关于“五四”青年的一封信

“五四”青年节是广大进步青年凝聚信念与理想的节日，“五四”青年节是广大进步青年用青春与生命创造的节日。下面小编整理了关于“五四”青年的一封信，欢迎阅读。

关于“五四”青年的一封信篇一

美时慕全体青年家人们：

在这个樱花盛开、生机盎然的日子里，我们迎来了第97个“五四”青年节，不久还将迎来美时慕第三届美容师节的辉煌庆典。在此，公司谨向奋战在公司各个岗位上的青年家人们致以节日的祝贺和亲切的慰问!祝愿你们事业有成，大展宏图!

97年前，一批爱国青年以甘洒热血写春秋的姿态，将爱国、进步、民主、科学的“五四”精神根植社会、广播华夏。97年来，“五四”精神犹如汪洋大海上的灯塔，鼓舞和指引着一代又一代热血青年艰苦奋斗、开拓进取，为民族振兴、国家富强奉献着自己的力量!

公司全体青年家人们是公司持续发展中最积极、最活跃，也是最具生机的力量。在美时慕十六年薪火相传的发展进程中，到处都活跃着青年家人们勤奋努力、顽强拼搏的身影，到处都镌刻着你们刻苦奋斗、开拓创新的足迹。正是以全体青年家人们为主体的美业团队，凝炼成了“忠诚、勤奋、欣赏、感恩”的美时慕人精神，并成就了行业的美丽和传奇!

历史和实践充分证明，年轻人只有把个人前途同祖国命运、人民事业、企业使命融为一体，才能真正实现人生价值，才能让青春焕发出耀眼的光芒。在日趋激烈的现代商业社会中，面对行

业发展的新机遇新挑战新任务，希望全体青年家人们胸怀理想、坚定信念，自觉担负起时代赋予的崇高使命!

特别是拥有一技之长的青年美容师们，你们不仅仅是一名传统观念下的“手工艺人”，你们更是一名被人 “仰视”的拥有最新、最专业的行业知识、把美丽和健康传递给她人的美丽天使!你们更应该勤学习、增才干;大创新、勇实践;高素质、好作风、凝聚正能量，以实实在在的业绩书写精彩人生!

青春不是年华，而是心境，心态不老，人生便青春永驻!愿青年家人们拥有永远年轻的心态、永远灿烂的笑容、永远充沛的激情，永远不变的快乐!

青春承载理想，努力成就未来。青年家人们，让我们携起手来，继承和发扬“五四”精神，牢记光荣传统，不辱使命，锐意进取，让青春在奋斗中跨越发展、在美业事业中焕发出更加绚丽的光彩!

祝大家：五四青年节快乐!

美时慕(国际)美容SPA连锁机构

五月四日

关于“五四”青年的一封信篇二

青年教师朋友们：

在这个繁花似锦、生机盎然的日子里，我们迎来了第93个“五四”青年节，不久还将迎来学校建校七十周年的辉煌庆典。在此，学校行政、党支部、工会和团委，谨向奋战在学校各个岗位上的青年教师致以节日的祝贺和亲切的慰问!祝愿你们事业有成，大展宏图!

“五四”青年节是广大进步青年用青春与生命创造的节日，是凝聚信念与理想的节日。93年前，一批爱国青年以甘洒热血写春秋的姿态，将爱国、进步、民主、科学的“五四”精神根植社会、广播华夏。93年来，“五四”精神犹如汪洋大海上的灯塔，鼓舞和指引着一代又一代热血青年艰苦奋斗、开拓进取，为民族振兴、国家富强奉献着自己的力量。

我校广大青年教师是学校发展中最积极、最活跃，也是最具生机的力量。在浏阳二中七十年薪火相传的历史上，尤其在近十三年连续摘取全市高考质量评价一等奖并异军崛起的发展进程中，到处都活跃着青年教师们勤奋学习、顽强拼搏的身影，到处都镌刻着你们刻苦奋斗、开拓创新的足迹。正是以青年教师为主体的二中教师队伍，凝炼成了“敬业爱岗、奉献进取、务实求真、开拓进取”的二中精神，并最终成就了浏阳教育界美丽而神奇的“二中现象”。

