影响学校教育的论文

2017-05-26

随着社会的快速发展,学校教育将受到家庭,社会以及学校教师等各种因素的影响,因此,只有正确面对这些影响,才能让我们的教育更好更快的发展。下面是小编给大家推荐的影响学校教育的论文,希望大家喜欢!

影响学校教育的论文篇一

《影响学校教育的因素》

摘 要:教育是民族振兴、社会进步的基石,影响到未来社会发展;随着社会的快速发展,学校教育将受到家庭,社会以及学校教师等各种因素的影响,因此,只有正确面对这些影响,才能让我们的教育更好更快的发展。

关键词:教育;影响;发展;教师

学校教育,在社会发展中不可或缺的。曾经,上下五千年儒家文化在统治我们的信仰,在改革开放之后发生了变化,让当今的教育变得有点力不从心。随着经济的快速发展,教育己普遍获得了蓬勃发展。但是,由于家庭,社会以及各种因素的干扰,使得学校教育变得错综复杂,非常困难。那么影响学校教育的因素有哪些?

一、学校教师的影响

教师是教育事业发展的关键,没有高素质的教师队伍,一切高素质教育的计划都会陷于空谈。胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话指出,“广大教师和教育工作者是推动教育事业科学发展的生力军,提升教师素质,提高教师地位,改善教师待遇,关心教师健康,形成更加浓厚的尊师重教社会风尚,使教师成为最受社会尊重的职业”。而教师价值的实现过程主要包括以下三点:

1、教师工作的评价

教师的价值是要通过工作来体现的,那么教师工作的评价就显得尤为重要,这是调动教师工作积极性的重要途径,学校对教师的评价指标,要与教师的工作内容保持一致。由于评价指标是与教师的个人利益,包括物质利益、精神追求与心理满足等;工作内容属于教师的职责,与教师个人有关联,必须有一定评价指标来衡量,这样才能充分调动教师的积极性,否则就无法保证教师按时按质完成工作任务。

2、教师的培养与发展

对教师特别是青年教师的培养是直接关系到学校的生存与发展,也影响着教育事业的发展。优先发展教育,首先必须优先发展教师,只有一流的教师才有一流的教育,只有一流的教育才有一流的人才,只有一流的人才才能建设一流的国家。每位教师都渴望自己不断提高,但是,要想不断提高,仅仅单靠教师本身的努力往往是力不从心的,这就需要教师之间的合作与竞争,有竞争才有突飞猛进的升华,才能形成你争我赶的态势。虽然竞争可以激发教师的斗志,但却无法实现教学效率。如果没有规范有效的合作制度,仅靠教师的合作意识是无法长久的,甚至不惜牺牲团体利益而保全个人利益。因此,对教师的培养与发展,首先要有规范有效的合作制度,因为最有效的合作过程,也就是教师间相互监督的过程。当今信息的世界,教师之间的各种优势资源是可以互相共享的,要合作互利,合作共赢,这样可以让更多的年轻教师快速成长起来,从而促进了教师的发展。

3、教师的待遇问题

在当今社会,我国经济的不断快速发展,教师的待遇问题也成为影响当今教育发展的一个重要因素。首先是教师待遇的公平性如何,其次才看重待遇的数量。待遇的公平性一定要建立在科学性之上,不能为了表面的平均主义而失去实质上的公平。比如有的教师所教学科很好,但他有可能是靠抢时间来获得成绩的,如果奖励了这种教师,不但伤害了同班级其它学科的教师,还会对其它教师的教学带来误导,因此,教师公平的待遇需要科学对待。教师的待遇制度以及待遇的数量,也是教师价值的一种体现。如何看待教师这一群体的价值,如何提高教师队伍的素质,如何改善、提高教师的待遇和地位,已成为世界上许多国家教育改革的一个重点。

二、社会发展的影响

学校从来就不是社会中的孤岛,必须与时俱进,不断社会化。随着社会飞速发展,学校教育活动引进了各种教育资源,也引进了监督,使学校教育更开放,管理更民主。在社会各界的共同关心下,都来共同参与学校的教育,是一件很好的事情,给学校的管理等起到了监督的作用,也给学校带来发展的动力,在一定程度上可以改善学生的学习环境和条件,可以让学校调动更多的师资力量集中到学生身上,为学生的发展提供了更多的帮助,但是,社会力量过多的干扰学校的正常教育,在一定程度上制约了整个学校教育的发展。比如社会的舆论,特别是一些媒体随意片面的报道,胡乱炒作,抨击教师和学校,以至于教师不敢管理,不敢教育学生。因此,社会力量对学校教育一旦介入太多的话,对学校教育会造成严重的负面影响。

三、学生家庭的影响

在当前的国情下,基本上每个家庭都是独生子女,所以家长们对教育关心的程度大大超出了我们的想象,他们对自己的子女教育也是付出了很大的心血。有的家长对子女的期望过高,不切实际;还有的家长过于溺爱从容自己的小孩,给学校的管理教育造成很大的困难。比如:小孩因违反学校纪律,受到老师的批评,就觉得委屈,一些家长,在没有弄清事实的情况下,就邀集亲戚朋友,冲到学校,找老师,找校长。更为严重的是,家长利用自己的权力干扰学校、教师的正常教育教学管理。老师本来是按学校规章制度办事,却因家长滥用私权,受到学校领导的教育甚至处理。如果这样,老师怕得罪学生“后果很严重”,学校的教学教育还能正常进行吗?学校领导以及教育部门应该给教师做后盾,教师应当理直气壮地放心大胆的管,坚决制止这种不正常现象,刹住这股歪风邪气,还学校教育应有之常态。

四、总结:

蔡元培说过“教育者,非为已往,非为现在,而专为将来”,教育是连接社会的过去和未来之纽带,我们今天为教育所做的一切,将从根本上影响到未来社会发展的图景。教育是永恒的,只要学校教育还存在,学校教育必然受到外在环境的影响,影响学校教育有很多方面,给学校教育带来困难的同时,也给学校教育一个新的挑战和机遇。最后,借孔子一句名言跟大家共勉:三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

参考文献:

[1] 朱永新著.教师是教育之本.中国教育报.2011.11.

[2] 舒雨湖著.教师自我修养丛书—师之初.吉林出版社.2012.5.

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