初二语文阅读题
阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。下面是小编收集整理的初二语文阅读题目及其参考答案以供大家学习!
初二语文阅读题(一)
邂逅黄姚，如同邂逅时间犯下的一个美丽的错误。时间遗忘了这座古镇，同时也成就了它的魅力。
藏于深山之中的黄姚古镇，陆路交通是非常不便的。因此，水，才是黄姚传奇的起点和终点。通达三江的姚水，使古镇在明清两朝成为出海通衢的商业中心，到了民国时代，随着姚江水位的下降，古镇也失去了旧日的繁华，重新与世隔绝。当姚水退去之时，时间吻别了这座古镇，悄然而去。此后的草长莺飞、年华暗换，又有谁人知晓呢?即使战争也没有打破这里的宁静，古镇对于战争的记忆，只是几位历史名人来去飘然的雪泥鸿爪的倩影。
百年之后，与时间一同归来的，是异乡人的惊艳。当那些来自尘嚣的人们终于到达了神话的彼岸，他们的第一感觉早已题写在古镇一幅斑驳的楹联之上——“别有洞天藏世界，更无胜地赛仙山”。明清风格的岭南民居、以九宫八卦阵式布局的街道，更有一方痴山醉水，重重古木参天。昔日商号云集的桂东名镇，今日小桥流水的世外桃源，仿佛绝代名姝洗尽铅华，那般的风情，是令人难以抵挡的。
古镇的街道，全部是由黑色石板镶嵌而成，年深日久，已被先人的双足琢磨得漆亮如玉。漫步其上，仿佛漫步于岁月一声悠长的叹息。那淳厚的质感，令我甘心在这古镇的青石街上做一缕幽魂，看岁月如何无情，又如何任是无情也动人。
四处弥漫的宁静是黄姚的外表，幽幽散发的文气是黄姚的内涵。传说，从清康熙到光绪年间，黄姚就出过11名举人。举子们当年的书生意气、诗酒风流早已浑然内敛，如今的黄姚依然君子如玉，触手也温。这里有山必有水，有水必有桥，有桥必有亭，有亭必有联，有联必有匾。一块块牌匾如同一张张泛黄的古镇的名片，所谓温柔敦厚，所谓骨感峥嵘，昨日种种，尽在不言之中。
黄姚依然是任运而恬淡的。这里的人们乐山，虽然他们并不知道自己是仁者;这里的人们乐水，虽然他们并不知道自己是智者。信步走去，但见逐闹嬉戏的童颜稚子，皆有三分灵气，枯坐檐下的鹤发老者，尚带七分古风。便是柴门犬吠、舍里鸡啼，梁间黍shu 3香，但凡此间风物，皆有一段洒脱悠然的风流态度。
黄姚依然是一卷尘缘未了的浮世绘。斜晖晚照中，袅袅上升的炊烟是古镇的呼吸，捶chui2衣舂chong1米的闷响是古镇的脉搏，而阡陌闾巷间的生息歌哭，是古镇的灵魂。青石街上的木门常常是厚重而细节丰盈的，推开来是“吱呀”一声，仿佛苍凉的记忆由沉睡中醒来，慵懒地打了个哈欠，迈进去便有一脚踏空的晕眩，如同穿越时光的隧道，恍然若失而不知今夕何年。
黄姚依然是时间的迷宫。当你凝望那琉璃彩瓦、画栋雕梁，仿佛你凝望的是历史，其实你凝望的是时尚，五百年前的时尚;当你走过一条条静谧幽深的青石老街，仿佛你穿越的是寂寞，其实你穿越的是繁华，康乾盛世的繁华;当你抚摸那褪色的门楣、模糊的雕像，仿佛你感受的是粗朴，其实你感受的是精致，是流年镌刻、风描雨绘的精致。
这就是黄姚，千年一梦的黄姚，多少异乡人远道而来，只为见证今时的雨滴敲打万历年的窗棂，只为猜测古祠深宅背后所隐藏的几许红尘无奈，只为聆听那一江碧水缓缓讲述黄姚古镇的前世今生。
1.下列对文章的理解和分析，不正确的是哪两项 ( )
A.第①段中“美丽的错误”是指随着时间的推移，姚江水位下降，古镇失去了旧日的繁华，与世隔绝，但恰好因此保留了它的历史文化风情，成为世外桃源。
B.第③段的意思是说时隔百年之后，异乡人惊艳于黄姚九宫八卦陈式的街道、痴山醉水和重重参天古木，惊艳于昔日桂东名镇成了今日的世外桃源。
C.“骨感峥嵘”指一个的个性、才气、品格等超越寻常，文中是说如今的黄姚仍留有昔日的文气与灵性。
D.第⑦段划线句运用了拟人和通感的手法，生动地刻画了安宁的世外桃源的形象，突出强调了古镇深厚的历史积淀。
E.人们远道而来黄姚，是为了见证这千年古镇的魅力，探测古祠深宅背后的隐私，聆听一江春水讲述古镇的前世今生。
2.下列对文章的评析，不正确的是哪两项 ( )
