宪法宣传周活动方案

2017-06-05

为进一步加强学校法制宣传教育,学校将开展宪法宣传周活动,如何策划宣传周活动实施方案呢?下面小编给大家介绍关于宪法宣传周活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。

宪法宣传周活动方案一

一、活动时间

12月1日至12月7日

二、活动主题

弘扬宪法精神 培育法治文化 加快教育系统法治建设

三、宣传重点

(一)大力宣传宪法和中国特色社会主义法律体系。要紧紧围绕“建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家”这一依法治国总目标,深入学习宣传宪法基本精神、基本原则和中国特色社会主义制度优越性,进一步增强广大师生员工的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识,形成党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念,树立国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的观念,树立权利与义务相统一的观念。

(二)大力宣传党的十八届四中全会精神。十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,是新形势下全面推进依法治国的科学指南。组织开展多种形式的主题宣传教育活动,认真学习、深刻领会中央决定的新精神新举措。通过深入宣传国家和本市在科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等方面的成果,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

(三)大力宣传与青少年健康成长密切相关的法律法规。深入宣传教育法、义务教育法、职业教育法、教师法、民办教育促进法、国家通用语言文字法等教育法律法规,提升教育公共服务水平,促进教育公平。深入宣传终身教育、教育督导等法规规章,全面落实素质教育,着力提升教育的人才培养质量。深入宣传规范学校办学行为、促进学校民主管理、维护师生合法权益、预防未成年人违法犯罪、保障师生人身和财产安全等方面的法律法规,进一步提高师生员工依法办事的能力和水平,推进依法治教、依法治校,不断提升教育系统的法治化水平。

四、具体举措

1、结合学校实际,运用电子屏幕、宣传栏、校园广播等宣传媒介发布法制宣传口号,在校园中营造宣传宪法、学习宪法的浓郁氛围。

2、在全体教职员工中开展以宪法为核心的法制讲座,聚焦(上海)自由贸易试验区建设,立足嘉定创建全国文明城区等中心工作,深入宣传与促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展等相关的法律法规。

3、认真开展“三个一活动”:举行一次国旗下讲话、开展一次主题班会、说一说“我身边的法律故事”。

宪法宣传周活动方案二

今年是“六五”普法中期检查督导之年。为认真开展好“12.4”全国法制宣传日活动,深入推进“六五”普法工作,根据市委宣传部、市人大内务司法委员会、市司法局、市法宣办《关于开展上海市第25届宪法宣传周活动的通知》(沪司发【2013】69号)精神,结合本区实际,制定活动方案,现将有关事项通知如下:

一、活动时间

2013年12月2日至12月8日为上海市第25届宪法宣传周,2013年12月1日至12月10日为奉贤区第13届法制宣传旬,本次“12.4”系列活动从11月下旬开始至12月上旬结束。

二、活动主题

弘扬宪法精神 深化改革开放 建设法治奉贤

三、宣传重点

(一)大力宣传以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神,深入学习宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,在全社会牢固树立宪法和法律的权威。

(二)大力宣传与奉贤创新驱动、转型发展相关的法律法规。围绕促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展等主题,深入宣传相关的法律法规,弘扬社会主义法治精神,培育社会主义法治文化,为推动奉贤在更高起点上实现科学发展营造良好的法治氛围。

(三)大力宣传和展示“六五”以来法制宣传教育工作的成果。充分运用“六五”普法中期督查工作成果,深入宣传“六五”普法启动以来取得的成效,深入宣传普法工作中的典型事迹和经验做法,进一步提高法制宣传教育工作在全社会的知晓度和认同度,为深化法制宣传教育工作营造良好的社会环境。

四、工作要求

(一)广泛动员,形成声势。各地区、各单位要高度重视本届法制宣传旬活动,结合各自实际,紧密围绕活动主题,抓紧制定工作方案,认真抓好组织实施。要广泛、充分地发动,在本地区、本单位内各显其能地开展宪法法律宣传活动,努力掀起全社会学习宣传宪法的热潮,广泛营造人人自觉学法尊法守法用法的社会氛围。

