如何快速提高数学成绩

2017-06-23

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导语:只有夯实了基础,做熟了基础题目,掌握了基本思想和方法,综合题才能迎刃而解。在高三复习时间较紧的情况下,要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有一定题量的积累,才能达到举一反三、运用自如的水平。

如何快速提高数学成绩

第一,读题。

这是关键中的关键,学会读题,能够充分理解出题人的意思,不仅可以排除错误答案的备选,更重要的是,可以避免出现低级失误。读题中有三大技巧,划重点,断句子,数条件。

第二,检查。

很多考生丢掉数学的分数,是因为忽略了检查这一步,所以往往会的题也拿不到分数。这里要强调,检查不仅是对难题,大题,复杂题。同样要对小题,简单题进行复查。这里也有很多可以帮助你快速检查的技巧可以总结,比如查正误,反迭代,验条件。

第三,时间分配。

考试与日常作业不同,有时间限制,合理的分配时间,可以有效的拿到更多的分数。一般来说数学是所有学科中最耗时,最费脑的科目。这时如何分配时间就显得尤为重要。常规思路认为,大题是最耗时的,小题是不耗时的。其实不然,题的难易程度决定了耗时的程度,和题型分数无关。那么如何科学的分配时间,考试时如何正确取舍,这里面也有口诀:先小后大别慌张,得过且过莫彷徨,前做记号后回顾,整体规划得益彰。

如何快速提高数学成绩

勇气

这里说的兴趣不是要你去喜欢数学,有些东西你是没办法喜欢的,那么你不喜欢数学怎么办?不需要你喜欢,你只需要对它养成习惯就好了。就是你再讨厌它,你都不能抛弃它,不能看着它就想到难,你要做的是要打败它,不就是破数学吗?这点小事都搞不定,怎么搞定以后很多的人生大事。

好习惯

学习数学一定要养成好习惯,比如分步骤解题,对你高考时一定有用,好的做题习惯,绝对能让你拿高分。我要求解题时:认真、书写简洁干净,分步骤。

习题本

一定准备一个习题本,很大很厚的那种,平时解教材习题时,一定要认认真真的把解题过程,步骤写在上面,标明教材哪一页的哪一题,用了什么方法。到高三时,你翻出来看,绝对是宝藏。要求教材上无论多简单的习题都写在上面,教辅书的你直接写在教辅书上就可以了。

做题

做题不在多,而在于类型广度,而在于解题思维,解题习惯。一本教材配一本辅导书就可以了。做过的同类型题,懂了就不做第二道。关键在于做没做过的类型,没一种类型都要充分掌握,就是知道解题办法,解题步骤,公式原理运用,每解一题,都要把过程写出来。

如何快速提高数学成绩

一、在学习中,学生存在一些误区导致数学成绩不稳定,甚至没有取得什么成效。

学生进入高三之后,许多学生都摩拳擦掌,决定要好好拼搏一番,学校的进度也随即加快,可是一些学生也付出努力了,就是成绩没有取得更大的进步,甚至一些学生的自信心受到打击。一些学生为此来问我原因,我觉得原因很明朗,就是没有理性的学习,让自己走了弯路。归纳起来,有以下几种情况会让学生走进学习的误区:

1.在认识上存在误区:

一些学生在高一、高二中数学成绩不错,甚至一些学生还参加了数学竞赛,他们中有一些人觉得自己“擅长”数学,觉得竞赛题目肯定比高考难,不知不觉就对高考中容易出现的数学问题放松了警惕。从以往的数学成绩统计中,我发现一些参加数学竞赛的学生高考成绩并非很高,意识的能动性很关键,如果对高考数学没有正确的认识,并且付诸相对的实践的话,很有可能让自己处于被动局面。

2.在第一轮复习中盲目的进行综合训练。

一些学生心态比较积极,很多人都买了综合卷,因此就进行急于求成式的训练,总是想着今早取得实质性的进步。其实这样是很不合理的,有一次课间休息得时候,一个学生拿着解析几何相关的难题来问我,我问他;“你们学校现在复习到这个章节了吗?”他说;:“没有,这是外面培训班老师给的作业”。从成绩上,这个学生成绩在我班上是倒数的,我一直提倡他们在适合的时间,做适合的事情。从进度上讲看,现在一些学校带着学生复习:函数、函数与导数、不等式、数列、三角函数、向量、立体几何。因为期中考试的内容就是到这里,而像解析几何一般都放在期中考试之后才学。同时这个学生成绩不好,主要原因是没有在适合的时间做适合的事情。

学生可以适当的做一些综合卷,但是要在所涉及的基础知识打好的基础上,间歇性、渗透性的做一些综合卷作为衡量进步的参照。但是对大部分学生来说,还是应该“地毯式”的复习,因为第一轮复习是高考的基石,有很多的时间让你利用。更方便你即使调整复习方向,让基础知识系统而完整。

3.靠题海战术提高成绩。

“只有多做题才能提升数学成绩”的观点,影响了许多学生,于是在现实中就有很多学生重复着:做题——对答案——再做题——再对答案...好像高三了,就应该有做不完的题目,甚至一些学生只是完成老师交给的任务,就很少有时间去从提升做题质量方面着手,在做题中不能理性归纳的话,那么即使考试拿到了不错的分数,那么数学思想和能力还是欠缺,会有很多试卷做不了的。所以说,做适量的题目,注重对专题的归纳和总结,注重衍生,从不同的角度看问题,把握问题与知识点之间的普遍联系,寻找解题技巧和规律是很重要的。

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