苏教版五年级下册语文第六单元作文
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苏教版五年级下册语文第六单元作文1
每个同学都有自己喜欢的老师,我喜欢的老师就是我们班的班主任刘老师,刘老师就像母亲一样不断的照顾着我们,引领我们来到知识海洋,让我们在学习中快乐成长。
人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人:老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……”但我觉得我们的刘老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。无论我们在什么时候问老师问题,她总是不厌其烦的为我们讲解问题,解开谜底。这也许就是我喜欢刘老师的理由吧。
上课的时候,刘老师就是一本百科全书,让我们阅读、浏览,刘老师带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧,刘老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当做甘甜的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
这就是我喜欢的刘老师。
苏教版五年级下册语文第六单元作文2
望着这个题目,一下子,我有些茫然。长这么大,我崇拜的人太多了,如:女英雄刘胡兰,代父从军的花木兰,伟大领袖毛泽东……但是最崇拜的,哎!思绪不停地在脑中翻滚,我不停地回想,回想。哦,对了,也许是他——霍金。
虽然他并不像SHE,周杰伦那样“火爆”,但是,我崇拜他,崇拜他的那种精神和智慧。
想到霍金,眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和宁静的笑容。虽然,他全身瘫痪,惟独只有三个手指可以活动,但是他仍然坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多:他的手指还能运动;他的大脑还能思维;他有终生追求的理想;他有他爱和爱他的亲人和朋友;他还有一颗感恩的心。面对这么大的打击,他还能这样的面对生活,面对一切,可见,他不是一个常人。
也许对科学稍有兴趣的人都知道,霍金写了一本《时间简史》在这本书里,霍金为大家讲述了黑洞,宇宙的起源和命运,黑洞和时间旅行等等。他对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡献。可是大家可以想象的到吗?他写这本书是在他完全失去说话能力,刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折,缝了13针的情况下,不出两天,他又投入了工作。这是为什么?是他对科学的热爱与追求。
我佩服他,我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈,执着地追求。
苏教版五年级下册语文第六单元作文3
在我所敬佩的人当中,最令我敬佩得五体投地的,就是我们的黄平老师了。她,是一个美丽的女老师,声音柔柔的。在永远挂着微笑的脸上,闪动着一对灵活的眼睛,发出的光芒是那么的纯洁无暇。在柳叶眉的衬托下,那双眼像湖水一样清澈,像细流一样温存。
黄平老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外,有时还会讲些革命先辈们流血牺牲的故事,民间的神话传说等。每次,我们都能从中获得某种道理。有一次,一位同学的作业因贪玩而没有做。黄老师问到那位同学时,那位同学先骗她说作业本忘在了家里,后来又骗她说由于家里有事,没来得及完成作业……黄老师一直没有说话,只是平静的望着他。面对着那一双又大又亮的眼睛,他的心里似乎慌乱急了,眼睛躲躲闪闪的,说话也语无伦次起来。黄平老师什么也没有说,只是绘声绘色、娓娓动听地讲起《狼来了》这个故事。讲完后,她的眼光轻轻地落在了那位同学的脸上,使得那位同学心里一阵羞愧,向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他,还耐心教他不会做的题目。顿时,我油然而生一股敬佩、尊敬之情……
最让我敬佩的是黄老师的语文课。上课时,她总能想出许多新招,让我们提起精神。还没讲课时,她的问题就提了一大堆,你想放松脑子都不行。有时平淡的课文,他又会绘声绘色的插进几个故事、笑话,或做个小游戏。一次,黄老师讲《山雨》这课时,她见我们总也不理解课文的顺序,于是,便拿起粉笔:“来,我们把课文所描绘的景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见黄老师用熟练、流畅的简笔画,廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰,绿得耀眼的树,如丝如线的雨和几个可爱的小孩子。在粉笔的帮助下,一幅栩栩如生的山雨图出现在大家眼前。这么一画,再对照课文,我们不一会儿就全弄懂了。
这就是我敬佩、尊敬的老师——黄平老师。