教师管理名人名言
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。下面小编给你带来的是教师管理名人名言的内容，希望你喜欢!
教师管理名人名言(经典版)
1) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
2) 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
3) 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
4) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
6) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
7) 太阳下最光辉的职业是教师。
8) 心灵的沟通胜于知识传递。
9) 慈父+慈母=教师
10) 心灵塑造的最佳工程师。
11) 天荒地老，教师的童心不泯。
12) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
13) 我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭
14) 我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
15) 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价
16) 在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
17) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
18) 使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。
19) 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
20) 在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
教师管理名人名言(最新版)
1) 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
2) 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
3) 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
4) 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
5) 友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
6) 以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
7) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8) 心灵塑造的最佳工程师。
9) 教是为了不需要教。“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
10) 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
11) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
14) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
15) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
16) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
19) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
20) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
教师管理名人名言(热门版)
1) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
2) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
3) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4) 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
5) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
7) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
8) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
9) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10) 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
11) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12) 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
13) 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
14) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
15) 好笋出好竹，好师出好徒。
16) 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
17) 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18) 老老实实做人，认认真真教书。
19) 学高为师，身正为范。
20) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
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