2016大学英语四级段落匹配技巧

今天小编整合了英语四级阅读段落信息匹配题提速指导和四级题型段落匹配答题技巧给大家学习，希望对大家有帮助。下面是小编带来的，欢迎阅读！

英语四级阅读段落信息匹配题提速指导

一、逻辑关系在快速阅读中的运用

快速阅读理解能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在快速阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：

1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, due to, hence, consequently等等。

2、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等。

3、转折关系：however，but, yet, in fact等等。

从阅读的角度来看，这些逻辑关系词在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来阅读。

二、标点符号在快速阅读中的运用

可以运用标点符号(破折号、小括号、冒号)了解不认识的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地其前的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章的主旨。

三、特殊信息点在快速阅读中的运用

所谓“特殊信息点”是指那些很容易在文章中识别的词汇，诸如时间、数字、大写字母等形式的语言点。这些形式的表达一方面很容易识别出来，另一方面，这些信息点的表现的一般都是文章的琐碎信息，对于主旨的理解和把握而言，不过是更进一步论证而已。

因此，可以忽略这些信息的阅读。如果后面测试的题点中确实涉及到了，再回来细读也无妨，毕竟它们的表现形式非常利于查找和定位判断。

四、寻读在快速阅读中的运用

寻读的目的主要是有目标地去找出文中某些特定的信息，也就是说，在对文章有所了解(即略读)后，在文章中查找与某一问题、某一观点或某一单词有关的信息，寻找解题的可靠依据。寻读时，要以很快的速度扫视文章，确定所查询的信息范围。值得庆幸的是，在四级快速阅读的测试文章中，已经有了明确的小标题，这就能够帮助我们很快地锁定解题范围。

同时，还应该注意题目中体现出的所查信息的特点。如：问题或填空的句子中涉及到人名、地名，则主要寻找首字母大写的单词;有关日期、数目的问题，则主要查找具体数字;有关某个事件、某种观点等，就需要寻找与此相关的关键词，而与所查信息无关的内容可一掠而过。

四级题型段落匹配答题技巧

先题后文，快速了解文章主旨

段落细节信息配对题的陈述都是文章细节信息，尽管看起来寻找答案十分不易，但是事实上题干的表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行描述的，尽管后面题干中的每一个表述并不是文章的主旨句，但是却都与文章的主题息息相关的，考生预先快速阅读题干部分的内容，可以迅速了解文章主旨大意。考试中时间紧迫，考生没有时间通读全文，通过快速浏览这种题目的题干不失为在短时间内掌握文章主旨大意的一种方法。

标记特殊词汇，快速定位题目

段落信息匹配题的文章篇幅较长，考生阅读起来十分困难，但是在文章中如果出现一些精确数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引等内容时，考生可以标记下来，当题干中也出现这些内容时，考生就可以通过这些特殊词汇来快速定位题干并匹配文章内容。

速读文章，关注段首段尾，学会同义词替换

考生在做题时可以速读每一段，知道这一段的主要内容就可以了，不要逐字逐句的来翻译文章的意思，着重关注一下段首段尾句和重点词汇句，理清这段的逻辑关系就可以了，这样可以帮助考生节省很多做题时间。此外，当遇到速读无法解决的段落及题目时，考生要学会同义词的替换。同意替换是阅读类题目终极解决方案，它包括单词或短语甚至句子用另一种含义表达的所有形式。相对而言，四级部分更多强调词语的同意替换，所以考生在平时复习时就要养成关注同义的词汇或者短语，多积累多见识，考试的时候用到什么就是信手拈来的事情了。