小学生夏令营拓展游戏

2017-06-22

导语:夏令营游戏主要是为了提高活动的气氛,拉近同学之间的距离,下面就由jy135小编给大家介绍几个好玩的小学生夏令营拓展游戏,希望大家喜欢。

小学生夏令营拓展游戏

小学生夏令营拓展游戏——驿站传书

活动目的:比声音速度更快的是光速,比光速快的是思维;学会欣赏;懂得方法的创新,打破常规;团队合作、头脑风暴;成功一定有方法,失败一定有原因。 活动器材:记分板

操作事项:每个小队排成一路,排尾队员获得数字信息,要求其以团队内部商定的方式将数字信息准确传递给最前面一个人,然后迅速将答案写在白板上面;

注意事项:活动过程中任何一个人不得发出声音、不得使用电子设备、不准扭头、不得抛扔物体;后面一个人的身体部位不得超过前面一人的肩剖面;活动进行若干次,第一次各小组讨论时间为8分钟,之后依次略减;第一轮活动完毕之后,记录成绩,并进行第二轮,以此类推。

安全事项:活动过程中,教练员要注意各队队员的安全,以免发生危险。

小学生夏令营拓展游戏——踩数字(超级电脑)

活动目的:知道要寻找规律;团队分工与协作;善于思考与发问并有能力总结。 活动器材:1-30数字卡片、细绳若干 操作事项:

1、将卡片按照规律摆在细绳所围成的区域内,卡片位置固定活动过程不移动。 2、活动进行若干轮;

3、每轮第一小组最多有3分钟的时间用脚按顺序踩一下卡片。 4、同一时刻,圈内只允许有一个人;

5、计时为从第一个人出发开始,最后一个人返回结束。 安全事项:奔跑过程中需将自身携带的坚硬物取下。

小学生夏令营拓展游戏——画中画

活动目的:沟通的有效性及重要性、自己的描述要准确,还要从别人的描述中获取有价值的信息。

活动器材:专用器材,画中画图片每组一套。

操作事项:每位成员手中发放一张或二张图片,手中的图片不能给其他的成员看,只能通过语言描述,把所有图片按照规律排列(微观到宏观或者宏观到微观),比拼哪一组排列准确且用时最少。

小学生夏令营拓展游戏——“小李说”

“小李说”(注:如果教练姓张,就叫小张说)

活动目的:这个游戏是练习专注的能力,要克服“我以为……”惯性的思维。

游戏规则:有三种口号,“1”代表拍手1次,“2”代表拍手2次,“3”代表拍手3次,小李

(教练)随机发号施令,营员按照他的指令行动。

小学生夏令营拓展游戏——极速60秒

活动目的:

1、收获快乐团结友谊;2、创新和方法;3、每次进步一点点;4、活动过程中保持冷静;做好细节工作。

活动器材:桌子(用于摆放卡片)、能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板或其他工具比如硬质文件夹、两套专用卡片(备用一套/使用前务必检查一下是否完整)、秒表。 操作事项:

1、教练员手中有一套专用的卡片,凌乱地放置在桌面上或地上,各组按顺序在指定的区域内参与;

2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明:每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应,每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得); 3、每组有若干次(8次)机会、每次时间为60秒; 4、答案以教练员手中答案为标准;

5、每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续 正确的数量计分。全部找出并按排序摆放;

6、时间到了之后各组必须迅速离开,否则该轮成绩无效; 7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

小学生夏令营拓展游戏——生命履带(无敌风火轮)

活动目的:引导大家有“工欲善其事,必先利其器”的想法,前期准备工作很重要;行进过程中方向的把握;履带需要修补要预留好胶条与报纸。

游戏器材:报纸若干(每对人数的1.5倍)、胶带2卷、剪刀一把、长绳2根(起跑、终点线)

操作事项:所有同学需要用所给的报纸粘成一个类似坦克的履带,所有的同学必须站在履带里面而且还能整体前进;所有工作由团队一起合作完成。 安全事项:剪刀使用过程注意安全;行进过程中避免发生碰撞。

小学生夏令营拓展游戏——七巧板

活动目的:

一定要认真阅读给到自己手上的东西;在激烈的活动中找出沟通和交流的正确方式;任何时候不要忘记了团队合作。 活动器材:专用器材

1、五种颜色的七巧板,共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。 2、任务书一至七各一张,共7张。

3、图一至图七(例如——内容分别为:人,骑马的人,马,猫,鸟,鸭子,斧子)各一张,共7张。 操作过程:

1、所有同学分为几个大组,每组分为人数差不多相等的7个小组,外围6个小组、中央一个小组,外围各小组围绕着中央小组摆圆形;

2、找出8个人整理记分牌,每个区域的中间三个人(队长)承担传播七巧板的角色,所有的人必须留在自己的位置上不能动。

3、各小组的同学按照下发的任务书完成任务,期间由队长来承担协调工作; 4、时间限定为40分钟。

注意事项:提醒组长和同学认真读完任务书上的说明;记分员一定要熟知游戏的规则;适时提醒同学仔细看任务书;禁止抛扔七巧板器材,以免受伤。

小学生夏令营拓展游戏——谍中谍

活动目的:模拟部属与领导之间的沟通能力,上级主管角色拿到任务书时要及时、有效的传达和分配任务。

活动器材:部属角色单,白纸,笔。

关于角色单:

部属角色单(一)

1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通,不可以越级报告。

2、你和其他人一样,手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白,也不可传递。

部属角色单(二)

1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通,不可以越级报告。

2、你和其他人一样,手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白,也不可传递。 部

属角色单(三)

1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通,不可以越级报告。

2、你和其他人一样,手中都有5种图片。

3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白,也不可传递。

直接主管角色单

1、你可以与上级主管及部属在纸上沟通。

2、你和其它人员一样,手中各有五种图片。

3、你的主管将领导你们完成任务。

4、手中的图片不可露白,也不可传递。

上级主管角色单

1、你只能与直接主管沟通,不能越级指挥。

2、包括你在内,每人手中都有5种图片。

3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形,并使每一成员均了解完成任务的答案”。

4、完成任务时,请举手。

5、有任何问题,可举手请教讲师。

6、手中的图片不可露白,也不可传递。

操作事项:

1、一队人员分为大、中、小三组,人数最少的组扮演上级主管的角色,中等人数的组扮演直接主管的角色,人数最多的组扮演部属角色;

2、任务分别写在角色单中,并用信封将角色单装好分给每个角色;

3、上级主管与部属分开坐,由直接主管担任联系。

4、每组需要共同完成任务,如果完成任务举手示意。

5、游戏时间40分钟。

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