九年级政治总复习资料
随着期末考试的来临，你做好复习准备了吗?下面是小编为大家收集整理的九年级政治总复习资料，相信这些文字对你会有所帮助的。
九年级政治总复习资料(一)
1.2014年全国科普日以“创新发展，全民行动”为主题，表明了什么?
(1)我国大力推进科教兴国、人才强国战略。
(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(3)国家重视民族创新能力的培养。
(4)我国努力营造全民创新的氛围。
2.国家为什么要在全国举行科普日活动?
(1)一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关。
(2)科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术已成为推动经济发展的重要因素。
(3)从整体上看，我国科技和教育的发展水平还比较低，与发达国家相比还有较大的差距，这同我国经济社会发展要求还有许多不相适应的地方。国家举行科技活动，大力宣传科技知识，提高人们的科学素养，促进经济和社会生活的发展。
3.举行全国科技活动周、全国科普日活动有何重要意义?
(1)有利于普及科技文化知识，提高广大公民的科学素质。
(2)有利于在全社会营造学科学、爱科学的氛围，调动公民学科学的积极性。
(3)有利于科技创新能力的培养，弘扬科学精神。
(4)有利于贯彻落实科学发展观，以科技促进经济发展。
(5)有利于实施科教兴国战略和人才强国战略，推动创新型国家的建设。
4.为什么要举办青少年科技创新大赛?
(1)青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义建设事业的接班人。
(2)我国科技创新能力总体还不够高。
(3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(4)与世界发达国家相比，我们的科技创新能力还不够高。
5.谈谈你对青少年科技创新大赛的认识。
(1)是大力实施科教兴国和人才强国战略的重要举措。
(2)是顺应科技发展趋势的必然要求。
(3)是全面提高国民素质、培养各类具有创新素质的人才的需要。
(4)是缩小与发达国家科技差距的重要途径等。
6.举办青少年科技创新大赛有什么意义?
(1)有利于引导青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯。
(2)有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。
(3)有利于让一切创造财富的源泉充分涌流。
7.如何培养青少年的科技创新意识和能力?
(1)组织科技专题讲座。
(2)举办科学技术小发明等创新比赛。
(3)举办科技活动征文比赛等。
8.传承科技薪火，青少年应该怎样做?
(1)明确社会责任，树立远大理想。
(2)自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。
(3)培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力。
(4)发扬艰苦奋斗的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先。
(5)积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家作出自己的贡献。
九年级政治总复习资料(二)
1.昆明市明通小学发生踩踏事故、陕西延长县幼儿园集体中毒事件，主要损害了未成年人的什么权利?这一权利在公民权利中处于什么地位?
(1)生命健康权。
(2)生命健康权是公民最根本的人身权，生命健康权是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。身体健康是人们幸福生活的重要前提。
2.《中小学生守则(征求意见稿)》，取消 “敢于斗争”“见义勇为”的原因有哪些?
(1)中小学生属于未成年人，是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
(2)中小学生正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，社会经验不足，面对不法侵害时，往往处于被动地位，与其斗争容易受到伤害，中小学生首先应该保证自身安全，具备自我保护意识。
3.利用未成年人乞讨造成了哪些不良影响?
(1)侵犯了未成年人的生命健康权。
(2)给受害人的家人带来沉重打击，给受害人的家庭带来无尽伤痛。
(3)不利于构建社会主义和谐社会。
4.为保障未成年人的生命健康权，请你提出合理化的建议。
(1)国家：建立健全相关法律法规，严格执法，加强监护，坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康的违法犯罪行为。
(2)社会：做好舆论宣传，引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围，发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举报。
(3)学校：严格管理，确保校园安全，加强安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力。
(4)家庭：应对未成年人加强教育和监护，使未成年人远离侵害，以确保未成年人的健康成长。
(5)未成年人自身：认真对待家庭和学校教育，提高警惕性和自我保护意识，掌握自我保护的知识、技能和方法，侵害发生时，积极寻求社会、学校、家庭等对未成年人的保护，善于用智慧保护自己、善于用法律保护自己。
九年级政治总复习资料(三)
1.请说说你身边存在的一些教育不公平现象。
①义务教育阶段有些学校分重点班;②城乡、区域教育发展不平衡，农村和贫困地区的教育设备落后，师资力量薄弱;③高价生，择校现象存在等。
2.近年来，国家为促进教育公平、提高人才选拔水平采取了哪些积极的举措?
(1)加大教育投入，资金、资源向教育落后地区、农村、贫困地区、少数民族地区倾斜，努力缩小教育差别。
(2)为农村义务教育阶段学生提供免费教科书、伙食补贴，保证农村贫困地区学龄儿童的受教育权。
(3)解决进城务工人员的子女就学问题。
(4)实行贫困大学生助学贷款制度。
(5)出台考生异地高考政策等。
3.“高考加分资格造假”的做法是一种什么行为?
(1)不讲诚信的行为。
(2)是对自己、对社会不负责任的行为。
(3)是违背法律、违背道德的行为
(4)是破坏社会公平的行为。
4.“高考加分资格造假”有哪些危害?
(1)破坏社会公平。
(2)破坏社会管理秩序。
(3)在全社会产生信任危机。
(4)侵犯他人的合法受教育权。
(5)使人产生抱怨、气愤的情绪，甚至产生报复社会的行为。
(6)不利于实施科教兴国战略和人才强国战略。
5.请运用所学知识说明中央财政支持教育发展解决农民工子女就学难问题的原因。
(1)法律依据：受教育是公民的基本权利和义务，适龄儿童必须接受法定的义务教育。
(2)国情依据：符合我国科教兴国、人才强国的战略。
(3)理论依据：符合中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，符合社会主义的本质要求等。
6.当前影响我国教育事业发展的因素有哪些?
①教育观念相对落后;②教学内容和方法还比较落后;③区域之间的教育发展不平衡;④推进素质教育还有困难;⑤学生适应社会和就业的能力还不强，创新型、应用型、复合型人才还较短缺;⑥教育体制还不够完善，学校办学活力不足，教育机构还不够合理等。