在这个蓬勃向上、千帆竞发的时代，国家的课程改革如火如荼，浏阳教育“走内涵发展之路”的战略实施方兴未艾，于是带来了全市各市直高中白热化的比拼竞争。作为教育的有心人，我们时时处处可以清醒地感受到：一中、田中、三中在规划长远、打造示范品牌，越做越大也越做越强，借力时势与政策，逐步与我校拉开了办学定位的差距;五中、六中在与我校的合作交流中互相角力、点点滴滴累积优势，形成合作中永不服输、永不言败的同类比拼;九中凭管理创新提质之功、八中借深入课改之力，连续几年走上了质量稳步提升的快车道，成为市直高中有新生的威慑力的崛起新军;十一中、四中立足现实卧薪尝胆，精致管理、强化内功、着眼现实、着意未来，在管理和质量上日益羽翼丰满。举目四顾，我们面临着无可逃遁的办学实力和办学特色的全面竞争!

尽管，近年来，我校已经驶入可持续发展的快车道，但，办学质量再提质再优化的过程，首先需要的、甚至唯一需要的，就是最优秀的人才队伍和最优质的教学质量来支撑。在办学规模、招生政策等被确立、被严格规范的前提之下，办学质量的竞争，其实主要就归结到师资水平的竞争。有怎样优秀的教师队伍，才能打造怎样优秀的办学质量。作为一名青年教师，我们可以想的更多。只有团结、正气、奋进的集体，才能鞭策我们的进步;只有积极、向上、阳光的形象，才能让我们有更多发展的机遇。我们青年，是学校未来发展的希望;我们青年，是真正要自觉起来维护这个集体，推动这个集体，实现集体凝聚的力量。然而，优秀集体的全面塑造，良好集体形象的建立，绝非旦夕之间、轻描淡写即可成就。它需要我们青年教师每个人每时每刻的关注和努力，需要我们关注细节，关注小事，从我做起，从一言一行做起。目前，学校正处于改革与发展的重要关口，需要大家精诚团结，需要大家各尽其材。我们身上，承载着学校发展的重任，寄托着学校的希望，我们没有理由逃避，也无法逃避历史的赋予我们的责任，青年朋友们，我们肩上的担子不轻啊!

为此，我们倡议并呼吁：广大青年教师，要用长远的眼光看待学校发展与自身业务成长，不断提升自我业务能力，勇攀学术高峰，将个人志向与学校发展紧密结合，坚定信心，迎接挑战，在刻苦学习中丰富自己，在拼搏奋斗中充实自己，在开拓创新中提高自己，在三尺讲台上成就自己，在平凡的岗位上突破平庸，尽早成为建设学校的卓有建树的生力军。

一、正心、诚意，以“人本”和“人情”定位，来校正我们的育人方向

教师的人文素养比业务更重要——为什么人文素养更显得重要?教师在和学生的接触中，必然会把自身的价值观传达给学生;如果为人处世违背做人的常识，对生活中美好的人情熟视无睹，怎么当教师?然而，从我们的班会赛课、班级文化布置、家长意见反馈等等多方信息反映，当前我们少数老师，出现了狭隘定位“学习”为“考大学”、矮化人生目标为“找工作”、窄化学业成绩为全部育人追求的错误倾向，导致在工作中或直接或间接地否定甚至打击了“考本科无望”的学生的人生价值感和自信心，或多或少在学生、家长及社会中产生了二中教育形象的负面影响。这恰恰与我校的生源现状、办学目标是不相吻合的，应该引起我们的高度警惕和深刻反省。我校清醒的办学定位是：“给力高考”与“学会做人”两手抓，两手都要硬，不可偏废。我们要摆正教育良心，诚心诚意来教育人、扶助人、成全人，以“人本”和“人情”定位来校正我们的育人方向，做有功德的教师，做经得起社会的道德追问、经得起历史的价值检验的好老师。“以身立教，为人师表，”是我们行为永远的准则，无论做什么事情，我们都要考虑孩子们投在我们身上的目光，应该考虑若干年后学生面对我们将会盘点他们在青春的黄金时代，究竟从我们身上得到了怎样受益终生的帮助、收获和价值。

