2016-2017国旗下讲话安排表，2017国旗下讲话安排表
2016-2017学年第一学期开学了，国旗下讲话的比克忽略的，小编整理了2016-2017国旗下讲话安排表供大家参考，希望可以帮助大家!
2016-2017国旗下讲话安排表
周次
时间
参考主题
主讲
1
9月1日
开学典礼
濮亚娟
2
9月5日
文明创建（行规养成、五小行动）
六1
3
9月12日
亲近传统——中秋节（9.15）
六2
4
9月19日
自定（心理教育）
俞敏
5
9月26日
我骄傲，我是中国人（国庆节）
六3
7
10月10日
我们的节日（建队日）
六4
8
10月17日
核心价值观
六5
9
10月24日
五小行动
王丽花
10
10月31日
五小行动（光盘、勤俭节约）
六6
11
11月7日
安全教育，牢记心中
夏海江
12
11月14日
诚信手牵手
六7
13
11月21日
预防冬季传染病
夏晔
14
11月28日
红领巾法学院法制教育（12.4 中国法制宣传日）
钱夏
15
12月5日
勿忘国耻（12.9爱国运动）
六8
16
12月12日
积极投入冬季锻炼
徐品华
17
12月19日
回归传统节，感受冬至日
六9
18
12月26日
喜迎元旦
六10
20
1月9日
自定（心理教育）
张坚
2016-2017国旗下讲话稿
生命教育国旗下讲话
老师们，同学们，大家好.
今天是*月*日，是第**个“全国中小学生安全教育日”。今年活动主题 “强化安全意识，提升安全素养”. 我们要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。具体安排如下：
继续开展“六个一”活动： ①悬挂一幅安全教育主题宣传标语; ②开展一次心理健康讲座; ③出一期安全教育宣传栏; ④组织一次紧急疏散应急演练; ⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患; ⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。
对学校的安全工作进行一次全面的检查、自查，特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。
高一高二组织好收看安全教育节目 。教育部委托湖南卫视策划制作的以中小学安全教育为主题的节目，**播出安全教育日专题节目。请各班班主任要安排组织好收看。
安全教育的基础是生命安全。根据我校学校安全工作实际，我们不仅要大张旗鼓地对全校师生进行安全教育，不断强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，而且我校决定把四月定为我校的生命教育主题月。
我校将“四”月定为生命教育月，有两个特殊原因和必要性。
那就是---按照成长和管理规律，学生经过四个多月的冬眠，此时春暖花开之际，更容易冲动，感情行事，各类违纪行为处于高发时段。我清楚记得前年3月22日和去年4月18日我校发生过两起严重打架事件，至少两人差点丢了性命，警钟长鸣!另外，四月我校开展的各类活动比较多，比如高一年级的清明祭扫、高二年级成人仪式远足活动，高二年级艺术生要外出写生一周，尤其是全县中小学生运动会要在我校开展。。。。这些活动能活跃我们校园文化生活的同时，无疑都将带来极大安全隐患，所以我们有必要加强安全生命教育。
将“四”月定为生命教育月，还有着特殊的意义： 4月，有着我国传统节日——清明节。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。由于清明与民间禁火扫墓的日子“寒食”的日子接近，寒食与清明就合二为一了。此时的清明，既有着人们对“生”的希望，又有着对“死者”的怀念，更有我们对生命意义的思索!不知死，焉知生。在清明假期学校要求同学们参加家庭中对逝者纪念活动，在怀念先人的同时反思自己肩上的责任与使命。
“生命教育主题月”教育的目标就是促进人的生命发展、实现人生幸福，生命教育是教育本质和精髓。学校教育面对的是一个个鲜活的生命，是为了让生命享受幸福、活出价值。未来的日子，我校将一直致力于生命教育的研究，坚持走生命教育特色发展道路，提炼出了以“一切为了生命的幸福成长”为内容的学校精神。学校的教育不是教会生命个体追求满足自我的幸福，而是教会他们通过对自我、对他人、对社会、对国家的责任担当去体悟生命的意义，进而升华生命的存在价值。
我校生命教育的行动理念是：启迪生命智慧，开发生命潜能，提升生命质量，绽放生命光彩。学校将心理课和生命教育有机结合，将指导学生生命成长规划作为重要内容，这是全体汇文人在当前市场经济、多元价值观冲击下对教育的坚守，对学生终生幸福的负责。
本届生命教育月由德育处牵头，各年级、处室将组织：生命教育主题班会，生命与心理教育讲座，班级绿化评比，开展宿舍文化评比等，营造充满生命温情和活力的校园氛围，提高师生学校生活质量和幸福感。
作为生命教育动员讲话，我把题目定为《“呵护生命健康，促进幸福成长》。文字虽短，句句重如千斤!
