初二语文期末练习题答案

2017-03-17

初二语文期末练习题目：

一、基础知识及应用(30分)

1、选出每项中加点字注音不正确的并改正。(4分)

⑴A、轩榭(xuān) B、对称(chèn) C、模样(mó) D、忒劳顿(tè) ( )

⑵A、着眼(zháo) B、嶙峋(xǘn) C、驯化(xǜn) D、芙蓉(fǘ) ( )

⑶A、水貂(diāo) B、池沼(zhǎo) C、松柏(bǎi) D、仇春霖(chóu)( )

⑷A、斟酌(zhēn) B、提防(dī) C、砖砌(qiè) D、张鷟(zhuó)( )

2、根据语境，填写恰当的成语(4分)

A、桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是。

B、设计者和匠师们因地制宜，，修建成功的园林当然个个不同。

C、平家一方因，溃不成军，伤亡惨重。

D、平家武士集团几乎从历史上，但那些宫廷侍女和渔民们所生的后代续集在一起，定下了纪念这次战役的节日。

3、下列加点字解释完全准确的一项是( )(4分)

A、独具匠心(巧妙的构思) 雷同(完全相同)

B、嶙峋(突兀的样子) 轩榭(建筑在台上的敞屋)

C、因地制宜(因为) 镂空(雕刻)

D、惟妙惟肖(相似) 巧妙绝伦(同类)

4、下列句中划线处词语搭配最恰当的一项是( )(4分)

为了达到这个目的，我们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。

A、布局配合映衬层次 B、布局映衬层次配合

C、配合布局层次映衬 D、映衬层次布局配合

5、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

⑴“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。”这段文字运用了作比较的说明方法。 ( )

⑵“如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”这句话说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。 ( )

⑶“(蜘蛛)走不了多远，又回转去，再绕一下，又走开。随后是接连地绕几转，跑开一次，等到看看那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细捆缚。”这两句采用了记叙夹带描写的方法，是生动说明。 ( )

⑷“苏州园林是我国各地园林的标本”这句话概括了苏州园林的总体特征。( )

6、下列四句中，无语病的一组是( )(4分)

A、可以说是一项技术而不仅是艺术。

B、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

C、花怎么会有各种美丽和艳丽的色彩呢?这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。

D、蜘蛛的丝，即使放弃了科学上的闲暇和观察时的观赏，从实际上来看也是很有意思的。

7、清朝大学士纪晓岗批改一个秀才的文章，他在文后的批文是两句诗：“两个黄郦鸣翠柳，一行白鹭上青天。”面对借引过来的诗，秀才不解其意，纪晓岗笑了笑说：“两个黄郦鸣翠柳，不知所云也;一行白鹭上青天，不知所往也。”(6分)

答：“不知所云”是指作文：。

“不知所往”是指作文：。

二、阅读(70分)

(一)

[甲]卢沟桥修建于1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱桥组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。……永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿百态，惟妙惟肖。

[乙]建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶，碧绿的草坪，连片的鲜花簇拥着它，犹如一个0巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带，从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。

8、卢构桥的特征是、、，建国门桥的造型特点是。(4分)

9、两段文字的表达方式分别是[甲] [乙] 。(4分)

10、[甲]段使用的说明方法有 (至少填两个)。(4分)

11、[甲]文中画横线的句子运用了的表达方式和、的修辞方法，属于生动说明。[乙]文生动、形象地描写了建国门立交桥的造型，运用了的修辞方法。(6分)

12、[甲]文中加点词“几乎”和[乙]文中加点词“似乎”是否可以互换，为什么?(4分)

(二)

①现在的书，不光花色品种多，而且有的越来越小。②“缩微胶卷”就是其中的一种。③它是用照相机把书或资料的内容，缩拍到胶卷上，一般缩拍到原书大小的四十八分之一。④使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。⑤其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员，把一份3000多页的情报缩拍在一张只有几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

13、最能体现这段文字中心意思的一句话是。(3分)

14、用“‖”线在文中划分层次。(3分)

15、第③句有不够简洁之处，应删掉哪几个字或词。答。(3分)

16、“缩微胶卷”一词用了引号，请选出解释正确的一项( )(3分)

A、表示引号 B、表着重指出 C、表讽刺否定 D、表特定称谓

17、文中加点字“一般”有如下理解，请你选出正确的一项( )(3分)

A、强调普遍都是这样。 B、缩微胶卷的规格都是一样，所以只用“一般”表示通常情况

C、强调同样的情况，都是一样的 D、强调大概都是这样

18、“缩拍在一张只有几寸长的胶片上”的“只”字的表达作用是。(3分)

19、第④句中“到原来大小”充当的句子成分是( )(3分)

A、定语 B、状语 C、补语 D、宾语

20、第⑤句中运用的说明方法，是为了说明。(4分)

(三)

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把园林作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

21、别为文中的两个空白处填上原有的词语。(4分)

生平多阅历，胸中有。那就一座一个样，决不。

22、联系全文，从假山和池沼的配合上说明苏州园林的总特点正确的一项是：( )(3分)

A、追求自然之趣。 B、不仅是技术而且更是一项艺术。

C、假山重峦叠障和池沼屈曲自然。 D、从任何一点上看都是一幅完美的图画。

23、“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句中“这”指代的内容(3分)是 .

24.句中“鱼戏莲叶间”加了引号,作用是( ).(3分)

A.表示引用 B表示着重指出 C.表示特定称谓 D表示讽刺否定

25.从说明文的语言角度分析,下列说法不当的一项是( )(3分)

A.选文中的“大多” “往往”等词语用得极有分寸,体现了说明语言的准确和严密。

B“重峦叠嶂”一词,写出了假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景色。

C“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总是任其自然的特色。

D说明文的语言可平实可生动,“鱼戏莲叶间”,“又是入画的一景”表明选文以平实为主。

26、文中“艺术”与“技术”的的词序能否对调?为什么? (4分)

27、游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么? (原文回答)(3分)

三、附加题(20分 )

有位主人请客，约定的时间就要到了，但只来了三位客人，主人很是着急，自言自语道：“怎么回事，该到的还没到?”三位客人一听此言，很不高兴，便各找借口走了。而后，其他客人陆陆续续到齐了，但不见前三位客人返回，于是主人伤感地对客人们说：“不该走的又走了。”结果，客人在宴席开始不久，纷纷找借口告辞了。主人感到非常的尴尬。

28、什么先到的客人和后到的客人都纷纷提前告辞? (35字内)

29、如果你是评价，该怎样说，才能把客人留住?

答：对先来的客人说： (30字以内)

对后来的客人说： (15字以内)