大学学习的文章，有关大学学习生活的文章
大学生活其实转瞬即逝。有很多人在大学一直难以找到真正属于自己的节奏和道路，常常迷失了方向。在大学，最重要的一点无疑是学习，这才是主旋律。大学如何学习?下面就是小编给大家整理的大学学习的文章，希望大家喜欢。
大学学习的文章一：关于大学学习经验的文章
大学生活其实转瞬即逝。有很多人在大学一直难以找到真正属于自己的节奏和道路，常常迷失了方向。在大学，最重要的一点无疑是学习，这才是主旋律。
在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。
大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，至少毕业时靠自己的专业能力混口饭吃吧，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路，由父母领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信地学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于大学学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。
关于学习，我觉得兴趣与目的最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利地跟上老师的节奏，取得更好的听课效果;认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性;定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。
英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。
数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，理科生很多专业课都需要数学知识做基础，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。
计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我是一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时地消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点，为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富;收费、互助、免费应有尽有;形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。
大学学习的文章二：在大学里到底应该学什么
这几年，越来越多的大学毕业生抱怨找不到合意的工作。很多单位又感叹，找一个称职的大学生真难。这就形成一个非常大的反差和矛盾。那么，社会究竟需要怎样的大学生?我们的大学到底应该培养怎样的大学生?大学生在大学里到底该学什么?
“大学生的四个Learn”是香港中文大学的校长、著名华人社会学家金耀基教授提出来的。 2003年，他应邀来华东师大发表演讲，谈大学理念。他说，大学生在大学里应该学习四个Learn。哪四个Learn呢?
Learn to learn(学习如何学习)
Learn to be(学习如何做人)
Learn to do(学习如何做事)
Learn to together(学习如何相处)
Learn to learn(学习如何学习)
首先是Learn to learn。大家都知道，到大学来就是学习。但是学什么呢?这恐怕就不是每一个同学都清楚的了。学专业是当然的了，但是我刚才已经说过，大学是培养博雅之士的地方，所以，学习专业以外的知识也很重要。