二、感恩、服务，以我们的付出，为学生的终生发展奠基

作为一名教师，首先，应感谢社会给予我们的这个崇高而又伟大、稳定而又令人羡慕的职业。教师令所有人敬佩。第二，要感谢在各个岗位上做奉献的纳税人，无论是工人农民还是个体劳动者，即使他们起早贪黑、生活无着，也在为我们提供着经济保障，我们有责任和义务去教育他们的子女。第三，要感谢我们的学生及其家长，因为教育的产品是服务而不是学生，而购买这个服务的是家长，家长是学校的上帝，而消费者才是推动产品不断更新和质量提高的最强大的动力。所以，感谢家长，因为他们的选择，我们的工作才多一份安定，少一份危机;因为他们的选择，才为我校的生存与发展提供基础。第四，要感谢我们的同事及生活在你周边的每一个人。在这样的感恩意识之中，真正良好的教育一定是具有服务精神的教育。服务不仅仅是一句问候，一个微笑，一种奖赏和一句赞扬，真正的服务主要在课堂，比如：你是否尊重学生的独特感受了;课堂上是否关注每一位学生了;你为学生提供学习指导了没有?学生这节课有发展吗?这种隐性的服务理念应该是我们真正意义上的服务。真正的服务也必然延伸到课外、延伸到师生相处的每一时空、每一细节，让学生感受到我们与学生情感相通、心灵共振、相互理解与扶持、相互关爱和欣赏，最终走向教学相长、相互成全。

三、读书、学习，以我们的自我更新、与时俱进，保证施教的价值

教师是最需要读书的职业之一，教师要教好书就必须多读书。我市教育局在工作方针里，明确提出：重要的是帮助老师树立“终身从教，就要终身受教”的思想。魏书生初中毕业却达到了融汇贯通左右逢源的境界，靠的是读书;李镇西说：我的所谓成功，就是比别人早读了一些书，多读了一些书;苏霍姆林斯基更是认为，教育的智力财富之源，首先在于教师的个人阅读，真正的教师一定是爱书人、读书人。读书，能够改变教师教思想匮乏、苍白的状态;能改变教师的精神、气质和品性;教师让自己优秀起来，非常重要的一条途径，是读书。耐下心来，读一读那些名师的成长之路，这对自己而言，首要的不是寻求教育或者教学的技巧，而是寻求一份心灵的淘洗，精神上的追随。好老师，精神世界，都很淡定从容，雅洁静美。心态不浮、不急，更不躁，有着一份超稳定的沉静之美。读书，能够使教师思考人生，改变孤独、麻木、灰色的人生状态，提升自己的人生层次。只有读书，才能不用再谈“职业倦怠”，才能让自己心里充满阳光的同时把阳光散布到别人心里;才能“腹有诗书气自华”，赋予课堂激情和智慧，赋予课堂荡气回肠的艺术魅力!当然，在借助读书走向最个性化的、深入系统的专业学习的同时，我们也不能忘记其它形式的学习：以校为本的学习，向身边同事学，在教育实践中边干边学，总结、反思、提升。

飞扬青春，锐意进取!青年教师们，青春不仅仅是年轻的面孔、靓丽的身姿、美艳的衣衫，更应该是坚强的意志、远大的理想和生命最深处激情涌动的力量。衷心期盼广大青年教师携起手来，自觉担负起时代的重任，传承“五四”精神，用汗水和智慧，共创浏阳二中美好的未来!