A.作者邂逅黄姚，被它所散发出来的魅力的深深震撼，字里行间充满赞美之情，同时对时间遗忘了这座古镇深感惋惜。
B.第②段写历史的回顾，文字简洁精炼，短短几行文字就把黄姚古镇从繁华到寂寞又再度兴盛的整个过程和主要原因做了高度概括。
C.第⑤段写黄姚“四处弥漫的宁静”和“幽幽散发的文气”，并举古镇的科举成绩为例，突出了古镇的文化底蕴，丰富了文章的文化内涵。
D.第⑥段活用了“仁者乐山，智者乐水”的成语，意在说明，深厚的历史文化已经浸润了黄姚的每一个人和每一件物，渗透到了日常生活中。
E.第⑧段用“历史”与“时间”、“寂寞”与“繁华”以及“粗朴”与“精致”对举，突出强调了黄姚厚重的历史文化而今魅力依然。
3.第①段中“美丽的错误”具体指什么?(4分)
4.第⑦段中划线的句子生动形象、内涵丰富，请作简要赏析。(6分)
5.第⑧段用“历史”与“时尚”、“寂寞”与“繁华”、“粗朴”与“精致”三组词语对举，这样写有什么作用?(4分)
初二语文阅读题答案：
1.DE
2.AB
3.虽然随着时间的推移，姚江水位的下降，古镇失去了旧日的繁华，重新与世隔绝，但古镇保留了它的历史文化风情，成为～个世外桃源。(4分)
4.要求①内容：扣住厚重的历史积淀②写法技巧：修辞的运用发其作用 ③语言表述简练。(6分)
5.要点：运用对举， 突出强调黄姚厚重的文化历史，而令魅力依然。(4分)
初二语文阅读题(二)
⑴油纸伞不知何时就淡出了我们的生活，悄无声息地。
⑵取而代之的起先是布伞，后来是五花八门的折叠伞。
⑶后来见到油纸伞多半是在影视作品中，而且多是表现的江南水乡，一俏丽女子举着油纸伞行走在江南的雨巷，迎面的石桥上正立着如戴望舒一般多情的才子……江南的雨真是好雨，有多少爱意的种子在细雨中萌芽，有多少缱绻的情丝在小雨中梳理，这其间，往往有件不经意的道具------油纸伞，那颜色多是粉红，在江南的粉墙黛瓦之间，在水乡的朦朦水雾之间，点缀为一团灿然的意境。油纸伞真是一件好道具，一旦从雨巷中飘出，就将好些个目光牵了过来，目睹着举伞的人过了石桥，下了石阶，上了乌篷船，那伞依旧是恰到好处地斜撑着的，船随水去，在密密的雨幕中渐行渐远，只有油纸伞的粉红依旧明亮，当然，它也渐渐地被细雨调成了一点红晕，最后在远处完全融进了雨幕，直把失落和怅惘写满了那些从窗格子里伸出的男人们的头颅。
⑷江南总是多雨，油纸伞就会经常在小巷中游弋，就有人窥得了油纸伞下姣好的面庞，就有胆大的约了喝茶、听戏、逛园子，一来二去，竟然就走到一把油纸伞下了，执了纤纤素手，还去挠那手心，那手心已有些潮了，同样潮的还有那举伞的手，就有些持不住，两人拥到了一起，那伞就顺着石阶跌了下去，径直滚到水中，被淘米者拾起，摆落了水珠，悄悄地立在后生和女子身边，端着米箩走了……
⑸在江南，油纸伞并非仅仅是遮雨的工具，它的确还是爱情喜剧中的一件具，是诗歌和散文的意境。
⑹其实，油纸伞并不是江南才有，在我的家乡也是有的，当然并不是每家每户都有，而是有钱且生活仔细的人家才有。我记得二姑妈家里就有一把油纸伞，她家虽算不上富裕，却也是过得去的人家，一家三口两个人劳作，二姑父又有裁缝手艺，经济上不算困难，家里就有一把油纸伞。打油纸伞是二姑妈的专利，二姑父和祖庭哥在雨中出门都是戴箬叶斗笠，只有二姑妈雨中出行才打那把油纸伞。那时祖父还在，二姑妈便时常来看她的父亲，而且多半是下雨时来，因为下雨出不了工，出不了工的时间正可以培植亲情。远远地看到对门山岭上有一把红色的油纸伞在移动，就知道是二姑妈来了，这时母亲便忙从火塘里取下一块腊肉，烧、洗、剁，上了鼎锅煮上了，二姑妈还没有到，她裹了一双小脚，加之怕摔坏了她的油纸伞，走那段路就特别费时，待她走到时，那锅腊肉差不多快熟了。
⑺二姑妈特别爱惜她的油纸伞，从不借人自不必说，每次用过，必定立马撑开，倘是出了太阳，一定拿出去晒，但必是早上的太阳或是傍晚的太阳，正午的太阳太烈容易把纸晒脆。
