读大学生的坟有感
在《大学生的坟》这本书里，作者刘兴奇对中国大学生的现状、大学生面对的问题和困扰几乎一一作了描述和分析。下面是小编向各位推荐的读大学生的坟有感，希望对各位能有所帮助!
读大学生的坟有感篇一
刚看完了刘兴奇的《大学生的坟》，才知道我们过得生活是有多迷茫与颓废，如果我们再继续这种不敢与改变现状的大学生活，或许三年后的我们连一个得到别人认可的机会都不能!我们花那么多的父母的血汗钱，却在睡懒觉与打游戏中浪费了大量我们可以充分利用起来学习自己想要学习的东西的宝贵时间!自卑，软弱，不敢交流，见识短浅甚至于还严重依赖，这些对我们来说，改变真的很难吗，难的话我们就该放任吗?这些弊病如果我们不能改正，大学四年之后我们只能拿到一个不能证明自己的千篇一率的毕业证书和结业证书，我们这四年真得到了应该有的锻炼吗?不能，我们什么都得不到，只是在这座大学生坟里多了一具无名的骸骨，毫无用处!
我们应该从现在开始，改掉自己那些颓废的习惯，渐渐加强自己的表达能力、交际能力和专业知识实力，人际关系等来增强我们的竞争实力，从而活出自己的色彩!
读大学生的坟有感篇二
花2个小时15分钟，快速读完了这本书。在对所获感想陈述以前，我首先我谈点自己大学生涯的感悟：中国的学生很多是盲目的，也许他们可以当干部、他们可以通过各种证书考试、他们可以成绩优秀等等，当然并不是因为我不是以上的某种人而反对他们，但是当我问周围的同学：“你想要怎样的生活?”，回答常常是“当官”、“做生意”、“进企业”、“随便，只要能赚钱，都行”。但是也许我们忽略了，生活和活着是不同的。身在政法类高校，看着国家的一些制度，我很能理解我们大学生的各种状况。画家陈丹青说：“要是想赚钱，15、16岁就够了……在以前，我会鼓励有能力的年轻人不通过考试途径，自己出来闯……但是这几年发现这样的做法还是很难的。”大学扩招以来，教育变得产业化，身为社会的一员，我们大部分学生遵守流程进入大学，成为了像工厂流水线上生产出来的一样的同质产品。我们学习，也许想到的不是自己学到了什么，而是终于离通过考试又近了一步。我们写作论文，方法亘古不变，形式大于内容。我们考研，不是热爱，而是被迫与随波逐流。我们找工作，不是考虑自己适合什么，而是考虑什么在外界看来更好。大部人都在别人的定义里生活，而忘记了自己定义自己的人生。当然，陈丹青还说：“在现在的环境下，能最终出头的大学生只有那么几个。”因为，这需要的，不仅仅是勇气，你的热爱、激情、奉献精神、抗压能力、行动力、学习能力、执行力都是不能缺少的。同时，自己要不断增加自己的信息量，愚昧和不适应往往是因为无知和信息不对称。最后，还要加上一个信仰，每个人都应该有一种信仰，哪怕是在你探索中的信仰。
刚上大四的时候，身在美国的挚友问我以后想干什么。我告诉他：“我喜欢的是写作、旅行和音乐。”表面上有一点答不对题，但是我认真思考后觉得：找到了自己内心最原始的热情是非常重要的。一个人拥有的财富和名望会随着时间和空间的变换而发生变化，你所能真正拥有的，是你对待你生命的态度，你尊重你的生活状态并且热爱它，同时你也拥有对不适感改变和接受的权力。