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关于“五四”青年的一封信篇三

亲爱的青年朋友们：

你们好，在五.四青年节到来之际，请让我为你们送上最真挚的祝福，祝你们健康快乐，祝你们学有所成。在今天，五月四日这一天，当你们共同携手用歌声庆祝自己节日的时候，你们是否想到五.四青年节的由来，是否会想到今日肩负使命的沉重。让我们在快乐中，再一次打开历史的书卷，重温那五.四运动的壮烈与伟大。

1919年1月18日，第一次世界大战结束后,战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。5月3日晚，北京大学校园一片沸腾，北大、高师、工专、法政等校学生代表1000多人，聚集在北大法科礼堂，讨论如何拯救祖国、挽回主权等问题。会上作出四条决定：一、联合各界一致斗争;二、急电参加巴黎和会的中国代表，坚持拒签和约;三、通电各省于5月7日举行示威游行;四、定于5月4日齐集天安门举行学界大示威。 5月4日下午，北京大学等13所大专学校3000多人在天安门前集会，随后举行示威游行。他们高呼“还我青岛”、“收回山东主权”、“取消二十一条”、“外争国权，内惩国贼”等口号，要求拒绝在和约上签字，惩办亲日派官僚曹汝霖、陆宗舆和章宗祥。学生们的游行队伍由广场出发，出中华门，向东交民巷使馆区走去。在东交民巷西口，游行队伍受到中国巡捕阻拦，游行队伍从东交民巷向北，来到赵家楼胡同曹汝霖住宅前。愤怒的学生们高喊罚办亲日派卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的口号，冲入曹宅。 北京学生的爱国运动，得到了各地青年学生和人民群众的同情和支持，学生爱国运动的烈火迅速燃遍全国，发展成为全国性的反帝爱国运动。济南、天津、上海、南京、成都、长沙、武汉、广州等大中城市的学生，在日本、法国的中国留学生，以及广大海外华侨，都积极展开各种形式的反帝爱国运动。此次运动向帝国主义侵略者表明了中国人民决不可欺侮的大无畏的精神，同时也撼卫了华夏民族的尊严。而今天，我们的祖国已不惧强权的重压，我们的国家已经独立了，中国人民在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一致，共同建设社会主义国家。如今我们的国家已经强大了，中国人民也过上了好日子，而你们生长在新中国的怀抱里，是无比幸运和幸福的，你们应该珍惜现在美好的生活。现在青年朋友是祖国未来的建设者，实现共产主义社会这一伟大的目标都需要你们去承担责任，所以说，你们肩负的使命是非常的神圣，你们要做的，就是努力学习，接过上一辈建设者手中的红旗，继续地传递下去。当然，有些青年朋友，还不能珍惜现有的条件，学习上不思进取，工作上也是得过且过，还有的青年朋友，盲目追求资产阶级腐化的思想，生活上追求吃喝享乐，行为上偏激走极端化，这在很大程度上都影响你们健康成长，也阻碍了国家进步的步伐。对于你们的表现，我们的心情是无比的沉痛，我们希望你们能通过爱国主义教育自发、自觉地扭转自己的意识，因为你们应该明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，”的道理，这是千年的古训，你们应该慎之，戒之。

在想一想现在，有一些列强国家，自恃自己的强大，还在进一步向其它国家扩张、渗透、侵略，尤其它们敌视社会主义国家，对社会主义国家进行长期的经济和政治的侵略，虽说我们社会主义国家有强大的生命力，但面对霸权主义的野心，我们还是要提高警惕，旧中国的苦难史不仅是我们国家最悲惨的一页，更是时时敲响在我们耳边的警钟，我们应该引以为鉴。因此上，青年朋友们，你们要在继承前人艰苦创业精神的同时，更要不屈不挠、勇于进取，开拓新时代的里程碑。今天你们坐在教育里，或已经走上形形色色有工作岗位，都需要你们努力的付出，我们的国家才会繁荣富强。

青年朋友们，愿你们珍惜每一寸光阴，从现在做起，从我做起，踏踏实实地走好每一步，为祖国未来的欣欣向荣做出自己的贡献。最后祝你们节日快乐。

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