苏教版七年级语文上册期中试题

2017-02-16

苏教版七年级语文上册期中试题：

一、基础知识积累与运用(25分)

1、选出注音完全正确的一项是( ) (3分)

A、枯瘠(jí) 束缚(bó) 隽妙(jùn ) 蹇劣(jiōn)

B、萦回(yíng) 轻盈(yíng) 轧轧(gá) 盛馔(zhuàn)

C、剽悍(biāo) 绮丽(qǐ) 凝眸(mó) 恫吓(dòng)

D、孤僻(pì) 遏止(è) 嫉妒(jì) 勉强(qiáng)

2、下列各组有两个错别字的项是( )(3分)

A、聆听栖息肆意眷顾

B、真挚温磐鄙夷饶舌

C、沮丧晓喻奕日冥顽

D、羞愧圆润打量教悔

3、加点字解释有误的一项是( )(3分)

A、蹑手蹑脚(放轻脚步) 不胜其烦(能够承受)

B、束手无策(举起) 怒不可遏(阻止)

C、家喻户晓(知晓) 精疲力竭(尽)

D、乐不可支(支持) 高瞻远瞩(往前或往上看)

4、修改病句(4分)

⑴杭州的西湖不仅天下独绝，而且全国闻名。

⑵通过这本小说，使我懂得生活的意义。

5、选出用了比喻修辞方法的一项( )(3分)

A、她很漂亮，像她的妈妈一样。

B、石榴花单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏日的心脏吗?

C、我们班的文娱委员会演奏的乐器很多，像琵琶、长笛，都很好。

D、他把我拉了过去，好象要进行一场朋友间的谈话一样。

6、为下面句子写出下联(3分)

上联：看尽人生百态

下联：

7、名著问答(6分)

⑴法国作家写的《名人传》包括《》、《》、《》。

⑵冰心的诗集《》、《》，主题都是对童真、母爱、自然的赞美。

二、现代文阅读(45分)

㈠白鹅(14分)

⑴这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!”凡动物头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，头都是尖的，表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。

⑵鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”的，但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路，也要它引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的;见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声，也好象大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

⑶鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇象评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。

⑷鹅的吃饭，常常使我们发笑。一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈;但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候;看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这盛馔，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的!

8、选文第一段中“我亲自抱了这雪白的大鸟回家”中的“大鸟”指的是什么?表现了我对白鹅怎样的感情?(2分)

9、作者从哪几个方面来展示白鹅高傲的?请举例说明。(4分)

10、⑶⑷两段各用了什么写作手法?(2分)

11、⑷段语言生动幽默，试举出一例并说明理由。(3分)

12、模仿⑶⑷两段任意一种写法，写一个你喜爱的小动物。(不超过50字)(3分)

(二)聪明只是一张漂亮的糖纸(15分)

⑴儿子小铁初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗?”我望了望四周，一切如故，似乎没有什么变化。他不甘心，又问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们名字的英文。

⑵我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架……上面都用英文写着他们的名字。每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。他很得意地望着我笑。不用说，这是他一下午的结果。我表扬了他。

⑶那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始他的外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他的那些贴满家里的小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指，抚摸着那些东西，使那些东西花开般有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。

⑷所以当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足，但是我其实是很清楚的，孩子是以他的刻苦方式取得他应有的成绩的。有时候，他很贪玩，读中学时最迷恋的是NBA篮球，哪怕考试再忙，每晚的电视只要有NBA的比赛，他是必看不误，你怎么说他，他也是雷打不动。为此，我和他发生过冲突，弄得他哭着对我说：“我什么时候因为看NBA把功课耽误了?我现在看电视耽误的时间，我会安排时间补过来。”

⑸①我知道我们大人的时间显得越来越慵散了，但孩子正是忙的时候。②现在，他读大学了，时间更紧张了，偶尔回家一趟，或是陪他妈妈逛商店，或是陪我聊聊天，其实都是很耽误他的时间的。③听我说完之后，他会对他妈妈开句玩笑：“妈，你看我爸又耽误了我的时间，我得晚睡几个小时了。”④而且，我发现我变得爱唠叨了，也许好不容易看到孩子回家一趟，总想和他多说说话，便缺少节制，而他变得懂事了许多，从来没有不耐烦过，总是放下手中的书本，听我说不完地说。

⑹有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过十一点宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校边的二十四小时店永和豆浆店，买点吃的，一坐坐一个通宵或半夜。

⑺虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他必须这样付出刻苦努力的代价。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好几年，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。

⑻前几天的一个晚上，儿子打来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了八十九点五分。”他知道做家长的就是一根死筋认成绩，他只是很遗憾地说：“就差半分，要不就九十分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的四级英语考试，也是全系第一，得了九十二分。

⑼我忽然想起初二时他在家贴满的几乎每一个地方的那些张小纸条。

⑽我发现居然厨房、房门、厕所……好多地方还保留着那些小纸条，只是已经颜色变得发黄，但蓝色的圆珠笔写的英文字迹依然清晰，好像岁月在它们的上面没有留下什么痕迹。

⑾八年时间过去了。

⑿一个孩子就是从这里跑了出去。我为他高兴。

13、小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作，下文作者交代了原因是 (2分)

14、请你想像一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢?请用30字左右加以描写。(3分)

15、“孩子是以他的刻苦方式取得他应有的成绩的”一句中“他的刻苦方式”是指上文哪件事而言?(2分)

16、“我忽然想起初二时他在家贴满的几乎每一个地方的那些张小纸条”，此句有何弦外之音?(3分)

17、请为标号①-④的段落重新排序，正确的排列顺序应是( )(2分)

A①④③② B①④②③

C②①④③ D②①③④

18、在你的周围，还有一些同学以自己不够聪明为由，懒散地应付着自己的学习，还有一些同学以为自己非常聪明，浮躁地敷衍着自己的学习，你想对这些同学说点什么?(3分)

(三)送报的少年(16分)

⑴放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早八点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急的上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了!”

⑵我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨五点就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多台阶。

⑶骄阳似火，送报的少年天天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衫就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。七月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了!”

⑷我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。八点多钟了还穿着睡衣，卧室的空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床!”

⑸儿子不屑地：“你那观念早过时了!”

⑹我说：“你看看人家那送报少年，每天五点就起床了!”

⑺儿子笑得更嚣张：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学!”

⑻一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午九点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看!”我一边解围，一边把儿子推进房里。

⑼转眼到了八月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天八点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

⑽我随口问：“那你呢?”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

⑾我惊得不知说什么，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵!”

⑿少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了

19、文中具体叙写少年送报十分艰辛的主要段落有哪些?(2分)

20、“儿子”的少爷做派主要表现在哪些方面?(2分)

21、文中“儿子”对少年的鄙视主要是通过他的哪些表现反映出来的?(2分)

22、文中刻画“儿子“和少年这两个人物主要用的是什么手法?(2分)

23、在文中造成强烈反差的最主要的句子是哪一个?(2分)

24、文中的送报少年为了学业所做的努力你会做吗?为什么?(3分)

25、这两篇文章中的主人公有什么相似的精神品质值得你去学习?(3分)

三、作文 (50分)

“渴望”是指一种发自内心深处的急切地想要达到某种目的或出现某种情况的心理行为。我们每个人生活的境遇不同，其心中的渴望也必定有别：缺少温暖的人，渴望关怀;处于嘈杂的境地，渴望安宁;被人误解时，渴望理解;处于风沙扬尘中，渴望绿色……

同学们的心中也一定充满了“渴望”，请你以“渴望”为话题，写一篇500字左右的记叙文，抒发你的真情实感，题目自拟。