关于宣纸的800字作文

2017-05-26

一张宣纸带给我人生的启示:做任何事都应该踏踏实实,成绩的背后必须付出艰辛的努力,投机取巧是多么的荒诞幼稚啊!以下是小编为大家整理的关于宣纸的800字作文,希望你们喜欢。

关于宣纸的800字作文篇1

我在宣纸上等你——生玉版宣记

特意跑到安徽,就是为了看宣纸——宣纸之所以叫宣纸,就是因为最早在唐代产自安徽宣州——宣州的纸,简称宣纸。而宣州的纸最好的又在宣州泾县——因为造宣纸就要用树皮和稻草,而泾县产的是青檀树皮和砂田稻草。这两样东西都是含木质素少,所以出来的宣纸更绵软有韧性。

李煜就是宣州宣纸的大粉丝——一个皇上自己监制宣纸,他的“澄心堂纸”就是宣州宣纸的珍品。

第一站是安徽博物馆——来合肥的目的就是因为省会,省博物馆一定在省会,有专门的宣纸展厅。看了一会儿就晕菜了——至少有几十种分类光是我记住的——南宋的生玉版宣,清代的熟玉版宣,清代的白鹿贡宣,斑纹宣,明代的彩色描金云龙粉蜡笺……

对宣纸最早的记忆,是《红楼梦》里惜春要画大观园,宝玉假装聪明地建议说,“家里有薛涛纸,又大又托墨”,结果被宝钗无情嘲笑——说那薛涛纸是生宣,画写意书画,或者南宗山水用的,拿来画《大观园》的工笔界画根本不行,工笔界画要用重娟,而且还要事先矾过。

后来家人跟我说,国画练久了的人,稍微拿手指沾一点唾沫阴一下纸,就知道这宣纸是哪种细分,是画工笔的还是可以泼墨写意的还是可以枯笔皴染的。

再翻回头说今天看到的宣纸。

在南宋的一块巴掌大的生玉版宣前站了好久。这是当时抄《华严经》经用的,所以留了下来。玉版宣真的好美。那种玉色的清冷,像当年王祖贤的眼睛,深而清冷地看不到底。

又加上这块玉版宣恰恰是生宣,那个略带氤氲的墨色,带着一点似是美人哭花了妆的感性,但欣然清冷,让人觉得不可亵玩。

生玉版宣,就像是一个哭得氤氲,脆弱清瘦,你却依然不敢上前安慰的美人。

真是像《红楼梦》里的刘姥姥,见到黛玉,说真的不敢走近瞧,“怕喘气太热,把林姑娘吹化了。”

美人如宣,宣如梦。

关于宣纸的800字作文篇2

一张生宣纸

学校放假,妈妈不想让我一个人在家围着电脑转,便要把我带到外地她工作的学校。嘿嘿,今天可以不画国画了,能赖掉一次,真好!正当我高兴之时,却见妈妈将毛笔、画毡、书和颜料等国画用品一应俱全地塞进了包里。看着妈妈数着宣纸,我心里真不是滋味——平时画三大张,今天她居然给我拿了四张,今天本以为可以逃过,谁知道更多了。不行,我必须拿掉一张,不然“画”死人不偿命!

妈妈并没有发现我的小动作,一切都很顺利。

来到学校,我立马自觉地舒展开了毛毡,拿好笔墨纸砚,开始作画了。炎炎夏日,在空调下早已不复存在,再加上我投机取巧的小聪明——选择几幅写意山水画,临了起来,我学着大画家的样子,嘴里说着“蜿蜓成峰,点墨为林”。刷刷几笔,一幅山水画搞定了。画起来似乎特别轻松。耳边不还时传来学校美术老师的啧啧赞叹声:“不错!画的真不错,长大了一定有很大的出息。”“九级的水平果然不同凡响啊!”我心里飘飘然起来看,还把自己当成大画家了。豪不谦虚的说:“我当然要超过妈妈,青出于蓝胜于蓝吗!”

妈妈开会回来:“毛梓旭,画好了吗?”“不清楚应该画完了。”“几张纸全画完了吗?”“应该是吧。”见妈妈没在问下去,我心里暗自偷笑,既然问过了,应该不会检查了吧!事实却并非如此,妈妈翻开包:“怎么少了一张?”我顿时傻了眼,吞吞吐吐像蚊子般回答:“在……家里。”我知道一座活火山即将爆发。

可是妈妈并没有对我咆哮。

但是却红了眼眶。她是太失望了。摇摇头说:“笔墨用的还是很好的,可是画画的心态不对呀!我不在乎你画几张,关键是……”。嗨!我当时只是想少画一幅,想瞒过妈妈减轻自己的负担。但是这幼稚的想法被识破了,我成了一个撒谎,不可信任的“伪君子”。是啊,既然当初答应了妈妈,就应该努力做好。一张宣纸画只需要十几分钟,我丢失了诚信,这是多么不值啊!

一张生宣纸如果你认真对待它就会留下美好的画卷,否则,这张宣纸将会带给我留下抹不去的污点。一张宣纸带给我人生的启示:做任何事都应该踏踏实实,成绩的背后必须付出艰辛的努力,投机取巧是多么的荒诞幼稚啊!

在我以后成长的道路上要一步一个脚印。

关于宣纸的800字作文篇3

宣纸变了

今天早上我们在美术教师上了一节有趣的语文课。一上课,张老师就笑着脸问我们:“你们相信我会变魔术吗?”大家都摇摇头,齐声说到:“不相信。”,那我今天就变一个魔术给你们看,大家顿时兴奋起来,纷纷开始猜想张老师要变的魔术是什么……过了一会儿,张老师从讲台桌底下拿出来个长方形的盒子和两张洁白的宣纸,并揭晓了今天要变的魔术题目是“神奇的白纸”,张老师首先把长方形的盒子和两张洁白的宣纸拿给两位同学检查,经过两位同学的检查长方形的盒子和两张洁白的宣纸没有问题后,精彩的魔术开始了。

张老师先把宣纸放到盒子里,盖上盖子,随后张老师的手在空中摇晃了几下,指着盒子说:“变”这时,同学们都兴致勃勃,非常好奇,狠不得马上把那个盒子打开,来看一看盒子里到底变成了什么?可张老师却没有要打开意思,只是让我们猜想盒子现在是什么,我想:盒子里可能会变出鸽子或是变出许多的彩花,在我的猜想中,张老师请了林萱、翔怡和伟涛三位同学上去,先上去的林萱,脸上并没有露出吃惊的目光,而是在盒子里摆弄着什么?忽然三位同学的脸上的表情出现了一百八十度的大转变,伟涛把眼睛都睁得大大的,嘴都张成“O”形了,随后张老师揭晓了谜底,她从盒子里拿出两张纸,一张纸上写着“神奇”二字另一张纸上只有一些水,我心理顿时起了疑心,心想:老师是怎么变的?难道是林萱上去时候写的?还是盒子里有夹层?在我的猜想中,张老师发下工具,让我们也做做实验,她说:“答案就张这四张纸张上,老师分给我们一块咖灰色的纱布,一闻,有一股碘酒的味道,好难闻啊。我们用这块纱布在这四张纸张上擦着,不一会儿的工夫,这四张纸上分别出现了:碘酒、淀粉、米汤、化学反应,这几个字,“我明白了。我自言自语地说到,原来张老师在纸张上事先用毛笔上蘸上了米汤和淀粉,写在宣纸上,再用浸满了碘酒的纱布在宣纸上一擦,出现化学反应,这样,字就出现了。

啊,真是多么的奇妙和有趣啊!

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