父母写给子女的一封信
对于子女的学习，作为家长，是心有余而力不足，一切都需要孩子自己主动去学习。下面小编整理了父母写给子女的一封信，欢迎大家阅读。
父母写给子女的一封信篇一
亲爱的儿子：
从你去北京上大学的那天起，我就想给你写封信，谈谈大学，谈谈人生。可是，因为种种杂务干扰，一直没有静下心来思考，所以一直拖到现在。
你一个人独立在外已经生活了两个多月了，从最初的兴奋、新奇、充满期待到现在一切尘埃落定，日子开始进入新一轮的努力与拼搏当中。可是，你站在新的起点上，对未来有了自己的规划吗?
今年，我们学院也实行本科生导师制，和你们一对一的导师制不同，我们实行的是一带六，也就是一个导师带六个本科新生。我要带的是和你同年的刚上大一的孩子。我也一直在想，我作为导师，要给他们什么样的引导、指导和教导?
这几个月，我还一直在思考一个问题:一个人要取得学业上的成功，最重要的到底是什么?智商、学习习惯、学习方法、自学能力，还是勤奋与努力?仔细想了很久，我觉得这些因素都很重要，但是这些还不是最重要的，最重要的是规划一个目标、执行下去的决心与坚持不懈的努力。
第一，规划好你的大学生活，给自己设定一个目标。
很多孩子进了大学以后，人生突然失去了目标，不知道该干什么。因为在高中的时候，老师总是给学生说，好好努力，上了大学就好了。好像上了大学，人生的终极目标就实现了，以后就是苦尽甘来，尽情玩耍了。所以很多孩子进了大学以后，觉得自己可以放松了，整天嬉戏玩闹，不知道该干什么，不少学生的大一是在茫然中度过的，到大二甚至大三，才开始找到感觉，开始努力，有的孩子一直到大四，面临寻找下一步的人生之路时，才后悔自己的大学四年虚度了光阴。我上大学的时候，从来没有人告诉我大学应该怎么度过，甚至大学毕业了，都没有搞明白，真正的大学应该是什么样的。最近几年，我也一直在对比国外的大学与国内的大学在专业设置、课程设置、上课方式、学习方式上有什么不同，我想知道什么样的大学状态才能在未来取得事业上的成功。
我觉得最重要的是：人必须对自己的大学生活有一个规划。大学四年，毕业的时候，我要去干什么?一般来说，一个清华本科毕业生不外乎三条路：第一，保研或者直博;第二，出国留学读研或者博;第三，工作。对清华的学生来说，本科毕业就工作的人比例很少，大部分人都会再读几年。但是最终还是要面临一个选择：选择什么样的职业?工作按照职位大体上可以分为三类：技术型、市场型、内务型。根据不同的工作单位又可以具体为：技术研发型、企业管理型、政府机关型。哪一种类型更适合你，我想这需要你在未来的几年里反复思考，不断寻找最适合自己的目标。如果你想本科毕业以后就出国留学，那么需要尽早规划自己的英语学习与考试，争取在大三开始的时候，刷出自己满意的托福、雅思、GRE 考试成绩。
也许你现在确实还不能确定四年以后自己要去干什么，但是不管本科毕业以后是争取保研还是出国，从大一开始，你就必须争取做好的一件事，那就是努力学习，搞好成绩，拿到一个漂亮的GPA。前两天看了你们航院学长与新生的交流会，几乎每一个取得了优秀成绩的学长和学姐，都提到了一个共同的经验：成绩永远很重要，大学的主要精力还是要放在学习上。
听不少家长反映，钱班的课程非常难，学习很紧张，压力很大，作业量多。从开学以后这两个月来我和你QQ留言的情况来看，你确实很忙，社团活动、班级活动很多，课业也很紧张，同班尤其是同宿舍的同学起点都很高。说实话，我听了以后，不在意你的成绩不能再像高中那样在年级名列前茅，因为即使在清华作为一个中等程度的毕业生，也会有不算太差的前程。我最担心的是你会不会在强手如林的班级里，失去努力的斗志，一个人没有了斗志，再高的起点，再好的平台，也不能最终得到一个高落点。
第二，学习是一场马拉松，讲究的是坚持，不是比谁起点高，不是比谁赢在起跑线上。
如果把大学当作人生的起点，一生的职业成就作为人生的落点，我觉得一个人的大学起点和他的人生落点会有四种组合：一为高起点，高落点;二为低起点，高落点;三为高起点，低落点;四为低起点，低落点。
我的周围有不少第二种类型的同事和学生，他们就读的大学，也就是人们所说的第一学历并不怎么样，可以说起点很低，但是在进入大学以后，他们对自己的人生进行了很好的规划，并没有因为起点低就看轻了自己，就妄自菲薄，而是朝准一个目标，坚持不懈地努力学习，最后他们都能在自己的职业中取得比较好的成就。
你已经站在一个最好的人生起点上，如果你希望自己这一生能有一点事业上的小成就，能有一个高落点，那么我想问你，你有没有为自己设定一个目标，有没有为自己实现目标，每天都在努力学习?