这里我们会遇到一个“博与约”的问题。博，是博雅;约，是指你能化约一个专业的知识。这两者之间可能会有点紧张。
我们现在的家长煞费苦心地考虑高考选什么专业。你想一个高中生刚刚被应试教育搞得昏头昏脑的，他搞得清楚自己真正喜欢什么专业吗?很多人的选择只是按照比较世俗的眼光去衡量。比如，以后什么能赚大钱，什么比较吃香，就选什么。但在英、法、德、美，你考进大学的时候完全不分专业，大一大二是通识教育，到大三大四才有所谓的专业供你选择。也就是说，当你修了很多门课以后，当心灵逐渐丰满起来，真正发现了你的兴趣所在，才开始选择专业。去发现自己到底喜欢什么、适合什么，这是一个过程，而不是一次性的决断。
我自己也有体会。至今我很怀念我的大学生活。那时候专业学习比较枯燥。最有趣的，就是坐在图书馆里面乱看书，乱翻杂志，然后听各种各样相干的乃至不相干的讲座。如果你当时问我这些讲座有什么用，我也不知道。但是慢慢地，你的人格，你的心灵，你的知识，就被这样一个氛围熏陶出来了。
好的大学你一进去就会发现，墙上贴满了各种学术讲座的海报，而不是那些实用性的传单。我在哈佛半年，这个印象太深了。哈佛大学每天各个院系、研究中心的讲座加起来有五十多个。以费正清东亚研究中心为例，每周平均3次讲座，几乎隔天1次。哈佛的校报上，仅仅讲座的通知就有四大版，非常丰富。那真是让你自由选择。一般的讲座有20多个听众算不错了，但是气氛非常热烈，有充分的讨论。那种氛围就是真正的大学氛围。
如何成为博雅之士，在大学里不用专门去学。我自己作为过来人的体会是：不要管它是什么知识，只要这个内容你还有一点兴趣，只要有名教授来讲座，你就一定要去听。你会得到一些意想不到的收获。
博与雅的结合，就是一种有用的知识和好的知识的平衡。今天的社会很实际，都在比较这个有用、那个没用。我们很多同学也都总想考出个证书，积累些有用的知识。但实际上，真正能够培养人的心灵的，更重要的，是那些没有用的知识。我称之为好的知识。一个博雅的心灵，正是由很多好的知识塑造起来的。现在很多人脑袋里装的都是所谓有用的知识。这样的人发展空间很有限，最多是个一流的技术人才。只有装满好的知识的人，才有创造性和想象力。而有用的知识，是不给你想象空间的。它教给你的，是一套规则，而不是如何去突破和创造。所以，我们学东西千万不要放一个太功利的念头，这样才能真正成就大业。
Learn to be(学习如何做人)
下面一点甚至比上面的更重要，就是Learn to be。我们刚才说了，大学要培养博雅之士的气质。那么做人，就是大学培养的中心目标。从中西方的传统来看，这是比学会学习更重要的一个目标。哈佛大学和耶鲁大学的双料博士冯象前不久在接受采访时，讲了这样一段话。他说，美国的法学院，像耶鲁，从来不把培养专业人才当作自己的目标。那么耶鲁培养什么呢?培养的是品质优异的学生。至于他以后是当律师，当法官，还是当总统，乃至去好莱坞写剧本，都可以是法学院学生的选择。美国最一流的法学院从来不给学生设定目标。它就是培养一个优秀的、领袖式的人才，这才是它的宗旨。
那么国外的大学又怎样培养贵族呢?真正的贵族，在大学里面有两个含义。第一，它要培养你作为贵族的自律精神。牛津、剑桥还有好多欧洲的大学至今还保持了学院的传统，如国王学院、女王学院、三一学院……学院过的是集体生活，里面的学生完全是按照训练贵族的方式培养的。这个训练就是像清教徒一般地生活，非常辛苦，条件简陋，纪律像军队一般的严明。贵族把什么看得最重要?是荣誉。这个传统也被西方的大学继承下来，他们把自己母校的荣誉看得比什么都重。尤其是私立大学，很大一部分资金来自校友的捐款。为什么要捐款?因为他们觉得这是非常重要的回报。我是哈佛学生，毕业时找到了好工作，这个荣誉是我的母校给我的，所以我要回报。这种荣誉与他一生伴随。
