感恩孝道的演讲稿

2017-06-06

百善孝为先,懂得感恩自己的父母的人才陪称之为人,那些连父母都不管不顾的,只配叫畜生。下面是小编为你整理的几篇感恩孝道的演讲稿,希望能帮到你哟。

感恩孝道的演讲稿篇一

各位领导、同志们大家好:我和大家分享的题目是在全国人民喜庆十八大召开的同时,中华五十六个民族14亿同胞们衷心拥护新一届党中央领导集体的诞生,在全国庆祝的日子里,街道工委站前社区又召开弘扬中华传统文化《传承孝道学会感恩》的市民讲堂活动,我很高兴能够走上这个讲台。作为一名老党员,我为党领导下的中华民族的富强而骄傲,为县委领导下的xx人民的生活变化而自豪。退休多年了,我的心始终保持和党中央一致,天天看新闻关心国家大事、十八大召开时我组织楼院党员楼一起看大会实况,写心得、出墙报,保持共产党员的本色。我平时哪,在义务管理铁路家属楼院,在家里享受着儿女们的孝敬呵护,我对生活充满了信心,倍感幸福。在这样的活动中,我就想和大家一起分享一下我的幸福生活吧,希望能够对您的家庭教育有点启发。

我今年83岁了,从事教育工作40多年,有2子4女6个孩子,达到法定婚龄后孩子们均娶妻生子,成家立业。六个家庭,夫妻相敬如宾,尊老爱幼,事业有成,子女成才,令同龄人,左邻右舍羡慕不已,赞不绝口。

一、孝敬老人是武氏家族的传统美德。家和万事兴是武氏家族永恒的生活主题。

身正为范、德正为师,父母是孩子的启蒙老师,教育子女是责无旁贷的义务,千字文中说的好,“提起家教,至关重要,父母言行,子女仿效,以身作则,言传身教,”父母的身教胜于言教。家里只有我一个人工作,老伴没文化,在家里做家务,家中8口人,生活虽困难,但由于老伴理家井然有序,孩子们学习成绩优秀,相互从不打仗,给我生活、工作、带来极大乐趣。就是这样,我和老伴从不间段孝敬我的父母和岳父岳母,孩子们孝德时候就懂得只要家里有一点好吃的,爸爸妈妈一定是先给爷爷奶奶外公外婆尝尝。当他们懂事时起,我教育他们如何做人做事,当他们上学时起,我辅导他们如何学习;当他们从事工作时起,我向他们传授干好工作的经验,树正确的人生观和价值观,要求他们在家里要做到“父母命需顺从、父母责须敬听”,在外边要做到“长者先,幼者后”。一分耕耘一分收获,父母的言传身教,未付诸东流。四个女儿,俩个女儿从事教师工作,曾多次被评为优秀教师称号。另俩个女儿,在粮食系统从事粮食关系管理和财会工作。粮食系统体制改制后,俩个女儿下岗后,凭借她们的聪明才智,多家企业聘请她们,然女儿们为照顾体弱多病的母亲,放弃高薪回家照顾母亲。大儿子参军复员后分配到民政局工作,由从事总务,出纳,会计,到副局长,现已退长。二儿子当兵后考入大连步校,毕业后回到部队由排长,提升到副连长、连长、营教导员、中校营长后转业,转业后分配到牡丹江市人寿保险公司,提升到经理,现已退长。尽管子女们在各自的岗位上,工作拿得起放的下,尤其是俩个儿子进入领导岗位后,对父母更加关心照顾。我的孩子优秀,他们的配偶更优秀,四个女婿,三个在铁路上班,俩个任中层领导职位。俩个儿媳都是教师,大儿媳改行从事律师工作。双胞胎孙子孙女,同年,孙子考入中央财经大学,孙女考入中国政法大学,毕业后都留京工作,二儿子的女儿考入大连理工大学毕业留在大连工作。我们家庭成员道德修养,知识结构决定着必然是个和睦幸福的家庭。在这个家庭里,如果不是相貌有别外,邻居看不出儿子、女婿、女儿、儿媳间有何区别。为使我们老俩口晚年安居乐业,大儿子20年前就给我购买了楼房,装修好后,又购置了家电、家具、床上用品和厨具。我结婚时,都没有享受的待遇补回来了。每逢年过节,过生日,孩子们提前备好礼品,送钱的,送物的,请吃的你争我夺,感动的我心花怒放。老伴生病10多年,瘫痪到床上三年有余,常言道,病长无孝子,但我家的孩子们可不一样,他们不但争先恐后倒便盆,洗脸,洗发,洗脚,擦身,剪指甲。而且,吃,穿,用应有尽有,吃遍山珍海味,花钱时抢着花,干活时抢着干。我老伴临终前,奄奄一息时说,孩子们对我太好了,我没活够。老伴办完丧事后,孩子们争着拿钱,有的家因为花钱发生口角,而我家儿女争着拿钱,争得面红耳赤,最后大儿媳决定,因其工作忙,照顾老人相对姐妹们要少些,全部费用均由她承担,二儿媳坚决不同意,争执不下最后还是我当“判官”让二儿媳拿四分之一。俩个儿媳的做法,感动了全家人,女婿们流下了眼泪。老伴病故后,儿女们对我无微不至的关怀,大儿子家里洗澡设施齐全,他放弃方便条件,每周陪我去洗澡,搓澡、剪指甲,生病时车接车送去医院,还用方便餐盒装了洗好的各种水果,陪伴在床前。孙子在北京安家后,第一年春节,儿媳们就领着我到北京孙子家过的春节,感受首都节日与县城的不同。儿女们怕我寂寞和孤独,担心我到各家用餐不便,将家里好吃的食物拿到我家做好大家吃,使我很快摆脱思念老伴心情。为使我晚年健康、长寿、快乐,照顾方便,孩子们提出让我找个伴儿,在儿女们的劝说安排下,我找了个伴儿,二女婿给刷的屋子,大儿媳给买的新电视、床单、枕套、大红花缎面双人被,80多岁了,又接回家来个伴儿,往日温馨,祥和,幸福的家庭又得以恢复。

感恩孝道的演讲稿篇二

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

上午好!