如果你现在还没想清楚自己的目标，那也不要紧，至少不能停下你奋斗的脚步。
我知道，钱班竞赛大神多，他们在高中的时候，就已经把物理、数学学到了大学水平，你却是到了现在才开始接触这些，所以，你的起点确实比他们低，起跑线上你已经有点落后了，但是大学的学习不像高中，不是说一、两次考试成绩就能决定你的排位，最重要的是，只要你一直在奔跑，一直在努力。学习就像马拉松，不是看谁开始跑得快，而是看谁能坚持到最后。我前面也说了，低起点，也有会有高落点，只要朝着目标一直努力一直坚持。
前段时间，你一直忙着为10月15日的钢琴大师课练琴，我不知道你的练琴状况如何，但是我希望你选择了这个键盘队，就能坚持下去，即使它要占用你很多的时间，牺牲其他的活动。既然选择了自己小学中学时一直在坚持做的一件事，就不要因为占用时间太多，感觉自己的水平比不上别人就轻易放弃。因为参加键盘队练钢琴，并不需要你成为钢琴家，我更希望的是：在练习的时候，你能静下心来，沉浸于其中，不要一边练琴，一边很功利地思考它能给你带来什么，担心它浪费了你的时间却不能有什么结果，也不要总是感觉自己的琴技很差，觉得不能达到到自己想要的完美程度就干脆放弃钢琴。只要自己有一个努力的过程，就一定会有其他的收获。从小学开始，你参加过不少的兴趣班，我庆幸让你坚持了学琴，我后悔让你中断了乒乓球和跆拳道，这两项活动只要有一项坚持到了现在，你也会有一个非常好的特长陪伴你的一生。所以，不管做什么，坚持最重要，有一个词我很喜欢：剩者为王。意思是：成功的路上并不拥挤，因为能坚持到最后的人并不多。
第三、管理好你的日常时间。
曾经在网上看过一个清华学生的日常时间表，其每日内容之丰富、安排之紧凑，让人咋舌。上周网上流传一条新闻，2016年清华本科生特等奖学金入围者情况介绍，每一个特奖入围者在三年的大学时光里，不仅学习成绩好，参加了科研活动，还兼顾了很多社会工作。在这些特奖入围者中，有的人入学时，高考成绩很一般，甚至属于中下层次，但是因为有目标，有规划，一直在努力，他们一样取得了很好的成绩。如果没有一个良好的时间管理能力，是很难实现这些目标的。当然，我并不希望你牺牲睡眠时间，每天熬夜来完成学习、科研和社会工作。所以，能把白天的时间计划好，管理好，并努力执行自己的时间表，坚持三年，你会发现，自己没有虚度光阴，做了很多有意义的事情，实现了一个又一个小目标。所以，高考成绩只是一个起点，在大学里能不能取得成绩，关键还是看大学的努力程度。在大学里应该如何努力，在强手如林的清华，我想，管理好自己的时间，是一个非常重要的环节。
我最近给你收拾高中旧物的时候，发现了一张你高二上学期第一次月考之前你为自己做的国庆节七天的时间规划表，我很感慨：我觉得在强手如林的师大附中，你之所以能考得比其他同学要好，不是因为你更聪明，而是因为高中三年，你都有一个明确的目标，那就是考上清华;你还有一颗为实现目标而努力的决心;你还有一个非常好的管理自己时间的习惯，每一时每一分，要做些什么事情，自己还缺一些什么，你都在纸上列得清清楚楚，然后你一直非常有毅力地在坚持执行自己的计划，即使是高三下学期每个高考生进入最疲惫状态的时候，你也一直坚持着自己的梦想。
第四，关于科研和其他。