第二，你越是贵族，越要关心平民，要和平民打成一片。我在哈佛时印象特别深刻的是，每到周末，几乎所有哈佛的同学都会自觉地到附近社区去做义工。比如在当地的华人社区里面，你可以看到很多哈佛的同学在帮助新来的华人移民学英语、如何报税纳税。我在波士顿的一个教堂参加过英语口语提高班，不用交学费。我的老师是一个非常年轻的女孩子，毕业于哈佛商学院。她在一个大银行上班，平时工作非常忙，但是她每周还是抽出两个半天到教堂来做义工、教英语。我问她为什么这样做?她说了两句话。第一句话是，“这是哈佛的传统”;第二句话是，“我这一周里面，只有这两天是真正在为自己工作，这是我最喜欢的。 ”
Learn to do(学习如何做事)
第三点是Learn to do。要成为贵族，你首先要学会做事。
我刚才说的都是些大事，鼓励你们要有大志向。但是正如金字塔不是一天建起的，要能够做大事，首先要学会做各种各样的小事。这也是大学特别要熏陶的。
我们有一些同学，书读得很好，但有一个能力非常弱，就是不会做事。今天我们很多同学出去找工作，给人的感觉是大事不会做、小事不想做。虽然很多小事可能一学就会，但是很多能力是要积累的。学会做小事，这也是一种能力。现在我们很多大学有各种各样的志愿者团体和活动，还有许多勤工俭学的机会。我一直认为，哪怕你时间再紧，也一定要去参加这些活动。重要的不是你从中得到了什么金钱上的回报，而是学会做事。这很重要。
我有几个博士生是农村来的，家里比较贫困。为了表明自己会全心学习，就对我说，“老师，我宁愿生活苦一点，也坚决不去打工。 ”我对他们说，“你错了。最出色的学生，书要读好，工也要打好。这才是好学生。 ”在国外的名校里面，不管你有钱还是没钱，绝大多数都打工。比如，就在学校附近的餐馆或咖啡馆里做服务员。今天中午是你的同学来给你端菜，晚上就变成你为他服务了。这是很平常的事。通过做这些，他们提升了自己的生活能力，锻炼了自己在社会中的生存能力。我常对我的学生说，我中学毕业以后到农村下乡3年。大学毕业后，我留校做助教，从助教、讲师一路做上来，从底层做起，都从小事做起。正因为小事做过了，今天才能成就大事。不要以为不做小事直接就能成就大事。只有一点点做起，每一个细节都有把握，才能做成大事。
在国外，大学生参加过很多的志愿团体、学生社团，乃至各种义工，小事做得就很多了。所以他们一进公司，就非常迅速地适应了公司的节奏。现在同学们都想进大公司，因为大公司收入高、发展前途好。但是公司文化不是大学文化。大学还能容忍散漫、随便。今天的公司像军队一样，非常严谨。越是好的公司越严谨，尤其是外企，整个氛围非常严格。你如果要进去，就要适应这种文化。很多时候，这就是从做小事培养起来的。
波士顿每年到九月份，在中央公园就有一个全市志愿团体联合搞的招新大会，非常热闹。全是义工在帮忙，没有报酬，自己还要贴车费、贴精力。但是这么多人，他们就是为了锻炼自己的能力;而这些经历，填在求职表上、履历表上，都是闪光点。
Learn to together(学习如何相处)
最后的一个Learn，就是Learn to together，学会如何与人相处。我们可以发现，今天的社会非常注重团队精神。不要说公司，就是在大学搞研究，都是形成各种各样的团队。有些人很有研究能力，但是不善于与别人交流合作，这就没法担当大任。今天在大学里面，如何学会与别人相处，如何具备团队精神，这也是我们需要重点培养的。
我刚才说了，贵族为什么要在学院里培养，而不是个人修身养性?因为骑士们打仗不能自说自话，要有严格的纪律和合作精神。1995年，我在加拿大不列颠哥伦比亚大学访问时，住在圣约翰学院。按照英国的模式，大学不仅有各种专业的院和系，还有学院。这个学院意味着什么呢?它不是教学和研究机构，而是一个老师和学生日常生活的团体，是一个Community(社区)。圣约翰学院就是这样。它是一个宿舍，又不仅是宿舍，功能非常丰富。学院里的人来自不同的专业和不同的国家。除了上课，他们平时的各种活动都是以学院为单位进行的。学生之间的比赛也都是学院与学院之间的较量。学生的荣誉感除了来自学校，还来自所在的学院。教授除了所在的系之外，也属于某个学院，因为他要和那个学院的学生有交流。香港中文大学也是这个模式。他们有新亚、崇基、逸夫、联合四大书院。每个学生都归属于一个书院。虽然你来自不同系科，在这里过的却是完全的集体生活。