(二)精心策划,打造亮点。法制宣传旬是展示全年法制宣传教育工作成效水平的一个重要平台。要注意把握形势特点、宣传规律和群众需求,用好各自优势和资源,精心策划宣传项目。要坚持宣传和服务相结合,加强条块联动、资源整合,充分运用和发挥文化的力量、互联网的力量、社会团体的力量,努力让群众爱听爱看、产生共鸣,力争出精品、树典型。

(三)改进模式,扩大效应。要充分发挥媒体宣传的主渠道作用,努力扩大法制宣传旬活动的传播效应。灵活运用报刊、电视、广播等大众媒体,互联网、手机短信、微博等新兴媒体,宣传栏、灯箱、电子显示屏、公益广告等各类载体,广泛开展群众喜闻乐见的法制宣传教育活动,努力将法律知识和法治精神传送到基层各个角落,确保宣传旬活动取得预期效果。

请各地区、各单位于11月11日(周一)前将本地区、本单位活动安排表报区普治办。活动过程中,及时上报各类活动信息,并于12月11日(周三)之前通过区政务网向区普治办报活动总结材料。

联 系 人:奉贤区司法局法宣科(区普治办) 王 勇 潘 蓓

联系电话(传真):57184590 57184591

各地区、各单位可通过“奉贤普法”官方微博及时了解和宣传本届法制宣传旬有关情况。

宪法宣传周活动方案三

一、活动主题

宪法宣传周主题“弘扬宪法精神,培育法制文化,创新社会管理”

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习领会XX大X中全会关于文化大繁荣大发展的精神,深入贯彻落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的目标要求,大力宣传宪法,普及宪法知识,弘扬宪法精神。

为贯彻落实区上级四部门《关于开展松江区第二十三届宪法宣传周活动的通知》(沪松依法治区办[20XX]9号)精神,进一步加强学校法制宣传教育,从而进一步提高师生员工的宪法意识的法律素质,推进学校法治建设,创建和谐文明校园。

三、活动内容

李塔汇学校法制工作领导小组为此召开专题会议,根据实际情况认真制定宪法宣传周活动计划,积极开展“五个一”宣传教育活动。

(一)11月28日升旗仪式上,“国旗下讲话”作宪法宣传教育;

(二)宣传周期间,学校政教处利用横幅拉出宣传标语、橱窗宣传栏、电子显示屏、校园网站等形式广泛开展普法宣传;

(三)宣传周期间,团队组织开展法律知识讲座、法律知识竞赛、法律知识主题研讨会等形式多样的宣传活动。并用所学知识,积极组织学生参与“2011年上海市‘新沪杯’中学生法律知识竞赛”活动;

(四)利用午会、班会上好一堂宣传宪法知识专题班(队)会课;而且积极开展“小手牵大手”活动,通过学生向家长广泛宣传《宪法》等法律知识。

(五)开展社区义务宣讲活动,推动宪法知识的广泛宣传。将本周法制宣传内容归纳出一期普及和宣传宪法知识的专题小报。

四、活动过程总结

第一、本周宣传活动中注重抓好宣传工作,切实增强全校师生的民主法治意识。在11月28日国旗下讲话中,深入宣传宪法,要求师生学好法律,用好法律,自觉的遵守法律,进一步增强民主法治意识。同时,要求班主任配合政教处,通过教育学生参与学校法制宣传活动,来推进基层法治意识。

第二、本周宣传活动中注重积极整合资源,形成共同推进校园普法建设的整体合力。20XX年,借助区教育局共同体发展契机,学校始终重视对师生的普法教育,先后开展了红领巾上塔汇街道普法义务宣传活动、教师担任普法义务员为家长作讲座活动等等,并取得了明显成效。所以本周内,各项活动驾轻就熟,在“文化校园行”活动心语征集过程中,选择一批“塔汇学生学宪法”作了电子屏滚动宣传。

第三、本周宣传活动中注重发挥学校原有优势,(松江区“四五”普法先进集体)积极联络法制副校长做好“宪法宣传周”的各项工作。多年来,塔汇派出所和李塔汇学校在推进校园普法教育方面,都积累了许多宝贵的经验。每学期期初成立的学校法制宣传工作领导小组,立即就发挥了自身的优势,全面开展起宪法宣传。组织网络,稳步运转,大力配合主管部门也就是学校政教处做好“弘扬宪法精神,培育法制文化,创新社会管理”的各项工作。

