班主任说给家长听的话
家长朋友们，你们需要关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。班主任给家长教育方面的话还有哪些呢?下面是小编为你搜集的班主任说给家长听的话，来看看吧!
班主任说给家长听的话精选：
1) 孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
2) 和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
3) 和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
4) 孩子学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。
5) 每天花半个小时和孩子交流。
6) 和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。
7) 让孩子养成爱卫生的好习惯。
8) 多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的!
9) 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。
10) 控制孩子看电视的时间，每天在半个小时到一个小时之间。
11) 多让孩子看一些少儿节目：动画片、益智节目等，少看动作片、连续剧。
12) 孩子看电视时，家长们适时地陪他们一起，并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
13) 春天可以和孩子骑自行车去郊游，夏天和孩子一起去河边游泳，秋天则背着铁锅和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
14) 允许孩子收集各种废弃物。
15) 孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
班主任说给家长听的话最新：
1) 和孩子下棋，让孩子知道落子无悔，教育他对自己所做事要负责任，同时下输了要承认，家长有时也要放水让孩子赢一两盘，这对孩子来说很重要。
2) 对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。
3) 对于幼儿时期的孩子，不要让他们长时间地和自己的父母住在一起，隔代更亲，不利于教育。也许没有科学道理，但绝对适用。
4) 注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
5) 教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生。
6) 对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
7) 要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我将会怎样?
8) 给孩子一定的空间和自由，同时给一定的压力和责任!
9) 向孩子说明，他本身已经很可爱了，不用再表现自己。
10) 从来不说孩子比别的孩子差。
11) 绝不用辱骂来惩罚孩子。
12) 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。
13) 当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。
14) 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。
15) 作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
16) 如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?
17) 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。
18) 一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。
19) 养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。
20) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。
关于班主任说给家长听的话：
1) 严肃指出孩子的错误!
2) 不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
3) 记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的头，让他(她)知道你的爱!
4) 随时关注他(她)的进步，并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
5) 多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
6) 不要给孩子贴上“笨”的标签。
7) 家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
8) 要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
9) 让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
10) 关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
11) 先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
12) 在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
13) 鼓励孩子尽量不依赖成年人。
14) 了解孩子有哪些朋友，这很重要。
15) 给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。
16) 不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。
17) 关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。
18) 教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
19) 结合孩子的表现，每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
20) 在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
21) 不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
22) 不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
23) 不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。
24) 不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
25) 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
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