写景作文附教师评语

2017-06-07

大自然的多姿多彩需要我们用语言去描绘和赞美,写景作文是我们在作文学习中不可避免的课程。下面是小编为您整理的关于写景作文附教师评语的内容,希望对您有所帮助!

写景作文附教师评语一

看,天地之物皆温柔;

听,洁白的雪在伴奏;

摸,满眼的泪封堵喉。

雪飘飘洒洒地落了下来,一片,两片,三片,落了一地。

渐渐地,地白了,草白了,屋顶白了,一切都白了。放眼望去,白茫茫一片,真让人晃眼,却又觉得雪是一位温柔的母亲,她滋润着田野,为麦苗盖上了厚厚的被子,他们紧紧相拥,用彼此的体温来温暖对方。冰雪消融,万年不变。她最终会化作麦苗的一部风,与他永不分离!

踩在雪上,“咯吱”“咯吱”的,似小孩子调皮的笑声,非常动听,非常悦耳。雪,又像一位音乐家,伴随着呼呼的冬风,在为春之歌伴奏。他谱写最美的乐章,颂唱最动听的乐曲,迎接春天的到来。他一袭白袍,一头白发,矗立在那冬天最冷的地方,让所有的雪精灵纷纷出动,去游玩人间!

太阳出来了。雪,终究化了。一滴一滴的雪水似眼泪一般,“滴答”“滴答”地落在地上,润湿了泥土,泥泞了道路。

眼前不觉呈现出这样一个场景:一位步履蹒跚的老人为等待子女的归来而落下了辛酸的泪。那泪滴就如这雪水一般流了下来,源源不断地。只是不一样的是,雪是甜的;而泪,却是咸的……

教师评语:文章的选材能紧扣中心:开篇点题,然后描写雪景,且把雪比作“是一位温柔的母亲”,她一头白发“颂唱最动听的乐曲”,等到冰雪融化,那是“为等待子女的归来而落下了辛酸的泪”,叙事条理,中心突出。

写景作文附教师评语二

寒冬已过,空气中传来淡淡清香,微风拂面,沁人心脾,大地上出现第一抹翠绿时,春,姗姗来到。

清澈的湖水上残留着几块薄冰,水面是蓝天白云的倒影,秀丽如画;夜晚,湖水是星光的倒影,清风徐来,仿佛星星从天幕滑落,畅游湖中。这是春的赠礼。

树下,带着幽香的花瓣在晴空中滑翔,构成一绚丽的风景,小草探出脑袋,花儿舒展肢体,是那么悦人。

清早,太阳给乌云镶了一层金边,下起了春雨,春雨不同于下雨的清凉,不同余秋雨的低沉,不同于冬雨的冰冷,它拥有自己独特的美,春雨如那细丝,如那薄雾,如那潮水,如那缕烟,一丝丝,一缕缕,随风飘零,落在花苞上,落在大地上,落在每人的心房里。

春雨,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,乐欢了小朋友,撑一伞独立在雨中,看着雨丝落下,竟有一点古风,仰起头任那雨滴落在脸上,透彻心扉,感受春的气息,伸手接下一手春雨,那春雨如精灵,如音符,旋在手边。

春的诗篇,春的韵律,那么美,让春韵荡漾心房。

教师评语:这是一篇写景作文,作者描绘了春天的景色。文章语言优美,如“春雨如那细丝,如那薄雾,如那潮水,如那缕烟,一丝丝,一缕缕,随风飘零”这句,形象生动,富有文采。结尾抒发感情,引人遐思。

写景作文附教师评语三

晶莹的雪花悠悠的飘下来!一阵阵微风,夹杂着泥土的芬芳扑面而来!哦!是雪!那玉屑般的雪,宛如一位婀娜多姿的仙子,在空中展动着轻盈的舞姿;又如一个美丽可爱的精灵,在天空中翩翩起舞!

雪花真美!它晶莹剔透、小巧玲珑!雪飘飘洒洒的,如芦花,似柳絮,像鹅毛!

我张开手臂,任由风拂过我的脸颊,任由雪落在我的手上……啊!好舒爽!好惬意!真是令人心旷神怡啊!

我伸出手去接雪花!

一朵洁白无瑕的雪花落在了我的手上。哇!它真的宛如一朵花!一朵纯洁的花!不!它是用汉白玉精雕细琢而成的!因为它晶莹透亮、冰清玉洁!可是美总是在一瞬间;美总是转瞬即逝!它,融化了……

渐渐地,雪下大了!这纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪给郁郁葱葱的松林披上了洁白的外套;给房屋穿上银白的棉袄;给大地铺上雪白的地毯!到处银装素裹!美丽极了!我如置身于仙境一般!

……

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