八年级上册政治知识点整理

2017-03-28

没有努力学习八年级政治知识,便没有斑斓的梦。小编整理了关于八年级上册政治知识点整理,希望对大家有帮助!

八年级上册政治知识点整理(一)

诚信做人到永远

1. 诚信的含义?

诚信,即诚实守信。“诚”,就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。

“君子一言,驷马难追”。说明:人在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地履行承诺。

2. 观 “人而无信,不知其可也”。做人不讲信用,不知他怎样可以立身处世的意思。

3. 不诚信的危害?

生活经验告诉我们,不讲诚信的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。无数的事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。

诚信的作用?

为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。

4. 观 对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上,即表现为一种积极负责的态度。

5. 观“ 做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

6. 慎重对待承诺?

承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现,是一种不良品质。我们在没有把握答应别人的要求时,不要轻易许下诺言,要学会拒绝;一旦有所承诺,我们应该努力兑现。

7. 大事小事都要讲诚信?

诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。

8. 诚实与信任的关系?

坚持诚实,就会赢得信任。诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任。

实事求是是诚信的根本

9. 做诚信的人的要求(守则与原则)?

坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是诚实守信的出发点。在涉及利益冲突的问题时,诚实守则要求我们站在多数人利益一边。在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边。在情与法的冲突中,诚信守则要求我们站在法律一边。

10. 诚信要与具体情况相结合?

我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中做出诚信的正确选择。

诚信的智慧有哪些要求?

我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来,在现实生活中做出诚信的正确选择。诚信的核心是善。我们正确理解诚信原则、与人为善,出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。

诚实与隐私的关系?

对人诚实与尊重他人隐私,面对这一两难选择,我们应该正确把握二者之间的关系。一方面,“以诚待人,以信交友”是人际交往的基本原则,我们应当恪守诚实的品德;另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私,未经本人同意不得将其公开,也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。

11. 诚实与说谎的关系?

诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。

12. 诚信的核心是善。我们正确理解诚信原则、与人为善,出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。

中学生(青少年)怎样做一个诚信的人?

13. 青少年应增强诚信意识,从小培养诚实守信的良好品质,做到言而守信,一诺千金,对人守信,对事负责,说老实话,办老实事,遵守诚信守则,坚持从我做起,从日常点滴小事做起,我们正确理解诚信原则、与人为善,出以公心、永不自欺,我们就能拥有诚信的智慧,做一个诚信的人。

八年级上册政治知识点整理(二)

爱在屋檐下

1. 家庭的含义?

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家的特点:家里有亲人,家中有亲情。

3.家庭关系的建立分几种情况?

⑴依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭—小两口结婚成了家;⑵因生育导致的血缘关系结合成家庭—宝宝降生使家庭喜添新成员。⑶依照法定条件和法定程序收养而组成家庭—养子女与养父母成为一家人;⑷随父(母)再婚组建新的家庭—继子女与继父母也是一家人。

4.家庭的结构类型?

⑴核心家庭和⑵主干家庭。a 核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成的家庭;b 主干家庭 是指由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。C 单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活;)d联合家庭(父母与多对子女组成的家庭)。

5.观 家庭作为社会的细胞,承担着多样的功能。如:情感栖息 经济来源 身体保健娱乐天地 天然的学校 发展的大本营。

6.子女与父母的关系不可选择

⑴在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的自然的一种亲情。⑵不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。

7.观认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭做出自己的贡献。

8.家庭的认识(我们与家庭的关系)?

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。

家是什么?

家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。

9.为什么说至深至纯的爱是母爱和父爱?

这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。

10.观 学会感受爱、奉献爱,是一切美德的生长点。

11.父母要承担抚养教育子女的义务?

父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。

12.观 他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。

13.我们为什么要孝敬父母?

我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长得优良传统。

14.怎样孝敬父母?

孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。孝敬父母表现在各个方面。孝敬父母需要付出,孝敬父母收获的是甜蜜。我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。

15.孝敬父母的表现?

孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。孝敬父母表现在各个方面(具体举例) 孝敬父母需要付出 收获的是甜蜜。

16.观 孝敬父母需要付出收获的是甜蜜。

17.在孝问题上的是非界限?

我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

18.观 我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。

八年级上册政治知识点整理(三)

老师伴我成长

观 师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。

教师的工作有什么特点?

老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理。帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的成长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

教师的人格魅力?

老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格,只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。

教师对个人成长具有不可替代的价值?

教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的成长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

教师职业的社会价值

老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理。帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。

观 老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友!

4. “同言而信,信其所亲;同令而行,行其所服”的意思是什么?

知师、信师、爱师、敬师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心相印、情相容,就能快乐地学习,更快的进步。

传统的师生关系?

长期以来,学生把老师看做权威,而自己更多地扮演“遵从者”的角色,这种不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生间的交往。

6.新型师生关系的内含?

⑴特点:新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长。老师是我们的合作者、引导着和参与者,是我们的朋友。⑵亦师亦友:“亦师亦友”的主张启发我们:老师是我们的友伴,和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面,我们和老师共同组成学校生活共同体。

7.怎样共筑师生情感的桥梁?(与老师主动沟通的有效途径?)

主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通产生理解,理解产生信任。交往是一门艺术,沟通需要方法。从老师的角度看问题。正确对待老师的表扬和批评。原谅老师的错误。礼貌待师。注意场合。勿失分寸。

更多相关阅读

最新发布的文章