科研成果对于保研、申请出国留学都有非常大的帮助，美国名校不仅看一个学生的GPA，也会看这个学生在本科阶段的科研状况。清华与其他大学相比，有非常浓厚的科研氛围和资源，本科生也有不少参与科研项目的机会，这是我们这些普通高校无法比拟的。我希望你能够在本科这几年，好好利用清华丰富的科研资源，有机会进实验室的话，一定要多多培养自己的观察能力，学会思考，关注学术前沿和热点，多向学长们学习，敢于和导师们沟通，有的时候，和同学、学长、老师们聊天，你也会学到很多。甚至可能别人随口说的一句话，就能对你帮助很大。所以，我希望你不要过多地宅在寝室自习，多上图书馆学习，那里浓厚的学习氛围，会给你很多很多意想不到的收获。我觉得我这半辈子最失败的事情，就是作为一个大学老师，没有努力去做科研，部分原因是因为本校的科研环境、科研资源问题，大部分原因是我自己不够努力，还有一个是性格因素，那就是我一直不愿意为了发表论文而去努力，害怕求人托关系，把发表论文的事情想得太难。我发现我有一个性格弱点，那就是总把一些还没有去做的事情，总是想象得特别难，但是真正去做了以后，却发现其实事情很简单。我希望这个性格弱点没有遗传给你，如果有，请你记住：想象中很难的事情，真正做起来，你会发现，其实并没有你想象中的那么难，比如在外面去找人办一些事情的时候。
前几天在电话里，听你说参加了一位学长的科研项目，我们都很高兴，为你们能这么早就有机会接触科研感到高兴。可是你连这位学长是硕士还是博士都没有搞清楚，这一点上我要批评你，我不是要你有一颗爱八卦的心，但是如果你对周围的信息没有一点要了解清楚的意愿和行动，那可能意味着你对周边事物的观察力不够，做科研会错失一些机会和资源。
我教了二十多年的大学，教过的学生成千上万，我发现大部分学生是不愿意和任课老师交流的，一个班只有那么两三个人会主动和任课老师说话，所以我能记住的往往是那些和我说过话聊过天的学生。在我有什么好事情给学生的时候，我会优先考虑那些和我聊过天比较熟悉的学生，并不是我不公平，而是我对其他人一无所知，甚至连他们的名字都叫不出来。所以，我希望你能在上课之余，多和老师接触接触，哪怕随便说几句话，问几个问题，也会加深老师对你的印象。清华的老师在科研方面，会有他们的人脉资源，他们和国际学术界会有很多交流。有机会的话，他们会推荐你去到某个大学去做交换，参与一些科研项目。所以，不要害怕和老师说话，其实他们和我们一样，都是平凡人，他们的学识、教养和职业道德，决定了他们都会给你一个平等的对话机会，并不是你想像中的只能敬畏，不可近聊。古人有句话说得好：听君一席话，胜读十年书。你周围有那么多优秀的同学、学长，学术大师，和他们多接触，多聊几句，一定可以学到很多书本上没有的东西。
想说的话还有很多，但是这封信写得太长，暂时搁笔。其中有部分想法，是我自己臆想出来的，可能和你的实际想法和状况并不一致，因为我这两个月确实不太清楚你的真实状况，如果妈妈说错了，你也不要生气，不要认为我胡乱猜测你。写这封信，不是为了给你的现状做一个判断，是希望我以过来人的身份，能给你一些积极的建议。
祝每天开心生活，学习快乐!平安!
最爱你的妈妈
2016.10.20
父母写给子女的一封信篇二
孩子：
你好!