在《大学生的坟》这本书里，作者刘兴奇对中国大学生的现状、大学生面对的问题和困扰几乎一一作了描述和分析，会让我把一些曾经一些断断续续的但雷同的观点连接成一个体系。当然这本书也给我启示：由于作者本来是一位创业者，必然有商业意识，当他提到很多研究生、博士生，因为穷而活不下去的时候，他认为这些大学生不会生存、没有商业意识。但是我认为走进这种困境的学生中，除去逃避社会的，没有理想和规划的，还有一类属于受到成长环境、家庭环境的影响，他们也许想单纯学习、单纯想做学问，但是当他们发现现实情况并不是这样，理想中“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的情形没有的时候，他们受制于了解的太少，就会困在原地，越来越失望。以前我也希望把学习和工作、事业划一个绝对清晰的界限。但是我现在会认为学习只是手段，它为你找到你喜爱的生活方式服务，并且学习本身就是一个无止境的事情。每个人的精力都有限，拿我最了解的东西举例，如果你当一个专利权方向的律师，专利的种类本来就很多，涉及医学、化学、工程学、物理学等等。你代理每一个案件需要的知识可能都会不同，你不可能样样精通。只有在那个时候快速学习相关知识，你才能胜任工作。大学生是应该多多观察社会的，世界的发展，让旧时封闭的空间已经不在封闭，对待同一个问题，处理的方法多种多样。多多了解各种想法和观点，找到适合自己的，就是最好的。这样的好处，不仅让你活得更有希望，还有就是不会自己困死了自己。正所谓“树挪死，人挪活”。
读大学生的坟有感篇三
大学生的“坟”，刘兴奇写的，读后感受颇深。我觉得作为大学生我们都应读一读，好让我们改变现在的颓废心态，更接近成功一步!
我见过很多努力的大学生，可是他们的努力方式却非常错误。我看见太多的学生花了大把的时间和金钱在学英语，不仅没学出个什么名堂，还废了自己的专业和其他方面的能力;我见过太多的人在考研，仅仅是因为他们身边的人都在考或他父母让他考;我见过太多的人在疯狂自习和拼成绩，只是为了那点可怜的奖学金。这样的努力，就像南辕北辙一样的徒劳。
读过大学的人都知道，现在很多大学生迷茫、颓废、堕落或者盲目自我感觉良好，这部分人的思想、精神、信仰、未来的竞争力等都已经进入了坟墓。
认清了你自己，就认清了整个世界。成大事者不拘专业，有软实力笑傲江湖。
一只猴子绝对不希望它管理的对象是会思考的人，而希望是一群没脑袋的猪。
大学生身上有两个肿瘤：一个是迷茫，一个是颓废;前者是良性的，后者是恶性的。
“这本书不是写给幼稚和八卦的人看的，所以里面没有很多精美的图片和太多的心情日记;这本书也不是写给颓废的人看的，因为颓废的人是不会看书的;这本书主要是写给那些上进但可能有点迷茫或者其他问题的人看的，是写给那些一直在为改变命运而奋斗的人看的，因为他们就是我的同类，我爱他们!”
在这样一个时代，只要是上过学的人都学过英语。在很多英语癫狂症患者看来，好像没学好英语人生就不完整，人就白活一样。虽然大部分人学了英语都没什么鸟用，但很多人无视这个事实，依然前仆后继地懵着脑袋往前冲。我经常说，有一些人注定因为学了英语，而被英语害死。
有一天我和一堆大学生聚餐，酒足饭饱之际，大家纷纷从不同的角度对大学生进行了分类。事后我觉得这些分类不一定完善，但它确实是大学生们的“真知灼见”，因为都是自家人看自家人，看得比较通透，而且其中很多语言来自民间，颇有鲜活的江湖气息。于是我把它辑录出来，希望读者朋友们可以借此看看别人眼睛里的自己，对于认识自我和定位他人多少有些益处。由于是大学生们在酒酣耳热之际的神侃海聊，难免存在有待商榷之处，所以我在每一条后面加了一个评论。
在人们的观念中，“希望”应该是一个很正宗的褒义词了，不然怎么会有那么多的希望小学呢。不过凡事都不绝对，就比如“希望”这个词，从不同的角度看，就会有不同的意蕴，我就见过很多人被“希望”给废了的。
很多人问我为什么要创办软实力，我说有很多原因，简单地说就是要把被传统教育教没了的能力给教回来，比如教学生做人，教学生说话，教学生处理好人际关系。