(一)形成机制

针对“第二十三届宪法宣传周活动”工作的新要求和未成年人身心发展的特点,学校确立了宪法宣传教育工作如下目标,并要求师生形成长效机制正常运转下去:

1、让学生了解宪法是我们国家的根本大法,确立宪法的重要意识,养成以宪法为指针的法律观念,养成健康、文明的生活方式。

2、 建立以信息技术的应用为基本特征的宪法教育宣传实施体系,鼓励通过信息课、拓展课,利用网站交流宪法教育看法,利用校园网搭建自主互动式宪法宣传教育平台等。

3、培养一支能对学生实施宪法宣传教育的教师队伍。

4、探索宪法宣传教育课程化。在初中年级开设“宪法知识讲座”并在国际法项目进行拓展(八年级)。

5、尝试校级课题《增强学生宪法意识,推动校园和谐发展》的研究,探索宪法宣传教育活动的规律特点,形成可以借鉴的未成年人普法教育活动模式。

(二)内容架构

1、课堂是宪法宣传教育的主阵地

课堂教学是开展宪法宣传教育的主渠道,根据中学生生理、心理特点和课业安排,小学中高年级和初中学生是宪法宣传教育的最佳时期学校以初中年级学生为重点,开设“宪法知识讲座”,纳入德育课程中的拓展型课程板块,本周一课时,由宪法宣传教育骨干教师执教。授课内容丰富。让学生了解宪法宣传教育状况,认识宪法宣传教育的重要性。而在学校其他年级也要求班主任利用午会、班队课时加强教育,由班主任授课。

2、学科渗透是宪法宣传教育的有效途径

按照初中课程的设置,历史、地理、思想政治、心理健康教育、卫生健康教育等课程都可以结合教材进行宪法宣传教育的渗透。在初一年级的心理健康教育课上,教师可以引导学生们通过查阅、展示资料,了解本市中学生对宪法知晓率调查的现状,讨论分析青少年的法律意识。通过案例教学帮助学生理解学法就是维护健康生命的道理,在全校范围内进行宪法宣传教育。

3、资源整合,拓宽宪法宣传教育活动的途径

①将宪法宣传教育与学生行为规范养成教育相结合

②将宪法宣传教育与学校法制教育总体计划相结合

③将宪法宣传教育与现代化信息技术相结合

④将宪法宣传教育与团队主题活动相结合

⑤将宪法宣传教育与社区服务以及社会实践相结合

四、李塔汇学校宪法宣传活动几大特点

(一)四五先进,坚实基础。我们学校是“松江区四五普法先进集体”,学校领导精心组织,妥善领导。结合“六五”普法规划的要求,高度重视宪法宣传周活动,结合实际认真筹划开展宪法宣传周系列活动,确保了良好成效。

(二)围绕中心,彰显主题。李塔汇学校紧紧围绕宪法宣传的中心,彰显共建社会主义和谐社会的主题,深入学习宣传宪法,弘扬宪法精神,不断提高全体师生的宪法意识,牢固树立宪法的权威。引导师生牢固树立国家意识、权利义务意识和社会责任意识。

(三)突出重点、形式多样。李塔汇学校在具体工作安排中,因地制宜地开展塔汇街道义务宪法宣传、法制讲座、法制研讨会、法制小征文“塔汇学生学宪法”展览、普法教育校级课题研究等形式多样的宣传教育活动,做到有规模、有声势、有影响。充分运用校内广播、电视、网络等媒体,利用横幅、宣传栏等载体,开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动,形成宣传声势,在学校所在的石湖荡镇地区营造增强宪法观念、维护宪法尊严、保证宪法实施,构建和谐社会的良好氛围。

总之,本次宪法宣传周里,李塔汇学校党政行政以及全体师生高度重视,加强组织领导,结合本单位实际,精心策划活动项目,活动项目力争出精品。真正做到了面向全体学生,提高教育的实效,根据不同年段学生的年龄特点、认知能力,开展针对性的法制宣传教育活动,推动我校法治文化的培育和发展。同时也统筹社会资源,营造浓厚宣传氛围,充分利用校园内的各类宣传阵地及区域内各类教育资源,营造良好的社会氛围。

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