我想我们没有什么惊天动地的话语给你讲，只想通过这样的一种方式，交流一下，并告诉你，人生还很漫长，你将来需要走的路很漫长。
作为家长，我们希望自己的孩子就是健康快乐的生活：有一个在简单中就能获得幸福的心态，有一个健康茁壮的身体，有一个迈向快乐的方向。
这种心态，在今天，这个物欲横流的时代，在简单中找寻快乐已经不是一件容易的事情了。
孩子，当你从一个襁褓中的婴儿，逐渐成为了一个少年时，爸爸妈妈原来寄予你的希望也发生了质的变化，你刚出生的时候，我们希望你的将来一定要实现父母未能实现的愿望，甚至一天三变的希望你将来能成为一个科学家、一个高明的医生、一个优秀的教师等等，现在想来就可笑，这样的盲目无边的理想，纯粹是家长的一厢情愿，我们忽略了你成长过程的控制与美好，只注重了孩子的结果，而且，把一些不和边际的理想转嫁给了自己的孩子，这本身对于孩子就是不公平的。
但是，随着时间的推移，我们对于你的期望值没有改变，还增加了一个前提：就是要快乐健康的生活。
有一次，去接你回家，无意拿过你的书包，让我大吃一惊，你的书包足足有10多公斤，我想象不出一个瘦弱的你，整天背负着这么沉重的书包上学，你怎么能承担的了?爸爸感到心痛了，回家后给你的妈妈讲了这个事情，妈妈难过的落泪了。
现在的孩子的确很不宜，他们幼小的心灵就要承受许多来自外界的比较参数：比学习、比进步等等，学习不好，在班级名次较低，自己无地自容，又害怕爸爸妈妈难过，他们在家长的监督下，无奈的参加着这样或者那样的学习班，想提高自己能力，家长与学校的意图就是要素质教育，也要体制增强，但是真的忽略了孩子最真实的教育：那就是快乐与健康同在!
对于孩子的学习，作为家长，我们更是心有余而力不足的着急，每天孩子夜晚的作业要做到10---11 点钟，但也倍感无奈。家长迫切的期望自己的孩子学习、学习、再学习，使自己的孩子在班级成为第一名，这才感到欣慰。但是，我们也忽略了第一仅仅是一个名次，学以至用才是最重要的。
作为家长我们开始反思了，我们最初的培养模式也许已经不适合孩子了，也不适合现在的社会环境了，包括学校的教育体制的改进，也说明素质教育才是最有人文关怀的教育，那种硬试教育出来的 高分低能同样也是教育的悲哀!
孩子，今天看到你的成长，看到你的懂事，看到你的进步，作为家长的我们，感到由衷的欣慰。
孩子，我们对你说，快乐与健康是我们给予你最好的护身符!祝愿你的前程似锦，祝愿你的人生精彩!
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XXXX.X.X
父母写给子女的一封信篇三
女儿：
初中课程多了，时间紧了，你凡事要分出个轻重缓急，有条不紊地去完成，做一样少一样。我知道也清楚你的性格比较内向,(爸爸也是这样.不好.不好)有什么事不愿说出来这样不好,因为你年龄还小需要大家的关心和邦助。遇事你就有点烦躁,爸爸在这里要送你一个字“静”，“定能生慧，静纳百川。”“静如处子，动如脱兔。”这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常说：“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。你只要做到安静，平静，冷静，恬静，那么你初中和高中还有大学的学习生活就不会不适应了。
至于学习成绩，尽管很重要，但我还是这样说，一定不要把它始终放在心里，偶然一次考不好，不要紧，只要弄清原因，对症下药，补上去就可。总之，只要尽了自己最大的努力就可以了。这也是我最想和你说的。我不希望你成就伟大，我不希望你与众不同、鹤立鸡群，除非你有天赋，否则我不勉强你去做那些常人难以做到的事，比如成为一个科学家、文学家、医学家、政治家或者是企业家……，因为那对你来说是不公正的，也是苛刻的。你可以是一个不成功的人，你可以是将来芸芸众生中的一员，但我对你的希望是：你一定要成为一个健康的人，一个每一天都生活在快乐中的人!
初中的学习生活和小学的学习方法完全不一样了，我希望你能够再学习方面能够迅速转变方法，取得好成绩。学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
女儿：学习总是要站在高处来把握知识。学习每一部分内容都要弄清其原因，这样做往往使所学知识更容易把握。
要追根溯源，寻求事物之间的内在联系 , 学习最忌死记硬背，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什，即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
要发散思维，养成联想的思维习惯，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。
女儿爸爸不多说了,在这里爸爸用一个古人的故事来激励你：
"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。
爱你朋友的老爸
XXXX.X.X
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