初二语文上册期中卷子答案
马上就要八年级语文期中考试了，放开往日的学习中的紧张，用一颗平常心去轻松面对，相信你会考出自己理想的成绩的。愿好运一直陪伴着你!下面是小编为大家精心整理的初二语文上册期中试卷，仅供参考。
初二语文上册期中试题
一、积累运用(共25分)
(一)积累(12分)
1.阅读下面文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。(依次写在方格内)(4分)
除此以外，就是jì静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎pài。不知什么时候又睡着了。
2.默写。(8分)
① 人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)
② 金沙水拍云崖暖， 。(毛泽东《七律 长征》)
③ ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
④ ，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)
⑤ 海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀川》)
⑥ ，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑦ ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
⑧ 山河破碎风飘絮， 。(文天祥《过零丁洋》)
(二)运用(13分)
3. 请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。(3分)
美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章; ， ;星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧!
4. 华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。(6分)
①尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动，④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜增辉。
(1)第 句，修改：
(2)第 句，修改：
(3)第 句，修改：
5. 阅读所给材料，回答问题。(4分)
考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为《长城赞》的长对联：
上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明.上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏
丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。
下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘
口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。
这副对联从哪几方面赞美了长城?
二、阅读理解(共45分)
(一)阅读《我的母亲》选段，回答6—9题。(14分)
我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去;经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”! 我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
6.请结合上下文，说说“清算”一词在文中的含义和作用。(3分)
7.作者背书受父亲责打,母亲一边饮泣吞声,一边还要说“打得好”，当时母亲心里想对丈夫,儿子说些什么?(4分)
丈夫：
儿子：
8.在描写母亲的细节中，选文最使你感动的是哪一处?试找出一例并写出让你感动的理由。(3分)
9.结合上文，阅读胡适的《我的母亲》片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。(4分)
母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
(二)阅读琴台的《父亲那只寂寞的手》，回答10—14题。(15分)
①家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，要在医院养护一段时间。
②陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。每天早晨查房的时候，他总要追着医生问东问西，听到解答后，又一个人怔怔地去长椅上发呆了。
③一天夜里，年轻的儿媳因感冒，昏昏沉沉的躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液。那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。
④半小时后，液输完了。护士拔下针头后，用一根棉签摁在年轻人的手上，转而嘱咐老人：“帮着摁一下。另外，如果有时间的话，按摩一下他的胳膊。”
⑤就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼地摁住棉签，眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里，都是爱人帮他按摩的，他咕哝着要父亲停下来，可是老人并不答话，而是继续轻轻按摩着他的手臂。
⑥病房里长时间地沉默着，老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了，他熟稔地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人，也不再看妻子，他微微闭上
眼睛，短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着。那一刻，我忽然被这个场景深深感动了，泪水流了下来。
⑦每个孩子都是在父亲手里长大的，哪怕再笨拙的父亲，也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点，父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶，银铃一样的笑声中，他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤，满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波。