我在圣约翰学院这个集体里面的感受非常深。每个学生一间房间，虽然不大，但是独立而舒适。学院规定每个进了学院的学生每年要做一次学术报告，向其他同学介绍自己最新的研究成果。其次，就餐是集体的，每周的菜是事先安排好的。在晚餐时间，除了吃饭，大家就是围坐在餐桌前自由聊天，参加丰富多彩的体育比赛、兴趣协会。也就是说，大学最重要的一课，包括训练你如何参加社团、组织社团。如果你在大学期间没有参加过任何社团活动，那么你的大学生活是有欠缺的。
今天我们在大学要学的东西实在太多了。大学不仅仅是知识的课堂，最重要的是有全面发展的能力。虽然工作不怎么好找，但是只要你有足够的能力，就可以所向披靡。当然，我们读大学绝不仅仅是为了一份工作，它只是我们美好人生的开端。李白有句话叫“天生我才必有用”。最重要的，就是我们如何学会把自己塑造成一个有个性、有品位、有知识、有能力的人，而不仅仅是一个有专长的人。这才是我们作为大学生的奋斗目标。
大学学习的文章三：《大学如何学习》
新学期伊始，校园里来了一群略带稚气的莘莘学子，他们充满对大学生活的新奇，满怀对新知识的强烈渴望和对未来人生的美好憧憬。
怎样进行大学学习?这是每个新同学都想知道的。
及时转变学习方法，适应大学教法和学习方法可能是新同学顺应新环境必须做出的选择。我国高等学校教育心理工作者通过大量调查分析表明，大学一年级新同学存在学习方面的问题，主要表现为：因就读的专业不是自己的志愿，于是缺乏学习热情和兴趣，学习态度消极;对大学的教法和学习方法感到茫然，甚至无所适从。
新同学们完成中学学业，跨入大学学习深造，这说明了同学们已经长大，再也不是父母面前的娇孩子，且从报到之日起，就意味着自己已开始了独立的学习、工作生涯，并将逐渐以一个有责任心、对自己的行为负责的形象出现在父母、亲属、师长、同学、朋友面前。在大学生活开始之初，遇到需适应的新问题，这是自然的事情，也必须学会并能游刃有余地处理好学习问题。
要提醒的是，中学时代朦胧的专业概念在大学中已变得十分清晰，家长们的一片好心，使得新同学们各自坐在不同专业的课堂里。须知，知识的海洋如此浩瀚，足够每个同学尽情地舀取畅饮。随着我国各专业口径越来越宽，课程设置强调适应经济建设和社会的发展，强调文化素质教育，培养学生的创新思维和能力，使学生全面发展;
从现代社会对人才的需求趋势看，人才的概念并不完全等同于专才 ? 青年人视野要广阔，知识面也要尽量扩大一些 ,“ 人要全面发展，不管你是做哪一行哪一个专业，只懂你那个领域的专业，别的什么都不懂，是不行的。要注意全面发展，学文科的要懂一点科学技术知识，学理科的要懂一点文科的知识，不管学什么专业的都要有一些文化艺术方面的爱好和修养，这是现代社会的需要 ” 。兴趣是可以培养的，少数新同学完全没有必要因为自己的专业不如意就自怨自艾，一蹶不振。
大学的环境有别于中学。在中学里，有 任课 老师、班主任管着;在家里，有爸妈操心，从学习到生活，一概不用考虑，一心读书就行。在大学里，远离父母，除了要学会自己照顾自已，管理自己，管好生活以外，更要善于管好学习。大学老师主要传授学习方法，引导学生进行分析、归纳、推导，知识的获取更多的要靠自己去做，学会培养自己获取知识和信息的能力，既所谓 “ 学会学习 ” 。
有人说 “ 大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的地方 ” ，在这里，学习的概念不仅仅指课堂里的内容、教科书里的内容，还包括其他方面，如泡图书馆、做实验、参加丰富多彩的课外活动及各类竞赛，参与各种集体和社团活动，聆听各类讲座、讲坛，搞社会调查等，更可以和同学、师长广泛交往，互相切磋，相互交流，古人云 “ 三人行，必有吾师 ” 嘛。学习的内容变得这么宽广，学习方式是如此有趣，同学们尽可在知识的海洋里畅快遨游。
大学，是一片的神奇的土地，在这块土地上辛勤耕作，自会 “ 种瓜得瓜，种豆得豆 ” ;大学，是一个锻炼人的地方，在这里，你可以在尽情施展自己才华的时候，获得一份成熟和老练的回赠。