今天,我要演讲的题目是“崇尚孝道,懂得感恩”,希望能对大家有所启示。

百善孝为先,要学会做人、学做好人,首先就应该崇孝道,有孝心。

孝,即敬爱父母,为父母着想,理解父母的艰辛,报恩父母的关爱。

少年时不好好读书,在校贪玩、违纪,此为不孝之一。

青年时不好好做事,不知勤劳、上进,甚至连吃穿都还依赖父母,此为不孝之二。 中年时父母已老,常有三病两痛在身,你却不闻不问,此为不孝之三。

言语放肆,不顾父母感受,甚或顶撞父母,此为不孝之四。

行为放荡,在外惹事生非,有伤父母心灵,甚至让别人戳父母的脊梁,此为不孝之五。 不顾家庭经济状况,乱花父母钱财;甚或与人攀比,向父母索要钱物,此为不孝之六。 自己有过,父母教之,依然不改,此为不孝之七。

违法犯罪,使父母伤心,丢父母颜面,此为不孝之八。

总之,在现代社会里,虽愚孝不可取,但孝道必须崇。不守孝道之人不宜与之交往,在单位、在集体,这种人不宜重用与提拔,因为透过孝道即知人性。

孝是一种品质,孝是一种善行,行孝与感恩是相通的,知道行孝,就懂得感恩,不但感恩父母,而且感恩所有关爱你的人,感恩老师,感恩亲友,感恩社会。

用心行孝是一种传统美德,也是做人的一种优秀品质,道德元素中,“孝”是最基本的元素。我曾经告诫我的儿子,希望他不要与不孝的人交往,更不得成为朋友,因为对父母都不孝的人品质肯定是有问题的,连父母都不孝的人能靠得住吗?

同学们,也许你以前在孝敬父母方面做得还不够,或者做得并不好。同学们,好好想想吧,我们的父母容易吗?每个月月假回到家里的时候,你是否发现,原本漂亮的母亲又苍老了许多,爸爸的白发又增添了不少。可是,我们有的同学甚至从来就没有正眼看过自己的父母,更谈不上去关心体贴父母了,只知道一开口就要钱。试想一想,父母容易吗?家里房屋建设,人情交往,一家人的吃穿,供你上学,还要赡养你的祖父母,他们有多难,难道你就真的不懂吗?那些曾经不太孝敬父母的孩子,你们该好好地想一想呀!

同学们,行孝并不是一件难事,在你读书阶段,你只要能做到“听话一点,勤快一点,体贴一点,读书认真一点”,这就是孝。

最后,我衷心希望同学们都能成为“崇尚孝道,懂得感恩”的好儿女,并祝大家健康、幸福、万事如意!谢谢大家!

感恩孝道的演讲稿篇三

孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素,是中国人品德形成的基础,是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德,是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德,个人品德建设的基本元素,是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。

孝道,是我国传统文化的核心价值观,是中国传统社会十分重要的道德规范,也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中,孝道具有特殊的地位和作用,已经成为中国传统文化的优良传统。

如周代将孝道作为人的基本品德,当时提出的“三德” “三行”,成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”:君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期,孔子继承了商周的伦理思想,创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本,本立而道生,孝悌也者,其为仁之本与”,孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础,提出仁、义、礼、智,孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上,吸收、融合了佛道思想,提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初,孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见,孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

“百善孝为先”,“夫孝,德之本也”。孝道文化是中国传统文化

的基本文化,“民用和睦,上下无怨”,又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产,发展这份优良传统,丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

孝道文化,社会文明的力量。孝,狭义上说就是善事父母;广义上说,就是孔子说的“始于事亲,中于事君,终于立身”。感恩,狭义上说就是感激父母,广义上说,就是感激自然,感激社会,感激祖国,感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础,是人内在的品质,感恩是孝的体现,是人外在的品行。孝与感恩是思想,是态度,是文化,是行为,是素养,是文明。

几千年前,孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》,千百年来被视作金科玉律,上至帝王将相,下至平民百姓,无不对其推崇备至,产生了人类文明的伟大力量,成为独特的中国孝道文化。

孔子提倡的孝道文化,其内涵可以从如下五方面来理解:

敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为:“父子之道,天性也。”意思是说,父母培养教育子女,子女奉养父母,这是人类一种天性。又说:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严,五者备矣,然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现,只有这五方面全部做到,才称得上是能侍奉双亲的孝子,也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

毛主席在战争年代,曾提出忠孝问题,他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人,孝于某一个人,为国家尽忠,为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德,熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下,许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”,积极投身革命,解放全中华的父老双亲,使其从根本上改善政治、经济地位,实践了“最大的孝”,体现了最大的忠。新中国成立以后,进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德,宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务,而且在公共福利事业中,建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业,形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来,以报效祖国和人民,不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是,广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德,是传统美德现代化的需要。

感恩教育,传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任,是做人的修养与觉悟。新的历史条件下,与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。

感恩是人类社会最朴实的情感表达,是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典,使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分,懂得孝敬和感恩父母。

最后,让我们一起共同努力,传承孝道文化的正能量,真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

谢谢!

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