⑧孩子日渐长高，世界愈发开阔，父亲终于不再是生命中唯一的英雄。这时，孩子的手开始离开父亲，落在朋友的肩上、恋人的臂上，做父亲的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了，血缘浓情依然在，可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那稚嫩的小手拉着他的手到街角去买一串糖葫芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人，成熟的代价是，他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。
⑨中国有句古语，家有白发爹娘是大福。只是，天下儿女可曾知道，在父母心中，六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子，那又是件多么幸福的事。
⑩离开医院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母惊喜的笑容中，我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里：“帮我捂一捂，好冷呐。”那个瞬间，我感到父亲明显抖了一下，他整个人似乎一愣，而后，我看到一滴泪落在了我的手背上。
(选自《意林》，有改动)
10. 用简洁的 语言概括本文的主要内容。(2分)
11.找出⑤⑥两段中，描写老人在给儿子按摩的时候心情变化的词语。(2分)
12.赏析句子“无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波”。(4分)
13. 第⑧段中说“父亲的手却从此寂寞下来”，“寂寞”的原因是什么?(3分)
14.读完这篇文章，你有什么感受?你将如何向父母表达自己的爱?(4分)
(三)阅读《晏子使楚》，回答15—19题。(16分)
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗’'。”
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
15.解释下列句中加点的词语。(4分)
①齐之习辞者也( ) ②齐人也，坐盗( )
③吾欲辱之，何以也?( ) ④晏子避席对曰( )
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①叶徒相似，其实味不同。
②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
17.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) (2分)
18. 晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么?(2分)
19.阅读下面的补充材料，结合选文，说说晏子是个怎样的人?并说明理由。(4分)
晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。 (选自《晏子春秋》)
三、作文(50分)
20.水滴感谢大海，因为大海让它永不干涸;花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感谢蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感谢，那我们岂不更应该学会对身边的亲人、老师、同学、朋友常怀感谢吗?请以“未曾说出的感谢”为题，写一篇记叙文。不少于550字。
初二语文上册期中试卷参考答案
一、积累运用。
(一)积累
1. 寂 jué yè 湃
2. 留取丹心照汗青 大渡桥横铁索寒 落红不是无情物 白头搔更短
天涯若比邻 僵卧孤村不自哀 烟笼寒水月笼沙 身世浮沉雨打萍
(二)运用
3. 此题为开放性试题，答案不求唯一。内容符合要求，1分;形式符合要求，1分。示例：阳关灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。
4. (1)第②句，修改：社区服务是(使)我们服务社会、增长才干的主要途径。(或：社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干)
(2)第⑤句，修改：活动的内容是为敬老院(的老人)服务。(或：活动的地点是敬老院)
(3)第⑦句，修改：给敬老院送去温暖。(“蓬荜增辉”不得体，能将其修改得体即可)
5. 悠久的历史、长城凝聚的中国人民高度的智慧和惊人的毅力、庞大的规模、在世界上的伟大意义等方面。(4分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分)
二、阅读理解
(一)
6.清算，列举全部罪恶或错误并做出相应的处理。使用“清算”一词，表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。(3分，含义1分，作用2分)
7.意思对即可，关键要能体现母亲既心疼儿子又希望他上进的矛盾心情。
8. 不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。(3分，举例得1分，说理由得2分。)
9.课文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。课文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止(2分);材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。(2分)(意思对即可)
(二)
10. 一位父亲在医院里为生病的儿子按摩的情景，让我深受感动，引发了我对亲情的理解与思考。
11. 羞涩，欢欣。
12. “暴躁”和“温柔”的前后对比，写出了孩子的依恋，能让每个父亲的内心变得柔软、让他们能感受到幸福。
用比喻的修辞，将父亲的心比喻成融化了的水波，生动形象地写出了孩子的依恋，对父亲的巨大作用，让他们的心柔软，使他们感到幸福。
13. 因为孩子长成了清醒理智的成年人，羞于直接细腻地表达内心的情感，让父亲觉得自己不再被需要了，所以觉得寂寞。
14. 示例：感受:通过这篇文章，我认识到父母的爱是那样的无私和伟大，但他们也需要儿女的爱。我们一个小小的爱的举动，就可以让父母们感到欣慰和满足。做法:在爸爸(妈妈)疲惫的时候，为他(她)端上一杯茶，为他(她)敲敲背。评分标准：(3分)感受2分，做法1分
(三)
15.熟练 犯罪 用 离开座位，表示郑重
16.只是叶子的形状相似，它们果实的味道完全不同。
圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
17.先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
18.目的是为了引出“今民生长于齐不盗，入楚则盗”。是因为楚国的水土使百姓善于偷盗，用来反击楚王“齐人固善盗乎”的刁难。
19.机智、善辩，他能在强国的君主面前既维护了自己国家的尊严，又没有破坏两国之间的关系;清廉、简朴，身为齐国的高官，没有多余的粮食去招待客人，也不接受景公额外的赠与。(能结合选文和补充材料两方面说明，有观点有理由即可)
三、作文
20.建议切入分38分。