高中政治必修四矛盾是事物发展的源泉和动力练习试题
考试即将到来，教师们准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷，这份设计良好的试卷!所以，接下来，不妨和小编一起来了解下人教版高中政治必修四矛盾是事物发展的源泉和动力练习试题，希望对各位有帮助!
人教版高中政治必修四矛盾是事物发展的源泉和动力练习试题
单选题
“激湍之下，必有深潭;高丘之下，必有浚谷”蕴含的哲理是( )
A．事物包含着对立统一的关系
B．事物包含着质量互变的关系
C．事物包含着肯定与否定的关系
D．矛盾具有普遍性与特殊性的关系
下图是齐白石的一幅画，画中鸡雏实则“今日相争”，却题为“他日相呼”，让观者在错愕之际，恍然有所悟。该画蕴含的哲理是( )
①美妙的意象源于大师的丰富联想
②矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中
③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题
④矛盾双方在一定条件下相互贯通、相互转化
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
中国古代哲学家说过，“万物莫不有对”。17世纪德国哲学家也说到“万物莫不相异”。这里包含的哲学思想有( )
①矛盾普遍存在，没有矛盾就没有世界
②矛盾具有特殊性，天地间没有完全相同的东西
③客观事物是共性与个性的统一
④矛盾双方在一定条件下可以相互转化
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
一只驴子有一次驮着一袋盐过河，河水使盐化了，驴子一下子觉得很轻。后来，它为主人驮棉花过河时，就故意让棉花袋往水里泡，结果棉花袋越来越重。这只驴子错在( )
A．用片面的观点看待事物，脱离客观实际
B．不懂得事物是普遍联系的，孤立地认识问题
C．把矛盾的普遍性和特殊性对立起来
D．把个性当成了共性
我国改革开放30多年以来取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这体现的辩证唯物主义道理有( )
①科学理论对实践具有指导作用
②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
③客观与主观相符合，一切从实际出发
④矛盾具有斗争性
A．①④
B．②③
C．①②
D．③④
下列说法中，最能体现矛盾同一性的是( )
A．量体裁衣
B．自得其乐
C．积劳成疾
D．居安思危
今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这表明( )
A．矛盾双方的统一是无条件的
B．事物的矛盾具有各自的特点
C．每一事物同周围其他事物之间都有矛盾
D．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来
以下说法与下面这幅漫画的哲学寓意相一致的是( )
A．阳光总在风雨后
B．无知无畏，有知有畏
C．聪明反被聪明误
D．当断不断，反受其乱
历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这一设计理念蕴含的哲学道理是( )
A．部分影响整体，没有部分就没有整体
B．整体和部分的地位在一定条件下可以转化
C．普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来
D．矛盾的普遍性和特殊性在不同场合相互转化
把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是( )
A．矛盾双方的相互排斥和对立
B．矛盾双方的相互分离的倾向
C．矛盾双方的相互包含和转化
D．矛盾推动着事物的运动变化
科学家研究发现，在不同人身上提取的免疫细胞在抗癌方面的能力大不相同，疗效可以相差近50倍。这说明( )
A．矛盾存在于一切事物之中
B．不同事物有不同的矛盾
C．同一事物的矛盾在发展的不同阶段有不同的特点
D．矛盾的双方各有其特殊性
下列包含矛盾观点的有( )
①失败是成功之母
②刻舟求剑
③福兮，祸之所伏
④固步自封，夜郎自大
A．①③
B．③④
C．②③
D．②④
综合题
在科学发展观的指引下，地处珠三角北部边缘的某市断然告别过去一直沿用的发展模式，大胆地启动主体功能区战略来重新统筹部署全市的新一轮发展大局。他们根据自身不同镇区资源禀赋、区位优势和已有发展水平，将全市划分为“南中北”三大主体功能区：南部地区营造工业制造业产业圈;中部地区环境优美，创建文化产业城;北部地区生态优美，着力营造都市农业与生态旅游圈，南中北地区互补互动、协调发展，走出了一条人口、经济、资源、环境相协调的科学发展新路子。
该市探索出的推动区域经济科学发展的新模式，为各地践行科学发展观提供了一个可借鉴参考的样本。目前广东各地正在学习推广该市的做法。
运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，分析广东各地学习推广该市发展模式的做法。
广东省某市在外打工的200万农民工中，有20万返回家乡，市委、市政府高度重视解决返乡农民工就业问题。市委书记说，解决返乡农民工就业和创业问题是个难题，但他们接受过城市工业文明的熏陶，更是资源和财富。
运用唯物辩证法的有关知识，分析该市市委书记的观点。