2017年中考生物试卷及答案

2017-06-02

六月是奋斗的季节,六月是收获的季节。祝生物中考取得好成绩!为大家整理了2017年中考生物试卷,欢迎大家阅读!

2017年中考生物试题

一、选择题(本题有15小题,每小题4分,共60分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)

1.古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类,下列是他分类的部分动物类型及其主要特征,其中相当于现代动物类中爬行类的是( )

选项 类型 主要特征

A 胎生四肢动物 有毛

B 卵生四肢动物 皮上有鳞

C 卵生二肢动物 有羽毛,能飞

D 卵生无肢动物 有鳞,水栖,用鳃呼吸

A.AB.BC.CD.D

2.2016年3月,一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目,与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的( )

A.感受器B.神经中枢C.传出神经D.效应器

3.某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是( )

A.植物进行了光合作用B.植物进行了蒸腾作用

C.植物进行了呼吸作用D.植物吸收了无机盐

4.白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物,它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示,下列叙述错误的是( )

A.该动物体温在一定范围内波动

B.该动物在6时左右体温达到最低值

C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等

D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应

二、填空题(本题有8小题,每空2分,共40分)

5.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.

(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体﹣疟原虫,获得1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血液对 的运输.

(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年的诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行的措施分析,用DDT灭杀蚊子属于 .

6.近年来,一种号称由几十种水果发酵而成的“酵素”成为人们热购的产品.

(1)“酵素”是部分国家和地区对酶的称呼,酶在生物体内起 作用.

(2)某商家宣称:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人体对脂肪的吸收,食用这种酵素可以达到减肥效果,有同学认为这种说法是不科学的,因为该酶素属于蛋白质,与其它蛋白质一样,食用后在小肠内会被消化成 而被人体吸收,所以无法达到减肥效果.

7.克拉霉素是一种常用的抗生素,可用于治疗某些病菌引起的扁桃体炎、支气管炎等疾病.

(1)由某些病菌引起皮肤伤口感染也可以用克拉霉素治疗,皮肤是人体抵抗病原体侵入的第一道防线,具有 免疫的作用.(选填“特异性”或“非特异性”)

(2)当前,滥用抗生素现象比较严重,危害了人们的健康,下列几位同学关于使用抗生素的一些观点,其中合理的有 .(可多选)

A.某次咳嗽时,服用一种抗生素后很快痊愈;如果以后再咳嗽,坚持用这种抗生素

B.咳嗽的致病原因有多种,不是所有的咳嗽都须使用抗生素进行治疗

C.为了避免浪费,咳嗽时应先服用以前用剩的抗生素,若无效再寻医就诊

D.抗生素的治疗效果与用药量有关,为了早日痊愈,应尽量增加用药量

E.使某种抗生素的治疗效果较好,也不应长期使用,因为这样易使病菌产生耐药性,从而影响自身健康.

三、实验探究题(本题有4小题,第27(2)题6分,其余每空3分,共36分)

8.小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后,池塘内部分水生动物出现死亡现象.查阅资料发现.该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性.已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用.从而降低毒性,为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果,小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液金鱼、水草A和B等进行实验.老师建议实验用量的搭配比例为:5升池水:200克水草:5条金鱼,每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升.

(1)从生态系统组成成分的角度分析,选择池水而不是蒸馏水进行实验,是因为水池中含有 ,更有利于鱼缸中生物的生存.

(2)请结合老师的建议,写出该实验的步骤: .

四、解答题(本题6小题,第28题7分)

9.莲是一种水生植物.当条件适宜时,莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕.每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图)

(1)生长在淤泥里的藕,其内存有较多空气,这对藕的生命活动有什么作用?

(2)莲的第一片浮叶与后续形成的叶,在从水底向水面生长过程中,它们需要的有机物来源有何不同?

(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.简要说明 其异同的原因: .

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