⑻不论怎么爱惜，也有坏的时候，那一回，二姑妈打着伞在林间小道上摔了一跤，油纸伞被树枝子戳破了几个小窟窿，她待纸伞晒干，连忙找来糊窗户的丝棉纸(我们叫皮纸)补好窟窿，又要祖庭哥去学校找老师要来一笔管红墨水将补丁染成红色，本想再找点桐油油一下，实在没有找到，倒是有人教了他一个土法------摘下两个尚未成熟的青桐子，掐了那小尖尖，把那流出的油质的东西涂在补过的地方，二姑妈方才心满意足地收起了油纸伞，装进了二姑夫专门为其缝制的布袋子里。
⑼那年端午节，二姑妈给祖父送包面来，其时我们刚从外婆家领回一只半大的白狗，它还不认得二姑妈，二姑妈刚一上稻场坎，它就扑过去了，情急之中，二姑妈用油纸伞来挡，被狗把油纸伞撕破了一个口子，二姑妈的气愤可想而知，忙从柴禾堆里抽出一根棍子去追打那狗，一个小脚女人怎么可能追到一只狗呢?追打不到便更加剧了她的愤怒，骂骂咧咧说了些很不好听的话，母亲已经要发作了，看着父亲还是忍下了，还给二姑妈赔了一堆的不是，说卖了鸡蛋凑够了钱给她买一把新的，二姑妈也没再说什么。那狗也若无其事地睡到火塘里的狗窝里，谁也没想到二姑妈竟然会突然袭击，她冷不丁打了它一棍，而且下手那么狠，白狗一声尖叫，爬起来就跑，可是它已经跑不快了，有一条后腿已经不能着地。母亲再也不能容忍了，把二姑妈指责了一通，二姑妈站起来就走了，那个端午节就这样给搅了。
⑽从那以后，二姑妈好几年没到我们家来，以后看祖父总是差二姑父或是祖庭哥来。
⑾后来她就病了，而且病得越来越重，我们去看她，母亲也去了，给她带去了两把伞，一把是那把破的，一把是我们新买的，二姑妈把旧的留下了，新的终是没要，还握着母亲的手，说了一遍又一遍的填情话，直说得母亲的泪水涟涟。
⑿二姑妈去世好些年了，每到雨天，我眼里总是浮现出她举着油纸伞蹒跚移步的样子。
⒀油纸伞总在故乡的意境中摇曳。
1.将开头一段改为“油纸伞不知何时就悄无声息地淡出了我们的生活”，好不好?为什么? (4分)
2.阅读第⑻段画线的两处细节描写，试说说这样写的意图是什么?(4分)
3.概括本文的语言风格，联系文章主要内容进行赏析。(4分)
4.对文章分析不正确的两项是( )( )(4分)
A.本文对江南油纸伞颜色、动态及伞下爱情的浪漫场景的描写，笔触生动，意境隽永，诗意盎然。
B.本文写江南油纸伞的浪漫意境与家乡油纸伞的朴实生活，构成鲜明对比;前者给人以诗意的憧憬，后者则表现出一个物质匮乏时代人们生活的无奈。
C.本文感情真挚，通过对二姑妈与油纸伞的情缘的叙述，赞扬了她勤俭持家、孝敬长辈、疾恶如仇的美德。
D.本文刻画传神，对二姑妈的描写细致入微，很好地表现了她的生活仔细、爱惜稀罕物件甚至有些偏执的个性心理。
E.本文虚实结合，对江南油纸伞下的爱情场景的、描写多用想象之笔，以虚写为主;而对故乡油纸伞牵引出的亲情则用朴实的叙述、描写，是写实。
F.本文首尾呼应，通过对江南油纸伞和故乡油纸伞的追叙、描写，表达了对曾经的美好渐次淡出生活的伤怀。
初二语文阅读题答案：
1.不好。“悄无声息地”作为一个情态状语来修饰油纸伞淡出的过程，将其后置，更具有强调意味，突出它随着时代发展逐渐淡出人们视野的无奈。改后，没有这种强调意味，而且语句表达比较板滞。
2.(1)这两处细节描写突出地表现了二姑妈对油纸伞的爱惜，保养的仔细;(2)同时与上文“加之怕摔坏了油纸伞，走那段路就特别费时”照应;(3)也为下文油纸伞遭白狗撕破一个口子而暴跳如雷的盛怒表现作铺垫。
3.本文语言生动形象，诗意隽永，如文中第三、四自然段写江南水乡的油纸伞，展现出一幅清新秀丽的水乡风情图，写油纸伞，既写其色彩的美，又巧妙地捕捉了油纸伞在雨幕中穿行的动态之美，还以一系列传神细微的动作描写表现出伞下恋人的缠绵爱意，语句温婉多情，洋溢着青春的明媚色彩;同时本文语言又有质朴简洁的一面，如写故乡的油纸伞，作者从亲情这一角度切入，以洗练的语言，从动作、细节、心理等方面刻画了二姑妈、母亲等鲜明可感的人物形象，字里行间弥漫着一种淡淡的无奈和伤怀。
4.BC(B.并非对比，只是用笔上的虚与实的结合：前者写江南的油纸伞，以影视中的画面形象为主，是虚写，表现江南油纸伞之于浪漫爱情的关联;后者写故乡的油纸伞，则是写实，表现故乡油纸伞之于骨肉亲情的因缘。C.“疾恶如仇”言之乏据。)