如何引导孩子读有意义的书

2017-03-14

下面,是孩子暑假期间如何安排阅读方面的问题,儿童阅读专家来给你回答。

问、现在,我们看到的是,在很多家庭,一方面是家长掏钱热情地买书,一方面是孩子被动接受的无奈。而且很多家庭,孩子看书还要兼顾“补习”的功能,家长如何平衡,如何引导孩子读有意义的书?

答:这个问题问得非常好。很多家长买书,是在不了解孩子的读书和学习状况的情况下,一厢情愿的购买。一些家长自认为哪些书很重要很好,就买一堆给孩子。我在外面做讲座,有一位家长就说她认为“学知识”最重要,所以她买了很多科普读物、科幻故事和游戏益智类图书给孩子。希望孩子读完书,就学到很多知识。这种愿望是好的,但却很功利。因为家长是把学知识当成了读书的第一也是唯一的目标。其实,读书,首先是享受文字的快乐,是学会体验美感,找到故事的乐趣和修辞的力量,然后再自然地生成了知识,丰富了头脑,拓宽了视野。如果太功利,让孩子读书背上过重的学习负担,那么,子就不可能热爱读书,甚至可能抵触家长购买的书。在我们周围,很多家长把课外读书和课堂学习看成一回事,而且希望读书就是为了考试,这是对读书的一个误解。真正的阅读,是在自然的、轻松的、快乐的的心灵状态下,对文字世界的感悟和理解,是文字殿堂里的精神的遨游。因此,真正的阅读,是无功利的,是心灵的自然舒展,是精神的自然飞翔,是想象力的自然张扬。如果家长把课外阅读当作“补习”,那么,暑假的阅读对孩子就是一个学习负担,暑假也就变成了“第三学期”。

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