等形式广泛开展普法宣传;
(三)宣传周期间，团队组织开展法律知识讲座、法律知识竞赛、法律知识主题研讨会等形式多样的宣传活动。并用所学知识，积极组织学生参与“2011年上海市‘新沪杯’中学生法律知识竞赛”活动;
(四)利用午会、班会上好一堂宣传宪法知识专题班(队)会课;而且积极开展“小手牵大手”活动，通过学生向家长广泛宣传《宪法》等法律知识。
(五)开展社区义务宣讲活动，推动宪法知识的广泛宣传。将本周法制宣传内容归纳出一期普及和宣传宪法知识的专题小报。
四、活动过程总结
第一、本周宣传活动中注重抓好宣传工作，切实增强全校师生的民主法治意识。在11月28日国旗下讲话中，深入宣传宪法，要求师生学好法律，用好法律，自觉的遵守法律，进一步增强民主法治意识。同时，要求班主任配合政教处，通过教育学生参与学校法制宣传活动，来推进基层法治意识。
第二、本周宣传活动中注重积极整合资源，形成共同推进校园普法建设的整体合力。20XX年，借助区教育局共同体发展契机，学校始终重视对师生的普法教育，先后开展了红领巾上塔汇街道普法义务宣传活动、教师担任普法义务员为家长作讲座活动等等，并取得了明显成效。所以本周内，各项活动驾轻就熟，在“文化校园行”活动心语征集过程中，选择一批“塔汇学生学宪法”作了电子屏滚动宣传。
第三、本周宣传活动中注重发挥学校原有优势，(松江区“四五”普法先进集体)积极联络法制副校长做好“宪法宣传周”的各项工作。多年来，塔汇派出所和李塔汇学校在推进校园普法教育方面，都积累了许多宝贵的经验。每学期期初成立的学校法制宣传工作领导小组，立即就发挥了自身的优势，全面开展起宪法宣传。组织网络，稳步运转，大力配合主管部门也就是学校政教处做好“弘扬宪法精神，培育法制文化，创新社会管理”的各项工作。
(一)形成机制
针对“第二十三届宪法宣传周活动”工作的新要求和未成年人身心发展的特点，学校确立了宪法宣传教育工作如下目标，并要求师生形成长效机制正常运转下去：
1、让学生了解宪法是我们国家的根本大法，确立宪法的重要意识，养成以宪法为指针的法律观念，养成健康、文明的生活方式。
2、 建立以信息技术的应用为基本特征的宪法教育宣传实施体系，鼓励通过信息课、拓展课，利用网站交流宪法教育看法，利用校园网搭建自主互动式宪法宣传教育平台等。
3、培养一支能对学生实施宪法宣传教育的教师队伍。
4、探索宪法宣传教育课程化。在初中年级开设“宪法知识讲座”并在国际法项目进行拓展(八年级)。
5、尝试校级课题《增强学生宪法意识，推动校园和谐发展》的研究，探索宪法宣传教育活动的规律特点，形成可以借鉴的未成年人普法教育活动模式。
(二)内容架构
1、课堂是宪法宣传教育的主阵地
课堂教学是开展宪法宣传教育的主渠道，根据中学生生理、心理特点和课业安排，小学中高年级和初中学生是宪法宣传教育的最佳时期学校以初中年级学生为重点，开设“宪法知识讲座”，纳入德育课程中的拓展型课程板块，本周一课时，由宪法宣传教育骨干教师执教。授课内容丰富。让学生了解宪法宣传教育状况，认识宪法宣传教育的重要性。而在学校其他年级也要求班主任利用午会、班队课时加强教育，由班主任授课。
2、学科渗透是宪法宣传教育的有效途径
按照初中课程的设置，历史、地理、思想政治、心理健康教育、卫生健康教育等课程都可以结合教材进行宪法宣传教育的渗透。在初一年级的心理健康教育课上，教师可以引导学生们通过查阅、展示资料，了解本市中学生对宪法知晓率调查的现状，讨论分析青少年的法律意识。通过案例教学帮助学生理解学法就是维护健康生命的道理，在全校范围内进行宪法宣传教育。
3、资源整合，拓宽宪法宣传教育活动的途径
①将宪法宣传教育与学生行为规范养成教育相结合
②将宪法宣传教育与学校法制教育总体计划相结合
③将宪法宣传教育与现代化信息技术相结合
④将宪法宣传教育与团队主题活动相结合
⑤将宪法宣传教育与社区服务以及社会实践相结合
四、李塔汇学校宪法宣传活动几大特点
(一)四五先进，坚实基础。我们学校是“松江区四五普法先进集体”，学校领导精心组织，妥善领导。结合“六五”普法规划的要求，高度重视宪法宣传周活动,结合实际认真筹划开展宪法宣传周系列活动，确保了良好成效。
(二)围绕中心，彰显主题。李塔汇学校紧紧围绕宪法宣传的中心，彰显共建社会主义和谐社会的主题，深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，不断提高全体师生的宪法意识，牢固树立宪法的权威。引导师生牢固树立国家意识、权利义务意识和社会责任意识。
(三)突出重点、形式多样。李塔汇学校在具体工作安排中，因地制宜地开展塔汇街道义务宪法宣传、法制讲座、法制研讨会、法制小征文“塔汇学生学宪法”展览、普法教育校级课题研究等形式多样的宣传教育活动，做到有规模、有声势、有影响。充分运用校内广播、电视、网络等媒体，利用横幅、宣传栏等载体，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势，在学校所在的石湖荡镇地区营造增强宪法观念、维护宪法尊严、保证宪法实施，构建和谐社会的良好氛围。
总之，本次宪法宣传周里，李塔汇学校党政行政以及全体师生高度重视，加强组织领导，结合本单位实际，精心策划活动项目，活动项目力争出精品。真正做到了面向全体学生，提高教育的实效，根据不同年段学生的年龄特点、认知能力，开展针对性的法制宣传教育活动，推动我校法治文化的培育和发展。同时也统筹社会资源，营造浓厚宣传氛围，充分利用校园内的各类宣传阵地及区域内各类教育资源，营造良好的社会氛围。