幼儿园中班安全工作总结2017 最新幼儿园中班安全工作总结

2017-03-28

幼儿园安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的前提,是保持幼儿园可持续发展的基础。树立科学的安全管理观,抓好安全工作,才能保证在园幼儿身心健康发展。怎么作幼儿园中班安全工作总结2017?下面是小编整理的幼儿园中班安全工作总结2017,欢迎阅读。

篇1:幼儿园中班安全工作总结2017

一年的时间转眼即过,孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步,收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便能更好的开展班级工作。

1、 认真开展教育教学活动

做为国际班,我们班半天的时间都是外教上课,所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序,稳步前行,同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课,努力发挥出自己的专业特长,令人欣慰的是,我们班参加英语考级的五个孩子中,四个优秀一个良好,这也给了我更大的激励,让我有信心有劲头继续前行!

2、 加强常规培养,使幼儿养成良好的行为习惯

前半年的时间,由于自己的工作经验不足,低估了“没有规矩,不成方圆”的古训,疏忽了对孩子们常规的培养,中班后,由于经验丰富的老师的加入,使我意识到了常规培养的重要性,经过半年的时间,班内老师的全力配合,孩子们的常规有了明显的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。

3、 形式多样,促进家园互动

我一直都坚信,优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师,更离不开家长的通力配合。所以,我通常会充分的利用早晚间的简短谈话,及时的与家长沟通,询问孩子近期在家的表现,并将孩子取得的进步及时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流,让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。

当然,我们班在工作上仍存在一定的不足,如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差,异常好动,难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。

总之,在今后的工作生活中,我会努力做到多研究、多思考,虚心的向经验丰富的老师学习,努力的做好自己的本职工作,争取取得更大的进步!

篇2:幼儿园中班安全工作总结2017

幼儿园是幼儿最密集的场所,幼儿的自我保护意识淡薄,安全形势异常严峻,刻不容缓。确保幼儿的生命健康安全责任重大,丝毫不能放松。本月,我们一如既往地把安全工作放在首位,把安全隐患彻底消灭于萌芽状态,我们的安全工作主要体现在以下几个方面:

首先,早入园期间,开展多种形式的安全教育,提高了幼生的安全意识和自我保护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂宣传文字并配以图片,简单容易地警示着幼儿。另外通过每天的点名时间,向幼生宣传并强调常规纪律,例如:不在教室、厕所、走廊打闹等。最后,我们还教育幼儿要有避让危险的意识,通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了所有危险元素,这样会使宝宝觉得自己周围的环境总是很安全的,容易丧失规避危险的能力,所以宝宝很难意识到外面的环境哪个地方会使自己受到伤害,比如在快速走路时知道避开湿滑的地面和障碍物等。教育幼儿,不误食乱食花、草、种子、药物、食品

其次,户外活动时,我们坚持做到三检查:检查场地、设备以及幼儿穿着、情绪,注意详细介绍游戏纪律和规则玩法,游戏中要清点幼儿人数,游戏结束要归纳点评。

再次,一日三餐,取饭时知道避让其他小朋友。分饭的老师绝对不让饭菜汤从幼儿头上过。吃饭时不跟幼儿聊天谈笑等。值午睡班时,一定勤于巡逻,认真观察防止幼儿在被窝中发生意外。

最后,在晚离园时,我们坚持做好为幼儿检查内衣是否塞进裤子里,让孩子舒舒服服的离园。

安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

篇3:幼儿园中班安全工作总结2017

回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下:

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长!

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