安徽工业大学群众路线教育紧密结合学科专业建设

8月26日，安徽工业大学召开党的群众路线教育暨学科专业结构调整专题调研会。校党政领导、党委常委、督导员、各单位(部门)主要负责人参加了会议。

上午召开了第一次全体大会，副校长陈润主持会议。会上，党委副书记汪光阳从做好深入发动、组织开展学习、进行开门调研、广泛征求意见、加强宣传工作及做好专项工作等六个方面介绍了学校党的群众路线教育实践活动整体推进情况，并就近期开展集中走访、谈心谈话、问卷调查、集中学习、警示教育及总结交流工作作出了部署。副校长林钟高介绍了学校学科专业结构调整方案的征求意见稿，解读了学科专业结构调整的指导思想、工作目标及具体工作设想，并就处理好一般专业与优势特色专业、基础型专业与应用型专业、传统专业和新兴专业、专业建设与学科建设、学科调整与学科要素、学科调整与管理机制等几个重大关系问题作了说明。

会后，与会人员分成4个小组紧紧围绕党的群众路线教育实践活动及学科专业结构调整工作，分析形势任务，研讨工作方案，提出意见建议。讨论发言踊跃、气氛热烈。

下午四时，召开第二次全体大会，林钟高主持会议。4个小组的代表分别汇报了本组讨论情况。

在听取各组汇报后，校长李家新就学科专业结构调整工作作了讲话。他指出，学校在进行学科专业结构调整工作上有着成功经验，博士学位授予权的获得使学校的发展进入了一个新的起点，开展学科专业结构调整工作对推动学校特色鲜明的高水平大学建设具有重要战略意义。他强调，学科专业结构调整是确定学校未来几年学科发展方向的重大问题，要明确办学定位，抢占战略制高点；学科专业结构调整是办学资源配置的调整，要从优化资源配置的角度去认识学科的拆分、合并；学科专业结构调整不是简单的学科分类划分调整，要从总体学科战略布局、培养对象等角度去系统考虑；要正确处理局部利益与全面利益、长远利益与眼前利益的关系，正确处理分类与交叉的关系。他认为，做好学科专业结构调整工作关键在干部的状态，广大干部要结合群众路线教育活动的开展，认真听取师生员工的意见，统一思想，坚定信心，扎实推进学科专业结构调整工作。

党委书记兰玉杰总结指出，本次专题调研会主题明确，目标清楚，定位准确，收获很多。他强调，要把学科专业结构调整摆在更加重要突出的位置，把提升质量作为学科专业结构调整的根本任务，把服务需求作为学科专业结构调整的根本方向，努力改造传统学科，彰显优势学科，强化基础学科，培育新兴学科。他要求，要把党的群众路线教育实践活动作为推动学校综合改革，特别是学科专业结构调整工作的根本保证，坚持一把手带头，坚持开门听意见，严肃认真、扎扎实实地推进党的群众路线教育实践活动，积极稳妥、高效务实地推动学科专业结构调整工作。领导干部要作出表率，认真开展学习，真诚听取意见，认真查找自身存在的“四风”问题，突出解决实际问题，切实改进工作作风；要以更加开放的胸怀，更加宽广的思路，更加积极的态度，以实实在在的群众路线教育活动成果，推动学科专业结构调整工作取得实效，为安徽工业大学“十二五”乃至“十三五”的发展奠定扎实的基础。(洪芳 汪盛颜)