生命珍贵，她蕴含着灵光，彰显着活力;教育神圣，它催生了生命的个性，培育了生命的绚丽。生命教育，是一个本该轻松却显得异常沉重的话题。
随着时光的流逝，徐力、马加爵等名字已经尘封在我们的记忆之中了。可是当我们极目网络、电视等媒体，类似的新闻仍经常可以看见，触目惊心。去年4月13日湖南衡阳12岁男孩杀死姑妈一家三口，4月14日，西安某高校大学女生厕所产子后从6楼扔下;近期多所高中传来中学生选择轻生悲剧，有的因学习压力大、有的深馅感情问题不能自拔，有的父母强势管理，有的因受不了学校的教育方式等，这些悲剧背后隐含着的潜台词是对生命的漠视。对生命的漠视，造成了剥夺亲人生命的悲剧;对生命的漠视，出现了剥夺同学生命的惨剧;对生命的漠视，甚至对自己的生命也毫不爱惜。
生命是宇宙中最美的奇迹，人类生活在世上，不断追求的种种如果没有生命的保障，一切都是空谈，生命是一个人有用的最宝贵的东西。每一个生命都是唯一的，生命的唯一性构成了生命的丰富多样性;同时，每一个人的生命又只有一次，所以，我们更要捍卫生命的尊严，实现生命的价值。
中国的传统文化讳言死亡，认为死亡是不吉利的事情，而西方一些国家的学校常常会让学生们思考：如果生命只有三天，你怎么安排，最想做什么;如果你给自己写墓志铭，你会怎么写?这被称作死亡教育，帮助人们能以平和的心态来面对死亡。生命教育的价值和理念自诞生之日起就迅速被理解和接受，但是生命教育在我国学校的情况不尽如人意，这也是今后努力的一个方向。
说到这里，我想问大家一个问题，在你的印象中，横向排列的红绿灯是红灯在左边还是绿灯在左边，纵向排列的红绿灯又是哪个在上面呢?我想大多数人都不能马上给我一个明确的答案吧，这也许正从一个小小的侧面反映出了我们对交通法规的莫视。当一个鲜活的生命从你眼前离去，怎能不引起你的思考，大量血淋淋的事实，一个个生命的消逝，一次次惨痛的教训，对亲人的打击，对家庭的打击，又怎能不叫人心痛呢?所以就要求我们在做任何事情之前都要仔细思考，是对人生的思考，也更是对生命的思考。
我们是学生，学生的生命世界应该是一个丰富多彩并彰显其年龄特征的时空，是一个属于我们的世界。我们是生命的主人，应有足够的能力把握生命的内涵
。但是，现行教育已经淡化了对学生生命价值的关注，我们的生命世界已经被数量化、工具化、指令化等淹没，我们沉浸在学习的海洋里。可能对于某些人来说，生命就是学习，没错，生命是学习，但不仅仅停留在课本当中，有些人为了增加学习时间而选择不吃饭，为了早到校一会儿而选择闯红灯，为了学习而忽略了生命的意义，这都是不可取的，我们是人而不是机器，机器是没有生命的，我们应多一些对生命的应然追求，少一些对生命的漠视，就不会出现逃课和打架的现象，更不会出现因学习问题而造成自杀的惨剧。因此生命教育就显得犹为重要。
同学们，老师们，生命的每一个环节都有她的意义和价值，无论是顺境或是逆境、兴奋或是沉闷、群居或是独处，我们都可以让生命发出光芒。
同学们，热爱父母给你们的生命!它是今世不可重生的宝贵财富，它比头发重要、比衣服重要、比升学重要、比恋爱重要、比吵架重要，比什么都重要。发可以不剪、衣可以不买、学可以不升、爱可以不说，架可以不吵，但生命不能没有。
安全的最高境界是生命幸福。我们汇文学生应该具有五项核心品格“诚实、勤奋、自信、责任、感恩”，就是获得幸福的秘诀。
“诚实”，会使我们远离欺骗和谎言的不安和自责，获得心灵的安宁;“责任”使我们相互支撑，共同营造幸福祥和的生活环境和心理氛围;当“感恩”成为一种习惯，我们会更多珍惜生命中的美好，而不是把他们当成理所当然。我们可以在表达或者体验对父母、对老师、对同学以及对社会的感激的过程中收获幸福。在幸福还未降临时，我们不仅仅只有祈福，更有我们的“勤奋”，更有获得成功的“自信”，这些不仅可以给我们带来未来的幸福，还是会赐予我们今天奋斗过程的幸福。
同学们，让我们用激情来唱响生命之歌，用勤奋来描绘人生画卷，让我们播下梦想的种子，用热爱和汗水精心浇灌，收获我们生命的幸福和精彩!
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