一个独生女的故事观后感作文 一个独生女的故事影评

1995年，电影《一个独生女的故事》轰动全国，因为那个身处逆境的独生女命运牵动了千家万户的心。下面网要分享给你的是一个独生女的故事观后感作文，欢迎参阅。

一个独生女的故事观后感作文篇1

下午做完作业，妈妈带我去文化宫看电影《一个独生女的故事》。

故事的主人公是一个不到十岁的小女孩——张鸣鸣。她原来有一个幸福的家庭：爸爸、妈妈和她，他们经常一起去海边玩儿，一次鸣鸣骑到爸爸背上，喊着“驾、驾”，妈妈快乐的追赶着，他们玩儿得十分开心。在家里她弹琴的时候，爸爸经常坐在她的身旁，一边指导，一边欣赏。可是没想到爸爸却因突发恼溢血，过早地离开了人世。家里从此失去了顶梁柱，缺少了快乐。本来就有心脏病的妈妈，整天以泪洗面，抱着爸爸的照片，几乎到了崩溃的边缘。因为以前都是爸爸跑前跑后，洗衣做饭，伺候妈妈，爸爸走了，她不能再失去妈妈，于是她向妈妈保证，决心像爸爸一样照顾妈妈，支撑起这个家。

每天放学回家，她都要到菜市场去看看，有没有新鲜又便宜的菜给妈妈吃。一次她想给妈妈补养一下身体，就去菜市场逛，本来想给妈妈买一只鸡，一问价钱，22元一只，她数了数身上的钱不够，就问叔叔：“买半只行吗?”叔叔不卖。没办法，回到家里她不得不忍疼割爱将自己最喜爱的一只小鸡“毛毛”给杀了。还有一次，在一个风雨交加的晚上，妈妈心脏病复发，呼吸急促，家里的氧气袋里又没有了氧气，见状她不顾一切地向医院跑去。买来了氧气，母亲得救了，她也病倒了。老师和同学们来看她，她感激万分。

在学校她的学习也一直名列前茅，是同学们学习的榜样。学校搞文艺表演，她的演技超群，赢得了师生们的阵阵掌声。就这样她每天奔波于家庭、学校、菜市场、医院之间，在向生活的挑战中走向明天!

联想到自己的生活，还经常在父母的怀抱中撒娇，衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑的小皇帝、小公主的生活。而张鸣鸣年龄虽小，却过早地承担了父母应该做的一切，俨然一个小大人模样。试想，如果有一天，我们的父母遇到了不测，我们又该如何面对呢?愿我们都以她为榜样，勇敢地面对一切，好好珍惜现在的幸福生活。把握住今天，为父母、为社会不留下任何遗憾，奉献出自己的一份爱心吧!

一个独生女的故事观后感作文篇2

今天，我看了一部催人泪下电影，电影的名字叫做《一个独生女的故事》，我看着那感人的一幕幕，不仅流下了心酸的泪水。

故事的主人公是张鸣鸣，她的爸爸刚刚去世，妈妈又重病缠身，一下子，家里的负担全部落在了这个不足九岁的小女孩身上。然而，她没有气馁，而是努力撑起了这个摇摇欲坠的家。每天放学，鸣鸣都要去买菜、生火、做饭，安顿好妈妈之后，再写作业，然后再睡觉，因此，她常常要熬到深夜才睡。就这样，鸣鸣伴着妈妈，走过了一年又一年。妈妈要补身体，鸣鸣忍痛杀了她最心爱的毛毛(毛毛是一只鸡);妈妈的腿很凉，鸣鸣给妈妈焐脚;买了西瓜，鸣鸣自己不吃，给妈妈吃。鸣鸣多么关心她的妈妈、爱她妈妈呀!

一个独生女的故事观后感作文篇3

“家长光让我们做温室里的花朵，俗话说得好‘不经历风雨怎么见彩虹哪?’，假如明明不那么坚强，那么她的妈妈也可能没有了活下去的勇气，她那种自强不息、不气馁的精神多么值得我们学习啊!挫折对于强者来说只是一次锻炼的机会，也许明明的经历，使她变的更加懂事，更加懂得用自己的爱去温暖别人。”

“同样是独生子女，现在的父母过于溺爱自己的孩子，给我们的自由空间太少了。应该多让我们锻炼自己，学会吃苦耐劳，做一些力所能及的家务活，而现在，父亲母亲的溺爱，阻碍了我们的成长，使‘爱’变成了‘碍’。”

以上语言是个别学生对《一个独生女的故事》观后感的精华部分。我对班内几十名学生所写的观后感一一作了阅读，从收到的几十篇观后感里提取了上边的精华，也确实是当今社会部分家庭的缩影和学生心理的真实感受。但对于绝大部分学生来说只是平白直叙的描写了张明明的家庭状况以及明明在家庭发生变动之后为家庭的付出，内容琐碎，没能抓住主题，对明明的优秀品质和看电影后受到的启发没能真实的表达出来。这一些都是我所预料之中的事情。因为我也去观看了此部电影，与儿子夹杂在学生和部分陪同家长之间。自己也觉得这是一部教育孩子的好片子，我也被里边的故事情节感动的几次眼泪在眼眶里打转，强忍着没让它们流下来，因为我要随时的回答5岁儿子的提问。可是不管故事的情节多么的感人，我的耳边都能充斥着周边孩子的欢声笑语以及像贪婪的老鼠那样吃东西而发出的声响。我深深地感觉到了一种社会的倒退、教育的失败。当电影演完了影院里灯光亮起的那一刻，我发现受教育的不是孩子，而是家长。我也作为一名家长想到的是家长之所以能受到教育的初衷，可能是我们已经体会到了生活的色彩，把自己融入到了故事的情节之中。而我们的孩子们哪，一个个脸上热情洋溢，丝毫没有看电影后因心灵的共鸣而产生的感恩心理，甚至于都看不出一丝一毫的同情。我发现教育的初衷是好的，教育的结果是失败的，我们只不过是又给孩子提供了一个交流的场所、一次花销的机会。

当我周一来到学校到达自己班的时候，有的学生竟然跑到我的面前说电影一点都没意思，有的学生说他们吃了多少多少东西，有的还说看到别人哭了觉得挺好笑……，我什么话也没说，深深地感到了一种自责，虽然是我预料之中的事情，但怎么就发生在我的身边那?我的良心受到了谴责。我只想对孩子们说：“你们不会感恩，你们把家长的心血看得一文不值。

我面临到了新的挑战，首先应该让孩子们明确什么是爱，这要比学多少的知识更加紧迫。我不想让我的孩子们将来成为社会的“危险品”乃至“废品”。