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热爱祖国是一个历久弥新的话题,古今中外的爱国教育都伴随着历史和时代的发展。本文依据高校爱国教育的现状,在对爱国及其相关内容进行系统研究、分析的基础上,提炼出了理性爱国的概念与特征、理性爱国的现实价值与基本要求及强化大学生进行理性爱国教育的对策。下面是由小编整理以爱国为主题的黑板报相关内容,希望能够幫助你们:
爱国主题黑板报图片素材:爱国的乐章
五千年的沧桑岁月,就如同那漫漫黄沙,但依旧掩埋不了中华儿女的爱国情。爱国的音符,就如同那潺潺的溪水,昼夜不停。中国!您从夏朝走来,经过无数次的磨难,到现在的中华民族共和国!这一切的一切,凝聚了多少人离别的痛苦和心酸的眼泪?那战死疆场的烈士们,唱出了爱国的音符!
打开历史的大门,看看祖国的过去吧——我们的祖国曾饱受磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的商场;成了军阀混战的战场;成了帝国主义瓜分世界的赌场;成了野心的人们争夺势权的赛场……她也曾经伤痕累累,每一寸土地都烙下深深的耻辱,每一位中国人的眼里都包含着愤怒!
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清朝末年,八方入侵,这是每一个中国人都不能忘的悲剧。敌人草菅中国人的性命,又火烧了圆明园,犯下滔天大罪。南京大屠杀,在日本人的刀影下,倒下了三十多万群众!
眺望历史,中华民族有多少优秀儿女:虎门销烟的林则徐,精忠报国的岳飞……他们都继承了中华民族的传统美德!或许,我们现在并不能为祖国做些什么,但是,我坚信,在不久的未来,我们——祖国的花朵,会把中国装饰成美丽和谐的锦绣家园!让我们共同谱写一曲爱国的乐章!
爱国主题黑板报图片素材:利用时事素材,点燃学生的爱国主义热情
在现阶段的中国特色社会主义制度下,我国绝大多数人都生活安定,能够追求自己的理想,为实现自己的梦想而奋斗。但是我们应该让学生明白在任何时候都不能有高枕无忧的心态,要培养学生的危机意识,让学生能够有居安思危的意识。现在的中国经济总体在迅猛发展,国家在国际上的地位不断提升,科技不断进步,所以我们加入了世界贸易组织,成功举办了奥运会等等。
在中学历史课教学中教师应该及时的利用国内外时事素材渗透爱国主义精神和爱国主义情怀。比如最近的云南盈江地震,日本海啸以及核辐射,叙利亚局势等等,这些新鲜的时事素材都能成为很好的教学素材。当学生看到叙利亚人民还生活在战乱之中,看到地震中的灾民吃住都有困难的时候,会触碰到他们心灵的深处。当看到他们为了捍卫国家主权在炮火中坚守自己的国家,那是怎样的一种情怀,我们应该让学生把握重大的历史事件和灾难教训所体现出的重要精神,对其进行有针对性的教育,加强中学生的民族意识,提高他们的民族自豪感,培养他们的爱国主义情怀,树立高尚的爱国主义情操,引导他们树立正确的价值观和人生观,培养民族自尊心和自信心。在国家利益和个人利益面前正确把握其轻重缓急,教导他们不要随便崇洋媚外。所以说历史教学不能照本宣科,应该注重时事,加强爱国主义教育。
中学历史教学在教育体系中有举足轻重的地位,而爱国主义教育是中学历史教育的核心,所以中学历史教学中的爱国主义教育应该是与时俱进的、全方位的、多角度的进行。教师要从自身出发,以身作则,做学生爱国主义的榜样,利用历史经典和时事素材等教学手段对学生进行爱国主义教育,让学生在其人生观、价值观体系形成的关键时期能够以正确的思想教育为牵引,树立远大目标,去其糟粕思想,汲取中国革命和社会主义建设发展道路上的正义精神健康茁壮的成长。